四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第八單元《語(yǔ)文園地八》重難點(diǎn)突破部編版(PPT30頁(yè))

1、語(yǔ)文園地八重難點(diǎn)突破統(tǒng)編教材語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元目錄二、教學(xué)目標(biāo)五、重難點(diǎn)突破策略一、教材內(nèi)容解讀四、教學(xué)內(nèi)容安排三、教學(xué)重難點(diǎn)教材內(nèi)容解讀語(yǔ)文園地詞句段運(yùn)用識(shí)字加油站書寫提示日積月累交流平臺(tái)交流平臺(tái)教材內(nèi)容解讀識(shí)字加油站熟字加偏旁教材內(nèi)容解讀詞句段運(yùn)用（一）增減筆畫與同音字混淆與形近字混淆改變筆畫教材內(nèi)容解讀詞句段運(yùn)用（二）長(zhǎng)句變?cè)~長(zhǎng)話短說(shuō)的方法誰(shuí)干什么轉(zhuǎn)述關(guān)鍵信息長(zhǎng)話短說(shuō)的方法誰(shuí)干什么教材內(nèi)容解讀書寫提示教材內(nèi)容解讀日積月累 寫人物精神風(fēng)貌的詞語(yǔ)教材內(nèi)容解讀教學(xué)目標(biāo)2能借助熟字加偏旁的方法，認(rèn)識(shí)“綱、授”等12個(gè)生字。3能正確抄寫12個(gè)易寫錯(cuò)詞，并和同學(xué)交流漢字中的易錯(cuò)字。4能體會(huì)具體和

2、概括兩種不同表達(dá)方式的效果。能在橫格里工整地抄寫文段，提高書寫的速度。1能交流、總結(jié)簡(jiǎn)要復(fù)述的方法。6能積累12個(gè)描寫人物精神風(fēng)貌的成語(yǔ)。5教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)1.能交流、總結(jié)簡(jiǎn)要復(fù)述的方法。2.能正確抄寫12個(gè)易寫錯(cuò)的詞語(yǔ)，并和同學(xué)交流漢字中的易錯(cuò)字。3.體會(huì)具體和概括兩種不同表達(dá)方式的效果。4.能在橫格里工整地抄寫文段，提高書寫的速度。 教學(xué)難點(diǎn)1.能正確抄寫12個(gè)易寫錯(cuò)的詞語(yǔ)，并和同學(xué)交流漢字中的易錯(cuò)字。2.體會(huì)具體和概括兩種不同表達(dá)方式的效果。3.能在橫格里工整地抄寫文段，提高書寫的速度。教學(xué)內(nèi)容安排第一課時(shí)借用“交流平臺(tái)”，鞏固簡(jiǎn)要復(fù)述的方法。借用熟字加偏旁的方法，認(rèn)識(shí)鞏固12個(gè)生字

3、。正確抄寫易錯(cuò)詞，并交流漢字中的易錯(cuò)字。123123 體會(huì)表達(dá)上的不同，學(xué)會(huì)并運(yùn)用長(zhǎng)話短說(shuō)的三個(gè)方法。學(xué)生抄寫文段，加快書寫速度，提高書寫質(zhì)量。學(xué)生朗讀寫人物風(fēng)貌的詞語(yǔ)，體會(huì)特點(diǎn)達(dá)成積累運(yùn)用。第二課時(shí)重難點(diǎn)突破策略 （一）交流、總結(jié)簡(jiǎn)要復(fù)述的方法 1.回顧單元，梳理方法（1）回顧內(nèi)容，梳理方法單元語(yǔ)文要素課題學(xué)習(xí)方法了解故事情節(jié)，簡(jiǎn)要復(fù)述課文王戎不取道旁李結(jié)合注釋、插圖講故事西門豹治鄴借助情節(jié)圖進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述故事二則借助表示先后順序的詞語(yǔ)簡(jiǎn)要復(fù)述口語(yǔ)交際利用卡片、使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言講故事單元內(nèi)容梳理表 1.回顧單元，梳理方法（1）回顧內(nèi)容，梳理方法（2）交流簡(jiǎn)要復(fù)述的方法123（一）交流、

