人民版道德與法治七年級上冊3.3《守時是美德》教案_第1頁
人民版道德與法治七年級上冊3.3《守時是美德》教案_第2頁
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文檔簡介

1、第三課第3課時守時是美德教學目標1.時間統籌法的含義。2.“一心二用”的含義。3、做時間的主人。4、形成正確的時間觀。一、自主學習（）閱讀課本第2831頁，獨立完成下列內容。1.是一個人綜合素質甚至是品行的體現。2.珍惜時間的人，不僅，也不會。一個人能做到就會獲得別人的尊重。3是一種美德，如果你不，就別人如果你不，你就失去了，你的就會降低。（二）小組成員交流答案，補充糾錯。（三）挑12個同學展示小組討論結果。（四）教師點拔疑難。二、合作探究（）先自主完成下列內容。1.有些人不守時、愛遲到，一定是有原因的，讓我們一起分析一下有哪些原1因，并提出相應措施吧！2在我們的學習和生活中，你遇到過不守時的

2、人嗎？你對他（或她）作何評價？3.守時的基本方法有哪些？（二）小組成員交流答案，補充糾錯。（三）挑12個同學展示小組討論結果。（四）教師點拔疏導學生的疑難困惑0。三、歸納總結（一）同學們先自行說說本節(jié)收獲。（二）小組成員在組里相互說說收獲。（三）挑兩三個同學起來說說本組總結。（四）教師帶領學生總結本節(jié)收獲四、分層訓練2（）先自主完成下列內容。1.（單選）下列對利用時間、提高做事效率的認識中，正確的是【】A、充分利用分分秒秒的時間，并對做事的順序進行統籌安排。B、抓緊每分每秒，不休息也無所謂。C、同時做多件工作，能做得越多越好。D、為了提高做事的質量，拖延約定時間也無所謂?！?.（多選）魯迅曾這樣說過：時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命”。這說明【】、每個人既要愛惜自己的時間和精力，也要愛惜他人的時間和精力。、守時是一種美德。、尊重別人時間的人具有較高的品德修養(yǎng)和人格魅力。、不守時的人，既不誠信也不尊重別人。3.(活動與探索)珍惜時間，各行各業(yè)的人都有自己的理解，把時間這個名詞融進了富有哲理的比喻句中：工人說：時間就是財富！農民說：時間就是糧食！醫(yī)生說：時間就是生命！.（1）請你續(xù)寫對時間的認識。（至少2條）（2）列舉兩條惜時名言。3（3）在今后的學習和生活中，你打算怎樣珍惜時間？寫出自己的計劃。（二）小組成員交流答案，補充糾錯。

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