《常見的量》整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、PAGE PAGE 4常見的量整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)良口鎮(zhèn)善施學(xué)校 楊應(yīng)宏教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第87頁“常見的量”整與理復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)思路： 本節(jié)課采用日記的形式導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，接下來通過師生共同努力對(duì)小學(xué)所學(xué)的計(jì)量單位進(jìn)行分類整理，然后通過小組合作交流討論，回顧計(jì)量單位中常見的單位及相鄰單位之間的進(jìn)率，最后讓學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果，教師作相應(yīng)的引導(dǎo)補(bǔ)充，即本節(jié)課的重點(diǎn)。 要檢驗(yàn)學(xué)生們對(duì)知識(shí)的掌握情況，在設(shè)計(jì)練習(xí)題中，通過修改“小馬虎”的日記、填寫單位、判斷閏年和平年及做游戲的方式進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)生們進(jìn)一步掌握知識(shí)，提高對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。通過一 節(jié)課的學(xué)習(xí)，最后以續(xù)寫小馬虎的日記為作

2、業(yè)結(jié)束本節(jié)課。教學(xué)目標(biāo)：1、在經(jīng)歷自主梳理常用的計(jì)量單位的過程中，進(jìn)一步弄清各種量的計(jì)量單位及其進(jìn)率，明確他們之間的聯(lián)系和區(qū)別，構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，提高自主復(fù)習(xí)的能力。2、在生活化的復(fù)習(xí)應(yīng)用活動(dòng)中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。3、通過選擇一些典型的復(fù)習(xí)題材，拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，領(lǐng)略數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步明確常用的計(jì)量單位及其進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步建立計(jì)量單位的正確表象。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入復(fù)習(xí)師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘黄靶●R虎”同學(xué)寫的數(shù)學(xué)日記，請(qǐng)大家一起來看看。（課件出示“小馬虎”的日記，請(qǐng)一名同學(xué)讀

3、日記）今天是2014年2月29日，早上從睡夢(mèng)中醒來時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，我立刻從床上爬起來，馬上穿衣、刷牙、洗臉，不知不覺中已經(jīng)過了20小時(shí)。想起不能遲到，我趕緊端起一杯300L的牛奶一飲而盡，又吃了一個(gè)100千克的面包，便馬上背起4克的書包向?qū)W校跑去。跑了500千米路程，終于來到了學(xué)校。剛踏進(jìn)教室門口，上課鈴就響了，我長吁了一口氣，幸好今天沒遲到。師：你們?yōu)槭裁磿?huì)笑？（學(xué)生自由回答）師:剛才我們從笑聲中知道用錯(cuò)了計(jì)量單位不單單會(huì)引進(jìn)笑話，有時(shí)還會(huì)誤大事，所以我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就應(yīng)該細(xì)心、認(rèn)真、一絲不茍，把知識(shí)學(xué)好。其實(shí)在我們的日常工作和生活中，經(jīng)常要接觸到各種量，并且進(jìn)行各種量的計(jì)量。計(jì)量單位時(shí)刻都在扮

4、演著重要的角色，今天我們就一起來復(fù)習(xí)小學(xué)里面學(xué)過的一些常見的量。 ( 板書課題:常見的量)二、回顧整理，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)1、計(jì)量單位的分類。（1）同學(xué)們，看看小馬虎日記中用到了哪些計(jì)量單位？（2）除了這些計(jì)量單位我們還學(xué)過哪些計(jì)量單位? （3）想一想：我們學(xué)過的計(jì)量單位可以分為幾類？（4）這些計(jì)量單位中有哪些常見的單位呢?（5）展示學(xué)生的整理好的表格，教師出示表格，再讓學(xué)生與教師整理的表格進(jìn)行對(duì)比，明確計(jì)量單位的分類。長度單位面積單位體積（容積）單位質(zhì)量單位時(shí)間單位貨幣單位千米米分米厘米毫米平方千米公頃平方米平方分米平方厘米立方米立方分米（升）立方厘米（毫升）噸千克克世紀(jì)年月日時(shí)分秒元角分注意：一些計(jì)

5、量單位除了可以用漢字表示之外，還可以用字母表示。2、它們之間的進(jìn)率是多少？師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)進(jìn)行整理板書：10001000立方米 立方分米（升） 立方厘米（毫升） 元角分3、各計(jì)量單位中相鄰單位之間的進(jìn)率有什么規(guī)律？你用什么方法把它們記下來。（板書：找出規(guī)律，巧記進(jìn)率復(fù)習(xí)）4、小結(jié)。長度單位除了千米和米之間的進(jìn)率是1000，其它相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是10；面積單位除了公頃和平方米之間的進(jìn)率是100000，其它相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是100；體積單位相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是1000； 質(zhì)量單位相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是1000；貨幣單位相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是10；時(shí)間單位相鄰兩個(gè)單位之

6、間的進(jìn)率比較特殊需要我們認(rèn)真記憶。時(shí)、分、秒相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是60；天與時(shí)之間的進(jìn)率是24；年有12個(gè)月，每個(gè)月的天數(shù)不完全相同，一、三、五、七、八、十、十二月是31天，四、六、九、十一月是30天。二月份的天數(shù)更特殊，平年二月有28天，閏年二月有29天。（復(fù)習(xí)兒歌記憶法）5、怎樣判斷某一年是平年還是閏年呢?并讓學(xué)生舉一些例子進(jìn)行判斷。三、練習(xí)1、填上合適的計(jì)量單位。(課本88頁第1題)補(bǔ)充題：姚明，1980（ ）9（ ）12（ ）出生于上海，祖籍江蘇吳江，是一名籃球運(yùn)動(dòng)員，曾效力于美國的休斯頓火箭隊(duì)，球衣為11號(hào)，位置是中鋒。他是中國最具影響力的人物之一，同時(shí)也是世界最知名的運(yùn)動(dòng)員之一

7、，身高226（ ），體重140（ ），他在奧運(yùn)期間睡的床有3.84（ ）這么大。2、判斷。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“” ）（1）每年都有365天。（ ）（2）一頭大象重約2千克。（ ）（3）1900年是閏年。 （ ）（4）一種保溫瓶的容量是2毫升（ ）（5）一張課桌寬52分米。（ ）（6）今年的第一季度有90天。（ ）（7）1千克鐵比1千克棉花重。（ ）（8）邊長100米的正方形土地，面積是1公頃。（ ）3、選擇。（1）北京的天安門廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)，面積約40（ ）。A、平方千米 B、公頃 C、平方米 D、平方分米（2）一瓶伊利純牛奶的凈含量是250（ ）。A、千克 B、克 C、升 D、毫升（3）我國最長的河流長江全長約6300（ ）A、千米 B、米 C、分米 D、厘米（4）陳明在某中學(xué)讀書，他每天早上730到校，中午1130放學(xué)，下午200到校，傍晚老500離校，他一天在校的時(shí)間是（ ）小時(shí)。A、6 B、7 C、8 D、9（5）你的年齡接近（ ）。A、600分 B、600小時(shí) C、600個(gè)月 D、600周4、修改小馬虎日記。同學(xué)們，經(jīng)過剛才的復(fù)習(xí)，你能