創(chuàng)意游戲策劃方案2022

1、Word - 12 -創(chuàng)意游戲策劃方案2022嬉戲名稱：撕嬉戲類型：戶外嬉戲、團(tuán)隊(duì)嬉戲、競技嬉戲人數(shù)要求：8人以上道具要求：不干膠嬉戲時(shí)間：一般都需要半小時(shí)以上嬉戲玩法：方案一：參與人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進(jìn)行安排，參賽者不知道自己隊(duì)友是誰)嬉戲開頭前給每個(gè)人背上都貼上，上帶有顏色，組員的內(nèi)相互貼有隊(duì)友的，但由于參賽者本身不知道自己自己隊(duì)友是誰，所以要經(jīng)過從場地中找尋線索，或找尋哪個(gè)人不是自己的隊(duì)友(工作人員設(shè)計(jì)線索，如紅色的隊(duì)友不是白色)。同時(shí)中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下中字為紅色則紅字代表隊(duì)整隊(duì)淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)競賽開

2、頭前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的，同時(shí)愛護(hù)好自己身上的。競賽分兩種結(jié)果兩種狀況：1)假如自己親自撕錯(cuò)自己隊(duì)友的，兩人同時(shí)OUT。2)假如敵人撕了自己的，則底下的隊(duì)友先OUT，自己恢復(fù)單身。嬉戲時(shí)間：40分鐘(看實(shí)際狀況可加以修改)勝敗：撕掉一張敵方的得一分，自己的沒有被撕得一分，撕到紅色名字的的兩分，最終計(jì)算總隊(duì)得分，得分高的隊(duì)伍獲勝。方案二：參賽人員共8人。分一個(gè)主公，兩個(gè)忠臣，四個(gè)反賊，一個(gè)內(nèi)奸。(主公前后共兩張，剩余人員每人背后一張)嬉戲開頭前進(jìn)行抽簽安排身份，除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己

3、知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進(jìn)入場地自行查找隱藏或者攻擊的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過工作人員對其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置，與統(tǒng)一時(shí)間放人，身為反賊的人員需查找到主公撕掉他的，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的，但忠臣需要愛護(hù)主公不被撕掉，反賊的任務(wù)是全場只有自己存貨。注：提示別人說的話不肯定是對的時(shí)間：30分鐘(看實(shí)際狀況可加以修改)勝?。褐鞴页紕?，反賊勝，內(nèi)奸勝方案三：參賽人員共20人，每組5人，共4組，明確分組，最開頭就知道自己隊(duì)友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色被撕，整隊(duì)棄權(quán))競賽開頭前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開

4、賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的，同時(shí)愛護(hù)好自己身上的，更愛護(hù)好自己隊(duì)紅色。時(shí)間：20分鐘(看實(shí)際狀況可加以修改)勝敗：結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的紅色到工作人員處進(jìn)行登記，若無紅色則整隊(duì)記0分，若有紅色則撕掉敵方一張記1分，紅色2分，自己沒有被撕掉記一分，最終分高的隊(duì)勝。注：撿的則記錄到撿的那一隊(duì)的分?jǐn)?shù)中2022創(chuàng)意嬉戲策劃方案2一、活動目的學(xué)習(xí)體育技能，熬煉健康體魄。給同學(xué)制造一個(gè)歡樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高對體育項(xiàng)目的愛好。我們將以完成任務(wù)的形式，舉辦趣味體育嬉戲活動，使同學(xué)能在歡樂中強(qiáng)健自己的體魄。二、活動時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：20_年4月地點(diǎn)：體育西操場三、活動原則參賽選

5、手從各個(gè)班級段選出，以小組為單位，每四個(gè)人一個(gè)小組。競賽過程中必需以小組為單位獨(dú)自完成。小組成員須相互關(guān)心，在最短的時(shí)間內(nèi)按挨次(1組-2組：項(xiàng)目1.2.3.43組-4組：項(xiàng)目2.3.4.1不允許交叉進(jìn)行)完成競賽項(xiàng)目。每完成一個(gè)項(xiàng)目的小組，都將獲得一面小紅旗，以作終極PK(決賽)中使用。獲勝條件：小紅旗數(shù)量最多(打算條件)，時(shí)間最短。四、競賽項(xiàng)目1.乒乓球接龍：選手將乒乓球平托于球拍上，將球送到10米外的隊(duì)友處，隊(duì)友將球以同樣的方式送回動身點(diǎn)，四位選手全部完成，任務(wù)就算完成，活動過程中乒乓球不行掉落，否則該位選手重新開頭競賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。2.合力跳繩：兩名參賽選手搖繩，兩名選