4、總結(jié)簡(jiǎn)要復(fù)述的方法 重難點(diǎn)突破策略五、重難點(diǎn)突破策略（一）交流、總結(jié)簡(jiǎn)要復(fù)述的方法 2.運(yùn)用方法，提升復(fù)述能力阿波羅普羅米修斯宙斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯（盜取火種）（遭受懲罰）（重獲自由） （一）交流、總結(jié)簡(jiǎn)要復(fù)述的方法 2.運(yùn)用方法，提升復(fù)述能力（1）回顧故事情節(jié) 重難點(diǎn)突破策略阿波羅普羅米修斯宙斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯（盜取火種）（遭受懲罰）（重獲自由） （一）交流、總結(jié)簡(jiǎn)要復(fù)述的方法 2.運(yùn)用方法，提升復(fù)述能力（2）練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述 練習(xí)交流回顧重難點(diǎn)突破策略 （二）分析錯(cuò)因，提高書寫正確率 1.抄寫詞語(yǔ)，謄抄到錯(cuò)題欄，分析錯(cuò)因重難點(diǎn)突破策略 2.錯(cuò)因分類，及時(shí)整理易錯(cuò)字小檔案易錯(cuò)原因舉例易錯(cuò)原

5、因舉例增加筆畫茂與形近字混淆拔撥減少筆畫盛與同音字混淆厲歷改變筆畫降寫錯(cuò)筆畫（二）分析錯(cuò)因，提高書寫正確率 重難點(diǎn)突破策略 緩緩 暖和 身軀 寬闊 落下 滿意 瞧不起3.舉例說(shuō)易錯(cuò)字筆畫位置錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤筆畫錯(cuò)誤（二）分析錯(cuò)因，提高書寫正確率 重難點(diǎn)突破策略 （三）體會(huì)句子表達(dá)效果，學(xué)會(huì)長(zhǎng)話短說(shuō) 1.對(duì)比讀第一組句子，說(shuō)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)潔明了具體生動(dòng)畫面感強(qiáng)長(zhǎng)話短說(shuō)：1.誰(shuí)干什么重難點(diǎn)突破策略 2.自讀第二、三組句子，提煉方法長(zhǎng)話短說(shuō)：1.誰(shuí)干什么2.轉(zhuǎn)述對(duì)話中的關(guān)鍵信息3.長(zhǎng)句變?cè)~（三）體會(huì)句子表達(dá)效果，學(xué)會(huì)長(zhǎng)話短說(shuō) 省略了什么重難點(diǎn)突破策略 3.練習(xí)長(zhǎng)話短說(shuō) 句子1：普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為

6、人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但堅(jiān)決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！” 句子2：當(dāng)太陽(yáng)車從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。（三）體會(huì)句子表達(dá)效果，學(xué)會(huì)長(zhǎng)話短說(shuō) 長(zhǎng)話短說(shuō)：1.誰(shuí)干什么2.轉(zhuǎn)述對(duì)話中的關(guān)鍵信息3.長(zhǎng)句變?cè)~重難點(diǎn)突破策略 （四）抄寫文段，提高書寫速度 1.回顧已學(xué)書寫方法工整美觀重難點(diǎn)突破策略 2.觀察范例 交流方法 （四）抄寫文段，提高書寫速度 重難點(diǎn)突破策略3.學(xué)生抄寫文段_評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一項(xiàng)加一顆 1.正確運(yùn)筆（ ）2.連貫寫出一句話（ ）3.書寫速度要?jiǎng)蚍Q（ ）4.我總計(jì)用時(shí)_分鐘（四）抄寫文段，提高書寫速度 重難點(diǎn)突破策略（五）積累寫人的詞語(yǔ) 1.仿佛看到什么想象重難點(diǎn)突破策略 2.詞語(yǔ)歸類眉清目秀明眸皓齒五官文