人教版物理練習(xí)冊_八下答案(I)

1、2012年 教育部審定 人教版物理八下 參考答案力 第一節(jié) 力基礎(chǔ)知識 1作用，相互，牛頓，N。2形狀，運動狀態(tài)。3方向，作用點，帶箭頭的線段，力的示意圖。4A5D6B7B能力提升 8略。9桌面，書，書，桌面。10D11A12B13D14A探索研究 15（1）力可以改變物體的運動狀態(tài)（2）力的作用是相互的。16（1）A,B（2）A,C（3）A,D 彈力基礎(chǔ)知識 1彈性形變，彈簧測力計。2、1N，20,13.0 。3（1）與外殼有摩擦（2）零刻度線（3）量程（4）垂直。4壓縮，拉長，方向。5D6B7C能力提升 8可以，3.3 。9、 10 ，12 。 10B11B12D探索研究 13C 。14、

2、會。在玻璃瓶中裝滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入水中，用手用力捏玻璃瓶，細(xì)管中的水面會升高，停止用力，細(xì)管中的水面回到原來的位置，這說明玻璃瓶發(fā)生了彈性形變。 重力基礎(chǔ)知識 1由于地球的吸引而使物體受到的力，地球，豎直向下，重心，重力。2、2kg ，19.6N.。3C4C5B6C7B8B能力提升 9低。10降低重心，增大支面。11、1，重力。12、60kg，98N。 13（1）質(zhì)量為0時，重力也為0（2）物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比（3）物體所受的重力與其質(zhì)量的比值是個定植，為10 N/kg。 14C15A16A17C探索研究 18D。19利用重力方向是豎直向下的，可以做一個重垂線來確定

3、豎直方。綜合練習(xí)一 填空題 1豎直向下。2形狀，運動狀態(tài)。3、5, 0.2 , 3.6。4作用，其它物體。5力的大小。6能，運動狀態(tài)。二 、 7A8C9D10D11B12D13C14C15B16B17C18B19A20A21D22C23D24B25D26A三 、實驗題 27因為重力的方向總是豎直向下的，重垂線與直角三角形的斜邊垂直，就表示被檢測的桌面水平。28（1）10（2）物體所受的重力與他的質(zhì)量成正比。（3）3.0N四 、計算題 29解：物體所受的重力為 G=mg=5kg * 9.8 N/kg = 49 N 。答：略 運動和力 第一節(jié) 牛頓第一定律 基礎(chǔ)知識 1力，靜止，勻速直線運動。2慣

4、性。3慣性。4雞蛋具有慣性。5D6C能力提升 7A8D9B10D11C探索研究 12（1）車廂靜止或做勻速直線運動（2）車廂做減速運動（剎車）（3）車廂做加速運動。13（1）表格略（2）遠(yuǎn)，小，做勻速直線運動。14（1）小車向左加速或向右減速（2）慣性。二力平衡基礎(chǔ)知識 1同一，相等，相反，同一條，平衡，2等于。3等于。4、 9 。5D6C7C能力提升 8靜止，勻速直線運動，平衡。9D10A11D12A13B14C探索研究 15圖略。作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。16平衡，飛機靜止，相等，相反，同一直線上。 摩擦力基礎(chǔ)知識 1阻礙相

5、對運動，壓力大小，接觸面的粗糙程度。2增大摩擦，減小摩擦，增大摩擦。3增大壓力，變滑動為滾動，4、小，增大壓力 5C6D7D能力提升 8A9C10B11B探索研究 12（1）B，壓力，在壓力和接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與物體運動速度無關(guān)。（2）無，滑動摩擦力與拉力二力平衡。綜合練習(xí) 一 、填空題 1增大，粗糙。2保持不變，靜止，勻速直線運動。3做勻速直線運動，0。4重力，支持力，地球，桌面。5、3*10-3N。6、bd ，e，ac。7、2N，左，0,。8慣性，阻力。二 、 9B10D11D12D13B14B15A16C17C18C19D20D21C22C23A24C三 、實驗題 2

