綠色學校創(chuàng)建工作計劃學校工作計劃_第1頁
綠色學校創(chuàng)建工作計劃學校工作計劃_第2頁
綠色學校創(chuàng)建工作計劃學校工作計劃_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁綠色學校創(chuàng)建工作計劃 - 學校工作計劃 - 2.開展環(huán)境教育活動 組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動,讓學生在活動中提高認識,培養(yǎng)能力,展示才華。我們主要開展以下系列性的活動: 宣傳性的教育:在學校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水生命之”、“不亂丟廢電池”等專刊,通過廣播、班隊活動宣傳環(huán)保知識。 開展了“保護我們共同的家園地球”環(huán)保征文活動,組織學生閱讀有關(guān)環(huán)境保護的書籍,進行交流,使學生的認識、情感和行動結(jié)合起來,提高了教育成效。 競賽性的活動:美術(shù)組舉辦“保護環(huán)境,美化校園”書畫、壁報比賽,班團隊開展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動、環(huán)保演講比賽

2、等, 養(yǎng)成良好習慣的活動:開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動,利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進行小制作,并舉辦展覽。 調(diào)查研究性的活動:廣泛發(fā)動學生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究,讓學生通過親身實踐,撰寫小論文,增強學生的環(huán)保意識,同時培養(yǎng)學生的動手實踐能力。 實踐性活動:組織“植綠護綠”小隊活動,利用雙休日、節(jié)假日,學生走上街頭、走進社區(qū),向市民宣傳環(huán)保知識,清除公共場所的廣告紙,打掃居民區(qū)衛(wèi)生,通過自己的實際行動來實踐自己“保護環(huán)境,從我做起”的承諾。 參觀性活動:組織學生參觀我市的綠化先進單位,使學生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系,增強保護環(huán)境的意識,自覺地關(guān)注、保護環(huán)境。 希望通過這一系

3、列豐富多彩、生動有趣的活動,讓學生充分體會到保護環(huán)境的重要性,同時也激發(fā)學生的主人翁精神,使他們從小就樹立“保護環(huán)境,人人有責”的思想觀念。 四、具體安排 二月份: 1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導小組。 2.召開環(huán)保工作會議,部署新的爭創(chuàng)任務(wù)。 3.動員教師參與學校創(chuàng)綠環(huán)保教育。 三月份: 1.環(huán)保知識宣傳。 2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。 3.植樹活動。 四月份: 1.環(huán)保領(lǐng)導小組會議。 2.開展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動。 3.開展“保護大自然、從我們做起”系列活動。 五月份: 1.班團隊環(huán)保小實踐活動。 2.環(huán)保工作小結(jié),整理資料。 六月份: 1.召開環(huán)保工作會議,具體檢查落實工作。 2.校園綠化保潔評比工作。 3.結(jié)合學校世界環(huán)境日開展“保護環(huán)境,珍愛生命”系列活動。 七月份八月份 1.校園花草樹木保護活動。 2.開展紅領(lǐng)巾護樹護草活動。 3.環(huán)保知識小培訓。 九月份: 1.校外“潔凈社會、護綠”活動。 2.開展“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論