6、手跳繩。通過參賽選手協(xié)作。連續(xù)完成20個(gè)，即任務(wù)完成。任務(wù)完成將獲得小紅旗一面。3.兩人三足：兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊(duì)友的一只腳綁在一起。通過相互協(xié)作跑至10米外的另兩位隊(duì)友處，另兩名隊(duì)友通過同樣的方式回到起點(diǎn)即完成任務(wù)。任務(wù)完成該組將獲得小紅旗一面。4.投擲羽毛球入桶：一名參賽選手負(fù)責(zé)投擲羽毛球入桶，隊(duì)友拿桶接球，其他兩位負(fù)責(zé)撿球，以便選手進(jìn)行投球。最終，以投入8個(gè)球?yàn)橥瓿扇蝿?wù)。5.終極PK競賽以組與組之間進(jìn)行對決。每組4位選手排成一列縱隊(duì)，對決組相距10米，對立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗，每組第一位選手先進(jìn)行競賽。跑到兩支隊(duì)伍中間，進(jìn)行石頭剪刀布，輸者把手中的小紅旗交給

7、對方，跑回起點(diǎn)與隊(duì)友完成交接，接著其次位選手以同樣的方式連續(xù)該競賽，最終以小紅旗數(shù)多的小組為勝。如消失持有小紅旗數(shù)相等的小組，以完成任務(wù)時(shí)間短的小組為優(yōu)勝者。五、競賽意義熬煉參賽選手的團(tuán)隊(duì)意識，通過團(tuán)隊(duì)合作使同學(xué)們明白合作的意思。也在另一方面提高學(xué)員與其他人溝通的力量。六、物品預(yù)備七、活動負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)人：姜雅斌其余人員：全體輔導(dǎo)員與班主任備注：競賽進(jìn)行分為三個(gè)大組。2022創(chuàng)意嬉戲策劃方案3嬉戲環(huán)節(jié):快遞乒乓球第一輪：嬉戲規(guī)章：選手分為兩隊(duì)，四人一隊(duì)。以競賽形式綻開。選手需用嘴含住吸管，從桶中將乒乓球吸起，再傳遞至下一位選手的吸管上，最終傳遞至終點(diǎn)處的桶中。90秒，在該輪結(jié)束之后計(jì)算雙方終點(diǎn)

8、桶中乒乓球數(shù)量，數(shù)量高的隊(duì)伍進(jìn)入其次輪(嬉戲時(shí)間10分鐘)其次輪：嬉戲規(guī)章：由第一輪獲勝的四位同學(xué)分為兩組，兩兩對決終極挑戰(zhàn)，選手需輪番獨(dú)自用吸管運(yùn)輸乒乓球，在越過各種障礙之后達(dá)到終點(diǎn)，將乒乓球置于終點(diǎn)桶中，完成2枚乒乓球傳遞之后該隊(duì)嬉戲結(jié)束。完成時(shí)間短者獲勝。(嬉戲時(shí)間10分鐘)頒獎(jiǎng)：由工作人員送出小禮品。(5分鐘)嬉戲環(huán)節(jié)：夾氣球跑兩人一組背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)連續(xù)夾氣球。假如在跑動時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新動身。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。(嬉戲時(shí)間15分鐘)頒獎(jiǎng)：由工作人員送出小禮品。(5分鐘

9、)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：主持人將裝滿入場券副券的紙箱送到臺上，請嘉賓老師上臺抽取幸運(yùn)觀眾的入場券副券，并當(dāng)場念出副券號碼，由該老師當(dāng)場頒發(fā)獎(jiǎng)品。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)共進(jìn)行兩輪，第一輪抽取三等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)，其次輪抽取一等獎(jiǎng)。2022創(chuàng)意嬉戲策劃方案4一、活動背景：為宣揚(yáng)心理學(xué)問引導(dǎo)健康人生，提高心理素養(yǎng)，營造良好的校內(nèi)心理文化氛圍，為此我們將開展團(tuán)體心理活動作為教育的一個(gè)重要方式?，F(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共“同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個(gè)心理勵(lì)志嬉戲。二、活動主題：關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。三、活動對象：以本協(xié)會成員為主。四、活動目的：加強(qiáng)各成員之間溝通，豐富課余生活。五、活動地點(diǎn)：操場田徑場六、活動時(shí)間：_年10月10日下午

10、3點(diǎn)七、活動材料:獎(jiǎng)品(本子)7份、報(bào)紙5張、紙殼子6個(gè)、計(jì)時(shí)表(可用手機(jī))護(hù)墊(體育器材室)2個(gè)、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。八、活動支配：1、主持人：周佩佩助手：梁羊玲周小云2、物品管理(財(cái)務(wù)部饒奇峰)3、物品購買(周海英、劉洪魏)4、嬉戲場地選擇(李詩)5、嬉戲結(jié)束主持人宣布獲獎(jiǎng)名單會長龔彬副會長王雪劉露吳文海頒獎(jiǎng)6、工作人員整理場地。(戴華輝，陳海龍，李小華，黃猴敏，杜靈，嚴(yán)平、梁峰)九、嬉戲(1)踩氣球道具：氣球若干(不少于200個(gè))人數(shù)：30人(詳細(xì)人數(shù)可以以狀況而定)方法：兩人為一組，組員全部進(jìn)入到一個(gè)規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最終還未破氣球組

