部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作-我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)課件_第1頁(yè)
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語(yǔ)文人教部編版三年級(jí)（下冊(cè)）我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)談話引入同學(xué)們,在這一單元的學(xué)習(xí)中,相信法布爾的蜜蜂實(shí)驗(yàn)一定給大家留下了深刻的印象。的確，要想真正了解自然世界、科學(xué)世界的奧妙,我們必須要具有像法布爾一樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是的態(tài)度。課前老師布置你們進(jìn)行了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，你們?cè)敢庀穹ú紶柲菢影炎约旱膶?shí)驗(yàn)情況跟我們大家分享嗎?你做過(guò)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀肯虼蠹医榻B一下比一比，看誰(shuí)說(shuō)的好！互動(dòng)交流借助課本56頁(yè)圖表回憶實(shí)驗(yàn)的情景寫的時(shí)候，可以用上“先接著然后最后”這樣的句式，把小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫清楚。還可以寫實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情和發(fā)現(xiàn)哦！實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)結(jié)果互動(dòng)交流靜電實(shí)驗(yàn)尺子 碎紙 干布 用干布擦尺子把尺子接近碎紙尺子把碎紙吸起來(lái)了注意安全不要打鬧自己做一做互動(dòng)交流當(dāng)一個(gè)帶有靜電的物體靠近另一個(gè)不帶靜電的物體時(shí)，由于靜電感應(yīng)，沒有靜電的物體內(nèi)部靠近帶靜電物體的一邊會(huì)產(chǎn)生與帶電物體所攜帶電荷相反極性的電荷，另一側(cè)產(chǎn)生相同數(shù)量的同極性電荷，由于異性電荷互相吸引，就會(huì)表現(xiàn)出靜電吸引現(xiàn)象這就是靜電吸附的原理。靜電吸附原理互動(dòng)交流注意坐姿注意字體語(yǔ)言通暢習(xí)作例文課堂小結(jié)人類的進(jìn)步在于科學(xué)的推動(dòng),而科學(xué)的奧妙則在于探究與發(fā)現(xiàn)。孩子們,一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)就讓我們嘗到了探究的樂趣,老師相信今后你們一定會(huì)產(chǎn)生更多實(shí)驗(yàn)研究的期待

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