創(chuàng)建教授博士柔性工作站計劃方案

1、 創(chuàng)建教授博士柔性工作站計劃方案為進一步探索校企人才智力緊密合作新模式，加強正太集團與高校的交流與合作，引導(dǎo)人才智力創(chuàng)新要素向研發(fā)一線集聚，為正太加快發(fā)展提供有力的科技、人才支撐，充分發(fā)揮名優(yōu)教授博士在專業(yè)成長和科技科研中的示范、引領(lǐng)、輻射作用，為教授博士知識成果的快速轉(zhuǎn)化搭建平臺，提升正太研發(fā)隊伍整體水平，根據(jù)正太集團已有的產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和外部環(huán)境以及國內(nèi)高校以及教授博士所具有的優(yōu)劣勢，明確在具體工作推進中，要充分利用正太已建成的國家級技術(shù)中心、國家級博士后工作站、省級院士專家工作站、正太大學(xué)以及正太研究院等平臺，進一步通過教授博士柔性工作站，引進更多、更好的教授博士，進一步充實和優(yōu)化上述平臺

2、的研發(fā)指導(dǎo)培訓(xùn)作用，使正太集團教授博士柔性工作站發(fā)揮其獨具優(yōu)勢的積極作用。特制定本方案。一、“教授博士柔性工作站”的性質(zhì)和特點（一）教授博士柔性工作站的性質(zhì)“教授博士柔性工作站”是在南京市企業(yè)教授博士柔性工作站創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展各項工作。由具有扎實的相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識，較強的研發(fā)能力、組織協(xié)調(diào)能力和工作責(zé)任心的具有博士學(xué)位或副高以上職稱的高校教師、研究人員領(lǐng)銜，組織開展研發(fā)活動的工作團隊，“教授博士柔性工作站”是教授博士與企業(yè)科技人員協(xié)作交流的平臺，是教授博士專業(yè)快速發(fā)展的綠色通道。正太集團教授博士柔性工作站的建設(shè)對于更廣泛地引進高校人才,推進產(chǎn)學(xué)研合作具有積極的意義。（二）教授博

3、士柔性工作站的特點教授博士柔性工作站是由創(chuàng)新專利能力強、科研素質(zhì)高、具有一定影響力的教授博士組成的科技研究團隊。其特點是：實用研究性。工作站全體成員要把應(yīng)用技術(shù)研究作為工作站的第一要務(wù)，關(guān)注、研究、解決科技創(chuàng)新專利中的重點、難點問題，形成濃厚的研究氛圍。引領(lǐng)性。工作站主持人是本技術(shù)項目（或本領(lǐng)域）的領(lǐng)軍人物，應(yīng)確定正確的研究方向，引領(lǐng)本工作站成員乃至全市本本領(lǐng)域科研、創(chuàng)新專利工作的開展。輻射性。工作站成員不僅要加強研究，更要注重科技創(chuàng)新專利實踐，使整個學(xué)科或整個團隊成為本領(lǐng)域的領(lǐng)頭雁，輻射全市、促進發(fā)展。協(xié)作性。工作站成員之間以及與企業(yè)創(chuàng)新骨干之間充分協(xié)作，面對科技問題，分析創(chuàng)新專利疑難，合作

4、進行研究，共同解決問題。發(fā)展性。工作站教授博士在自身發(fā)展的同時，要積極探索企業(yè)科技人才培養(yǎng)的有效途徑，促進企業(yè)科技人才成長和發(fā)展。二、“教授博士柔性工作站”的任務(wù)和目標（一）開展課題研究教授博士柔性工作站針對正太集團主打產(chǎn)品中藥針劑系列產(chǎn)品研發(fā)中的重點、難點問題、創(chuàng)新專利產(chǎn)品及技術(shù)評價體系的建立。在一個工作周期內(nèi)至少要完成一項規(guī)劃課題取得專利或撰寫高質(zhì)量論文或?qū)Ｖ?。三、“教授博士柔性工作站”及成員職責(zé)1.教授博士柔性工作站的主要職責(zé)（1）帶好一支團隊。引領(lǐng)進入教授博士柔性工作站的正太藥劑師們?nèi)〉每萍紕?chuàng)新專利，提升產(chǎn)品質(zhì)量。以創(chuàng)新專利、組織研討、現(xiàn)場指導(dǎo)、專題研究等形式對正太藥劑師進行培養(yǎng)。每個