6、5最遠(yuǎn)，（1）勻速直線（2）速度減小得越快（或運動的距離越?。?。26（1）水平勻速拉動木塊（2）在接觸面粗糙程度相同時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大（3）滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系（4）利用甲圖實驗，將木塊分別平方、側(cè)放時水平勻速拉動木塊，讀出彈簧測力計的示數(shù)，并加以比較得出結(jié)論。四 、計算題 27解：因為勻速吊起時，二力平衡，所以拉力F=G=2000N。當(dāng)速度增大為原來的2倍仍勻速運動時，拉力與重力仍然平衡，所以，拉力F1=G=2000N。答：略。壓強 第一節(jié) 壓強基礎(chǔ)知識 1大小，受力面積，壓力的大小，受力面積。2帕斯卡，帕，每平方米面積上受到的壓力是100N。3（1）增大壓

7、強（2）減小壓強（3）減小壓強（4）增大壓強（5）減小壓強（6）減小壓強（7）增大壓強。4D5C6C。7壓力大小。受力面積，滑動摩擦力大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度的關(guān)系。能力提升 8A9D10D。11（1）500N（2）1.25*104Pa（3）2.5*104Pa探索研究 12（1）無關(guān)（2）1和4（2和5，或3和6）。3當(dāng)圓柱體材料的密度和底面積相同時，圓柱體的高度越高，壓力的作用效果越明顯（4）a實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與組成圓柱體的密度有關(guān)，當(dāng)圓柱體的高度和底面積一定時，密度越大，壓力的作用效果越明顯。B實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與圓柱體的高度有關(guān)，當(dāng)圓柱體的密度和

8、底面積一定時，高度越高，壓力的作用效果越明顯。 液體的壓強基礎(chǔ)知識 1 相等 ，壓強越大，密度，密度。2、gh，kg/m3，m，9.8N/kg，Pa。3、開口，連通，相同的。4C5B 。6（1）壓強計（2）同種液體內(nèi)部，在同一深度處，向各個方向的壓強相等。能力提升 7、，深度，壓強。8、 5、增大粗超程度，省力。6、6:5 ，24cm，7、 25 。8、8 * 103J，1 * 104J ,80% 。二 、 選擇題 9D10D11D12D13D14D15C16D17B18A三 、 實驗題 19略。20水平，力臂，左，左。（1）15,2,10 。（2）測力計方向沒有與杠桿垂直。21（1）甲，乙（

9、2）越低（3）增加鉤碼重。四 、計算題 22（1）1000J（2）1.25*103J（3）80%（4）50W 。期末綜合練習(xí) （一）一 、 填空題 1等于，上浮，下沉。2、3*105 ，豎直向上，空氣，小于。3、270N，1m 。4改變力的方向，250J，5W 。5、100J，80% 。6增大，增大，增大。二 、選擇題 7C8A9D10B11D12B13C14B15A16C17B18C三 、實驗題 19、D，把力的作用點向后（右）挪；或把小石塊向大石塊方向（左）挪；或垂直于杠桿用力；或以B為支點向上用力。20 、（1）1.6 ，1.6 （2）物體受到的浮力等于排開液體所受到的重力。21 、（1

10、）小桌下陷的深度（2）質(zhì)量相同時，物體高度越高，其重力勢能越大。（3）乙、丙。22 、水平 ，力臂 ，3。四 、計算題23 、（1）500N（2）200J（3）100W。24 、（1）7.21*107Pa，（2）4.5 g/cm3。（3）拋棄另兩枚壓載鐵塊，使重力小于浮力，實現(xiàn)上浮。期末綜合練習(xí)（二）一 、 填空題 1、1N，1N 。2、大，大于，等于。3、不變，變大，2、 。4 、0.5，下沉。5、10J，1W。6、大于，小于，不能。7、1000N 。8、不變，不變。9 、不變，變小，變小，有。 10、500J，3m，600J，83.3%，提高。二 選擇題 11D12A13B14D15D16C17C18B19D20B21C22B三 、實驗題 23（1）D，A。（2）B（3）（4）控制變量法。