部編版二年級下冊語文 16 雷雨 公開課課件

1、語文二年級 下冊第六單元16雷雨一、自主觀察,認(rèn)讀字詞1.自由朗讀,圈畫生字。 2.憑借經(jīng)驗,自主認(rèn)讀。 蟬 撲借助拼音讀一讀,再組詞說一說，根據(jù)字形記一記。chnp3.借助動作,認(rèn)讀“壓”。 “滿天的烏云,黑沉沉地壓下來”(2)誰能演一演“壓”這個動作?“壓”表示往下用力的意思，說明云里面聚集的雨水很多,云很厚,預(yù)示著大雨即將來臨。(3) 為什么說烏云“壓”下來?y4.借助圖片,認(rèn)讀“垂”字。(1) “一只蜘蛛從網(wǎng)上 下來,逃走了”。你會填嗎?(2)觀察蜘蛛垂下來的圖片,理解“垂”的意思。 5.借助漢字演變圖,認(rèn)讀“戶”字。二、反復(fù)練讀,想象畫面 1.多種形式,熟讀課文。(1) 自由通讀課文

2、,做到正確、連貫。 (2)標(biāo)出每個自然段的序號。 2.關(guān)注“嘩”“啊”,讀出畫面?！皣W”是什么詞? 在這兒說明雨勢怎樣? “嘩,嘩,嘩,雨下起來了。”擬聲詞；雨勢很大根據(jù)自己的理解讀好“嘩”?！巴巴馔?樹啊,房子啊，都看不清了”。誰能讀出“啊”字讀音的變化。前者讀“wa”音,后者讀“a 大聲練讀,讀好“啊”,讀出感嘆、驚奇的語氣,邊讀邊想象滂沱大雨的畫面。3.理清順序,讀出變化。默讀課文,想一想:哪些自然段是寫下雨前，哪些是寫下雨時，哪些是寫雨停后?用“/”隔開。三、指導(dǎo)方法 ,輕松背誦1.借助詞語,幫助記憶。(1)第1自然段,“滿天的烏云， 。樹上的葉子 ,蟬 ?！庇晖Ａ?，太陽 。一條彩

3、虹 。蟬 。蜘蛛 。池塘里 ，青蛙 。(2)最后一個自然段。四、課堂練習(xí),遷移運用1.你能用“越來越亮、越來越響、越下越大、漸漸地、忽然”等詞語說說雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的變化嗎?雷雨要來了，烏云越來越 ，天越來越 ，風(fēng)越來越 ，閃電越來越 ，雷聲越來越 ，雷雨的腳步越來越 。( ),( ),( ),雨下起來了。雨越( )越( )。( )地,( )地,雷聲小了,雨聲也小了。雨停了，太陽 。一條彩虹 。雨停了， 出來了。 掛在天空。 叫了。 又坐在網(wǎng)上。 滿了， 也叫了。2.體會加點詞的好處?！皾M天的烏云，黑沉地壓下來?！薄皾M天的鳥云,黑沉地飄下來?！弊x一讀,說說哪種說法好,為什么?“一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了?！薄爸┲胗肿诰W(wǎng)上?！弊x一讀,說說為什么前一句用“垂”、后一句用“坐”?“一條彩虹掛在天空?！弊x一讀,說說除了“掛”字,還可以換哪個字?五、觀察分類, 正確書寫觀察分類:按照結(jié)構(gòu)可以劃分成幾類?壓垂迎撲戶烏雷黑“雷”字上蓋下;“黑”字下托上。兩個字的“豎”均要寫在田字格的豎中線上。分為四類：上下結(jié)構(gòu)的“雷、黑”;左右結(jié)構(gòu)的“撲”;半包圍結(jié)構(gòu)的“壓、迎”;獨體字“戶、烏、垂”。戶”字的“點”在豎中線上;“烏”字第三筆的筆畫名稱是“豎折折鉤”,且這