教師導(dǎo)入與總結(jié)_第1頁
教師導(dǎo)入與總結(jié)_第2頁
教師導(dǎo)入與總結(jié)_第3頁
教師導(dǎo)入與總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中生考試焦慮問題研究綜合實(shí)踐課（總結(jié)匯報(bào)課）。調(diào)查組活動(dòng)組1、與心理醫(yī)生或教師面談，獲得考試焦慮心理測(cè)試量表和專業(yè)指導(dǎo)2、請(qǐng)考試心理心態(tài)比較好的同學(xué)或?qū)W長介紹經(jīng)驗(yàn)執(zhí)行組PART 01PART 02PART 03目錄 /Contents通過問卷調(diào)查了解高中生考試焦慮狀況1、采取措施，減輕自身考試焦慮；2、策劃實(shí)施團(tuán)隊(duì)心理減壓活動(dòng)（視頻展示和現(xiàn)場(chǎng)展示）綜合實(shí)踐課（總結(jié)匯報(bào)課）以課題研究為單位匯報(bào)，內(nèi)容包括： 課題名稱，課題組成員。 課題背景，研究方法及過程，主要結(jié)論和作品，圖片和調(diào)查資料等 研究過程中的亮點(diǎn)、體驗(yàn)、感受等。 每個(gè)組匯報(bào)時(shí)間控制在十五分鐘之內(nèi)匯報(bào)要求：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論