


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、金昌四中 七年級(jí)上冊(cè) 新人教版 數(shù)學(xué) 導(dǎo)學(xué)案 5.2.2 平行線的判定(1)編制人:郭曉梅 審核人:李海龍 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)平行線的兩種判定方法,并運(yùn)用這兩種方法判斷兩直線是否平行; 2.會(huì)用平行線的兩種判定方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理.學(xué)習(xí)重點(diǎn)平行線的兩種判定方法,并會(huì)用這兩種方法判斷兩直線是否平行.學(xué)習(xí)難點(diǎn) 運(yùn)用平行線的判定方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理.學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備1.經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn),_ _與這條直線平行.2.如果直線l1l2,l2l3,那么l1與l3的位置關(guān)系是 ,根據(jù)是 3.如圖,請(qǐng)?zhí)羁眨海?)圖中有四對(duì)同位角,分別是 ;(2)圖中有兩對(duì)內(nèi)錯(cuò)角,分別是 ;(3)圖中有兩對(duì)同旁內(nèi)角,分別是 二、問(wèn)題
2、探究 按要求作圖:用直尺和三角板過(guò)點(diǎn)P做已知直線l1的平行線. 探究一:平行線的判定方法1 問(wèn)題:能否由平行線的畫(huà)法找到判斷兩直線平行的條件? 判定方法1: 符號(hào)語(yǔ)言: ( ) ( ) 探究二:平行線的判定方法2 如圖,如果1=3,能得出l1 l2嗎? 寫(xiě)出你的推理過(guò)程。 判定方法2: 符號(hào)語(yǔ)言: ( ) ( ) 探究三:平行線的判定方法3 如圖 ,如果1+4=180,能得出l1 l2嗎?寫(xiě)出你的推理過(guò)程。 判定方法3: 符號(hào)語(yǔ)言: ( ) ( ) 三、鞏固訓(xùn)練1.已知:1=A=C, (1)從1=A,可以判斷哪兩條直線平行?判斷依據(jù)是什么?(2)從1=C,可以判斷哪兩條直線平行?判斷依據(jù)是什么?2.如圖 (1)如果5=6 ,則可判_,其理由是 ;(2)如果1=3,則可判定_,其理由是 ;(3)如果1=6,則可判定_,其理由是 四、課堂檢測(cè) 1.如圖,D=EFC,那么( )AADBC BABCD CEFBC DADEF毛 2.如圖,能判斷ABCE的條件是 ( )A.A=ACE B.A=ECD C.B=BCA D.B=ACE3. 根據(jù)圖形完成下列填空.(1)2=3(已知)( )(2)5= (已知) ABCD( )五、課堂小結(jié) 本節(jié)課你有哪些收獲?請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 趣味產(chǎn)品設(shè)計(jì)與現(xiàn)代商業(yè)營(yíng)銷策略的完美結(jié)合
- 遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的學(xué)習(xí)者滿意度分析報(bào)告
- 八年級(jí)第一學(xué)期體育與健康教學(xué)進(jìn)度表
- 足浴店市場(chǎng)現(xiàn)狀及消費(fèi)者滿意度調(diào)研
- 跨區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品物流網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)
- 湘潭大學(xué)《給排水工程制圖》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025屆江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 趣味編程創(chuàng)新未來(lái)
- 江西省南昌市安義縣2025年六年級(jí)下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試題含解析
- 2024-2025學(xué)年齊齊哈爾市依安縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含答案
- 語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)(教案目標(biāo))
- 工程造價(jià)三級(jí)復(fù)核
- 皮膚性病學(xué)課件:濕疹皮炎
- 綠化養(yǎng)護(hù)重點(diǎn)難點(diǎn)分析及解決措施
- 醫(yī)療垃圾管理及手衛(wèi)生培訓(xùn)PPT課件
- 一體化學(xué)工服務(wù)平臺(tái)、人事管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)建設(shè)方案
- 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課后習(xí)題與答案
- 嚇數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)共20
- 常暗之廂(7規(guī)則-簡(jiǎn)體修正)
- 10kV變電所設(shè)備檢修內(nèi)容與周期表
- 井控系統(tǒng)操作維護(hù)與保養(yǎng)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論