11、獲勝。(在嬉戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場不能再踩其他組的氣球。)(可男女合作，或兩男兩女)流程：1、氣球的打氣(李冰周雪云吳夢瑤許鴛鴛張麗肖振華2:50之前完成)2、工作人員幫參與嬉戲的人員綁氣球(周雪云吳夢瑤許鴛鴛張麗肖振華)3、嬉戲規(guī)章宣讀(主持人)4、登記獲獎(jiǎng)人員(秘書部吳麗芳支配一人員)5、現(xiàn)場拍照(宣揚(yáng)部徐朝支配2人)6、調(diào)動氣氛人員(孫菊周雪云胡月程黃猴敏)(2)、生死與共道具：不少于報(bào)紙10張人數(shù)：約20人方法：主持人選擇6對選手(1男1女為1對，男強(qiáng)壯，女瘦小)，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。主持人講解嬉戲規(guī)章，告知最終從報(bào)紙上站不住的一對選手即為第

12、一，并與助手示范一次。各對選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入其次輪的各對選手面前的報(bào)紙對折一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。流程：1、嬉戲規(guī)章宣讀(主持人)2、托兩組(嚴(yán)平肖振華、梁峰胡穎相機(jī)隨行)3、登記獲獎(jiǎng)人員(秘書部吳麗芳支配一人員)4、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖(秘書部吳麗芳支配人發(fā)放)5、秩序維持(組織部)(3)、同舟共濟(jì)道具：硬紙箱6塊人數(shù)：不定(不少于6人)方法：兩人為一組，主持人講解嬉戲規(guī)章，先每組站在各自紙板上，手里拿著一張紙板當(dāng)架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。(粘地組就被淘汰

13、出局)流程：參賽人員一人一個(gè)棒棒糖(秘書部吳麗芳支配人發(fā)放)托一組(胡穎吳夢瑤相機(jī)隨行)登記獲獎(jiǎng)人員(秘書部吳麗芳支配一人員)嬉戲規(guī)章宣讀(主持人)(4)、信任背摔道具：需要肯定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。方法：由10名男生負(fù)責(zé)兩兩對接，形成一張手網(wǎng)。一名同學(xué)要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)。主持人和組成手網(wǎng)的同學(xué)開頭為其吶喊助威，預(yù)備好后由高處的同學(xué)往后傾倒。身體在傾倒過程中消失彎曲的則視為失敗，筆直者視為勝利?？紤]到該嬉戲具有肯定的危急性，作為主持人需多次并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)。流程：1、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖(秘書部吳麗芳支配人發(fā)放)2、托一組(吳夢瑤嚴(yán)平胡穎杜靈胡月程)3、登

14、記獲獎(jiǎng)人員(秘書部吳麗芳支配一人員4、嬉戲規(guī)章宣讀(主持人)5、十個(gè)男生成手網(wǎng)(吳文海，劉洪魏，李詩，陳海龍，戴華輝，黃猴敏，黃亞，李小華，賴順凱，陳志成，潘文斌，謝長靈，劉文睿，饒奇峰，聶冬，梁峰，嚴(yán)平，杜林)十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1氣球2袋20元2棒棒糖3袋30元3本子7本14元4繩、線2卷3元5水1桶5元6水杯2袋4元7其他10元總計(jì)86元留意：1、活動以平安為主。2、友情第一，競賽其次。3、本次嬉戲?yàn)樾膮f(xié)第一次戶外活動，大家都樂觀協(xié)作。每個(gè)部門都能協(xié)調(diào)其他部門一起工作，力爭把本次活動辦得精彩。2022創(chuàng)意嬉戲策劃方案5一、活動主題我愛我自己，呵護(hù)我們的心靈二、活動宗旨通過這次活動，引導(dǎo)同學(xué)們樂觀正確面對其在生活、學(xué)習(xí)中消失。的心理問題，構(gòu)建和諧班級，營造健康生活環(huán)境。三、活動目的1、讓同學(xué)們了解更多的心理健康學(xué)問。2、增加同學(xué)們對心理健康問題的重視。3、讓同學(xué)們學(xué)會自我心理調(diào)整，使自身健康進(jìn)展。4、提高同學(xué)們的自我關(guān)留意識。5、增加同學(xué)們的集體意識。四、活動時(shí)間_年5月15日五、活動地點(diǎn)信息樓201六、活動對象現(xiàn)教一班全體同學(xué)七、活動內(nèi)容1、進(jìn)行心理嬉戲，體驗(yàn)心理并增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增加同學(xué)們的集體意識。2、看心理電影，了解更多心理學(xué)問，知道要適當(dāng)進(jìn)行