5、工作站在工作周期內(nèi)應(yīng)培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀骨干藥劑師。作為院校教授，首先具有教書育人的才能，這就可以為正太培養(yǎng)各層次，特別是高層次創(chuàng)新人才，可以為正太大學(xué)的中醫(yī)藥助理藥劑師、藥劑師、高級藥劑師班提供培訓(xùn)，也可以為總裁總監(jiān)、經(jīng)理等干部班提供前瞻性專業(yè)講座。以及為高級研發(fā)班策劃課程體系。對于外部營銷一線，可以為供應(yīng)商及產(chǎn)業(yè)上下游配套企業(yè)提供技術(shù)支持與服務(wù)；（2）抓好一項研究。以教授博士的學(xué)術(shù)專長為基礎(chǔ)，以參研藥劑師的共同志向、共同研究方向、共同研究愿望為依托，確定并開展科技創(chuàng)新專利項目研究。任期內(nèi)要完成立項課題的研究任務(wù)。高校具有一些參麥、丹參研究及檢測設(shè)備的研究高端實驗室資源，可以通過柔性工作站的

6、教授牽線，校企業(yè)共同開展一些實驗工作；（3）做好一次展示。加強雙方面的情報交流，針對前沿研究瓶頸問題，定向進行科技情報收集整理；堅持以科技創(chuàng)新專利為中心，開展學(xué)術(shù)研究，引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)，在正太集團舉辦一次學(xué)術(shù)成果匯報展示活動。（4）出好一批成果。工作站科技創(chuàng)新專利、創(chuàng)新專利研究、管理等成果應(yīng)以專利、論文、專著等形式向正太集團輸出。高校教授帶研究課題的，企業(yè)可以提供觀摩基地，為其研究的完成，提供現(xiàn)場及第一手的資料；正太藥劑師們正在開展的研究課題及論文也可以在高校教授的指導(dǎo)下更好地完成以及發(fā)表；（5）引進一批人才。柔性工作站將成為校企合作的紐帶，將吸引大學(xué)院校師生到企業(yè)就業(yè)建立綠色通道。2.工作站教授

7、博士的職責(zé)（1）主持“教授博士柔性工作站”的具體研發(fā)項目工作，確定本工作站研究發(fā)展方向，擬定教授博士柔性工作站的工作目標、工作方案等；制訂工作計劃，完成項目研發(fā)期工作總結(jié)。（2）發(fā)揮輻射和引領(lǐng)作用，帶動正太藥劑師共同成長。定期或不定期組織工作站藥劑師的理論學(xué)習(xí)及研討。四、教授博士柔性工作站的考核辦法1考核周期教授博士柔性工作站以半年為一個工作周期。每3個月進行一次過程性年度考核，項目完成進行一次終結(jié)性考核。2考核內(nèi)容主要包括工作站自身建設(shè)、培養(yǎng)正太藥劑師、取得的成績?nèi)齻€方面。具體內(nèi)容如下：（1）發(fā)展規(guī)劃、研發(fā)計劃及總結(jié)（含項目規(guī)劃、中期總結(jié)、項目完成總結(jié)）（2）指導(dǎo)專業(yè)教研活動或講座（活動記錄

8、、照片）（3）課題研究（研究過程記錄及成果）（4）取得專利或發(fā)表論文（著）3考核實施考核由正太集團教授博士柔性工作站工作組組織實施，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級?？己诉_到“優(yōu)秀”等級者，將予以表彰和獎勵；符合南京市及湖州市以及更高科技獎項或成果的，正太集團教授博士柔性工作站工作組將積極予以推薦申報。五、實施進度安排2014年下半年即全面開展各項工作。7-9月，為正太集團教授博士柔性工作站成立及專家招聘及宣傳動員階段，由正太集團教授博士柔性工作站發(fā)布柔性專家的招聘廣告，包括參麥研發(fā)副總藥劑師、丹參研發(fā)副總藥劑師、項目首席研究員、總監(jiān)助理等職位。同時編制完成正太集團教授博士柔性工作站管理制度10月初，舉行正太集團教授博士柔性工作站研發(fā)項目啟動儀式暨引進專家首次在正太大學(xué)高級研發(fā)班上授課10月中旬至2015年