二年級數(shù)學(xué)教案量一量比一比

1、21綜合實踐量一量，比一比課題：量一量，比一比課型：實踐活動課時安排：1課時備課時間：上課時間：_教材解讀本節(jié)內(nèi)容原來的課題為我長高了在新教材中改為量一量，比一比，擴展的面更廣了，內(nèi)容更充實了，同時又增加了自選內(nèi)容。其實我覺得把這節(jié)內(nèi)容安排在第一單元后比較合適。主題圖中呈現(xiàn)了學(xué)生自主的測量各種東西和人的畫面，同時還引導(dǎo)學(xué)生試著運用上簡單的乘法計算，一舉兩得，相得益彰。教學(xué)目標(biāo)()在活動中學(xué)生進(jìn)一步鞏固對厘米、米的認(rèn)識；()在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，滲透簡單的統(tǒng)計思想。教學(xué)重點、難點重點：讓學(xué)生掌握正確的量物體的方法，會進(jìn)行簡單的測量活動。難點：讓學(xué)生在活動中滲透簡單的統(tǒng)計思想。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)

2、節(jié)及設(shè)計意圖教學(xué)過程二次備課一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望1溫故鋪墊：比劃出厘米、米的長度。2談話創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們能猜猜講桌大約有多長？窗戶的寬大約是多少？二、驗證猜想，總結(jié)方法小組活動：測量課桌寬度、門窗寬度。學(xué)生按每組人，并且記錄測量結(jié)果。師：請每組同學(xué)先討論一下每個人做什么，然后再測量。生：分組測量講桌長，窗戶寬。匯報測量結(jié)果。師：為什么結(jié)果會不一樣？生：學(xué)生分析原因。小結(jié)：量物體長度的正確方法：把尺的“”刻度對準(zhǔn)物體的一端，尺要拉直放平，再鄧村小學(xué)看物體的另一端對著刻度幾，就是我們測量出的結(jié)果三、測量身()、師：猜猜同學(xué)的身咼大約是多少？怎高，滲透統(tǒng)計樣知道猜測結(jié)果是否正確？內(nèi)容()、請同學(xué)演示并敘述測量身高的正確方法。()、分小組開展活動，測量自己的身高。(、將同學(xué)的身高數(shù)據(jù)收集整理成張表，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)看統(tǒng)計表。()、讓學(xué)生討論后再說一說自己了解到了什么內(nèi)容。四、自由測師：你還想測量什么？量，深化發(fā)生：生自由發(fā)言。展。討論：怎樣測量步長和手臂伸開的長度？生：分組自由測量，記錄數(shù)據(jù)。師：有針對性的進(jìn)行巡視指導(dǎo)。生：匯報測量結(jié)果。五、總結(jié)回今天這節(jié)課開展了哪些活動？測量時要注顧，鞏固