光合作用捕獲光能色素和結(jié)構(gòu)

1、關(guān)于光合作用捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)第一張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月下列轉(zhuǎn)變需經(jīng)哪些生理過程才能實(shí)現(xiàn)？光能糖類等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能直接用于各種生命活動(dòng)光合作用呼吸作用、ATP合成ATP水解思考第二張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月正常苗白化苗正常幼苗能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)養(yǎng)料白化苗不能進(jìn)行光合作用，無(wú)法制造有機(jī)養(yǎng)料因?yàn)橛心懿东@光能的色素第三張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1.學(xué)會(huì)操作色素提取與分離的實(shí)驗(yàn)方法。掌握綠葉中色素的種類和作用。2.了解葉綠體色素提取液吸收光譜的特點(diǎn)3.掌握葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)習(xí)目標(biāo)第四張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于202

2、2年6月色素的提取色素的分離原理 溶劑葉剪鈣畫硅干醇重若加入體積太多沒研濾析收分結(jié)合97-98實(shí)驗(yàn)，空白處填相應(yīng)的操作及原因一、實(shí)驗(yàn)綠葉中色素的提取和分離第五張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月操作順序色素提取色素分離原理綠葉中的色素，能夠溶解在有機(jī)溶劑，而不溶于水層析液：溶解度高，濾紙上運(yùn)動(dòng)速度：快葉選取新鮮、顏色深綠的葉片使濾液中色素含量高剪濾紙條的一端剪去兩個(gè)角防止層析液在濾紙條的邊緣擴(kuò)散速度過快，色素帶不平整鈣加CaCO3防止研磨時(shí)色素(葉綠素)受到破壞畫濾液細(xì)線要細(xì)、直防止色素帶之間部分重疊硅加SiO2使研磨迅速、充分干待濾紙干燥后讓濾紙更多的吸納色素醇加入無(wú)水乙醇提取光合色素

3、重重復(fù)畫23次增加濾紙上色素含量若加入無(wú)水乙醇體積太多提取液的濃度太低，色素顏色太淺沒濾紙上的濾液細(xì)線不能觸及(或沒入)層析液濾液中的色素溶解于層析液中，濾紙條上得不到色素帶，使實(shí)驗(yàn)失敗研研磨要迅速、充分葉綠素不穩(wěn)定，易被破壞，因此以保證提取較多的色素析將適量的層析液倒入試管中濾濾液收集后，要及時(shí)用防止色素分子被氧化分色素分離收棉塞將試管口塞緊防止濾液揮發(fā)第六張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第七張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月(黃色)(藍(lán)綠色)(黃綠色)(橙黃色)討論：1.濾紙條上有幾條不同顏色的色帶？其排序怎樣？寬窄如何？這說明了什么？實(shí)驗(yàn)結(jié)果：第八張，PPT共二十三頁(yè)，

4、創(chuàng)作于2022年6月光合色素與光能的捕獲不同種色素對(duì)光的吸收是否相同呢？第九張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月二、葉綠體色素提取液吸收光譜的現(xiàn)象第十一張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光第十二張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月類胡蘿卜素的吸收光譜第十三張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月葉綠素的吸收光譜第十四張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月葉綠素：吸收藍(lán)紫光和紅光類胡蘿卜素：吸收藍(lán)紫光葉綠素和類胡蘿卜素的吸收光譜第十五張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月春夏的樹葉秋冬的樹

5、葉 強(qiáng)光、高溫、低溫都會(huì)使葉綠素分解。但無(wú)光環(huán)境葉綠素也不能生成.思考：為何秋天來(lái)臨時(shí)，有些葉片會(huì)變黃？秋天氣溫低，破壞了葉綠素分子的結(jié)構(gòu)，而類胡蘿卜素含量較穩(wěn)定，從而顯示出類胡蘿卜素的顏色第十六張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月外膜內(nèi)膜基?；|(zhì)類囊體三、葉綠體的結(jié)構(gòu)第十七張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月類囊體膜葉綠素a 第十八張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？第十九張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)（二）這一實(shí)驗(yàn)又說明了什么？第二十張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a(藍(lán)綠色)葉綠素b（黃綠色）

6、胡蘿卜素（橙黃色）葉黃素（黃色）（吸收紅光和藍(lán)紫光）（吸收藍(lán)紫光）含量約占3/4含量約占1/4葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，它內(nèi)部的巨大膜表面上，不僅分布著許多吸收光能的色素分子，還有許多進(jìn)行光合作用所必需的酶。光合作用的色素第二十一張，PPT共二十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月分別在A、B、C三個(gè)研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉，并按下表所示添加試劑，經(jīng)研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液，即：深綠色、黃綠色、幾乎無(wú)色。注：“”表示加；“”表示不加。試回答：（1）A處理得到的溶液顏色是_ _，原因是_。（2）B處理得到的溶液顏色是_ _，原因是_。（3）C處理得到的溶液顏色_ _，原因是_。 處理ABCSiO2（少量）CaCO3（少量）無(wú)水乙醇（10毫升）蒸餾水（10毫升）黃綠色部分