幼兒園語言教育活動的設(shè)計與實施.pptx

1、幼兒園語言教育活動的設(shè)計與實施小班兒歌 太陽和月亮太陽出來了小花醒來了小鳥醒來了小兔醒來了白天真熱鬧月亮出來了小花睡著了小鳥睡著了小兔睡著了夜晚靜悄悄幼兒園語言活動的設(shè)計選擇活動內(nèi)容確定活動目標(biāo)策劃活動流程擬定活動方案幼兒園語言活動的實施制定活動方案1.活動名稱2.活動目標(biāo)3.活動準(zhǔn)備4.活動流程5.活動評價（一）活動名稱 太陽和月亮 小班兒歌太陽出來了小花醒來了小鳥醒來了小兔醒來了白天真熱鬧月亮出來了小花睡著了小鳥睡著了小兔睡著了夜晚靜悄悄（二）活動目標(biāo)（一）傾聽與表達(dá)（二）閱讀與書寫準(zhǔn)備一、認(rèn)真聽并能聽懂常用語言二：愿意講話并能清楚表達(dá)三：具有文明的語言習(xí)慣一：喜歡聽故事，看圖書二：具有初

2、步的閱讀理解能力三：具有與書面表達(dá)的愿望和初步技能1別人對自己說話時能注意聽并做出回應(yīng)。2能聽懂日常會話。 1愿意在熟悉的人面前說話，能大方地與人打招呼。2基本會說本民族或本地區(qū)的語言。3愿意表達(dá)自己的需要和想法，必要時能配以手勢動作。4能口齒清楚地說兒歌、童謠或復(fù)述簡短的故事。1與別人講話時知道眼睛要看著對方。2說話自然，聲音大小適中。3能在成人的提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語。1主動要求成人講故事、讀圖書。2喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠。3愛護(hù)圖書，不亂撕、亂扔。1能聽懂短小的兒歌或故事。2會看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。3能理解圖書上的文字是和畫面對應(yīng)的，是用來表達(dá)畫面意義

3、的。1喜歡用涂涂畫畫表達(dá)一定的意思。確定活動目標(biāo)1.最近發(fā)展區(qū)2.活動目標(biāo)的內(nèi)容和要求，在方向上要和終期目標(biāo)、階段目標(biāo)相一致。3.活動目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)包含認(rèn)知、情感與態(tài)度、能力與技能三個方面。目標(biāo)的表述：明確而詳細(xì)地說明目標(biāo)內(nèi)容，包括活動類型、兒童所要學(xué)習(xí)內(nèi)容。用特定術(shù)語來描述兒童在活動前后的變化。認(rèn)知：了解、理解、學(xué)會、掌握、認(rèn)識、懂得、明白能力：能夠、使用、運用情感：培養(yǎng)的情感；懂得的道理（二）活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：理解兒歌內(nèi)容，白天太陽出來，小花等醒來。晚上月亮出來，小花等睡覺，并學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌。 2.能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)并嘗試用“xx醒來了”、“xx睡著了”說一句話。 3.情感目標(biāo)：通過欣賞，引導(dǎo)幼兒感受詩歌中“靜悄悄”與“熱鬧”的氛圍和情緒，體驗兒歌帶來的不同意境，初步感受兒歌的美。（三）活動準(zhǔn)備1.知識準(zhǔn)備：教師要仔細(xì)了解本次活動兒童具有的知識基礎(chǔ)2.語言準(zhǔn)備：在教育活動實施之前，教師應(yīng)為兒童做好充分的語言表達(dá)能力的準(zhǔn)備3.物質(zhì)準(zhǔn)備：材料、設(shè)備、教具、學(xué)具等。（三）活動準(zhǔn)備（1）磁板一塊（2）圖畫若干張：畫有醒著和睡著的小花、小鳥、小兔等動物。（3）背景音樂：歡快的音樂和安靜的音樂（4）幼兒已經(jīng)具有白天有太陽、晚上有月