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文檔簡介
1、C.眼睛)OC.很白)o教科版一年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分).可以用()觀察物體的顏色。A.鼻子B.耳朵.描述空氣時(shí)不會(huì)用到的詞匯是A.很輕B.很軟,下面的動(dòng)物中不同類的是(.如果把老虎和獅子歸為一類,下面和它們同類的是()。5,以下動(dòng)物體內(nèi)有“骨骼”的是()OB.金魚C.要觀察物體的顏色,應(yīng)該()。C.用手摸A.用眼睛看B.用鼻子聞.正確聞不明物體氣味的方法是()。C.)OC.石頭C.草叢中.下面的事物不能流動(dòng)的是(A.空氣B,水.魚生活在()。A.水中B.空中.適合北極熊生活的環(huán)境是(c.二.填空題(共10題,共66分),可以通過()方法觀察和比擬物體的特征。.水
2、的特點(diǎn)是:水沒有(),沒有(),沒有固定的(),()流動(dòng)。.將“能不能“”溶解填在下面的括號里。媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖()被水()O我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是 過了很長很長的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒有變化。我對媽媽說,小石 子()被水()。.在()、活著魚。.觀察動(dòng)物,不(“( )”。.空氣是(.蝸牛能在( )、)、不()、()上,()中都生)動(dòng)物,不損壞它們的上,()的氣體。)上,()上等地方運(yùn)動(dòng)。)的。8,通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),水是可以( TOC o 1
3、-5 h z .尋找小動(dòng)物的工具有()、()o)()等。)()等。.校園里的動(dòng)物有()、( 三.判斷題(共10題,共20分).水和洗發(fā)液都是白色的。(.我們在給物體分類時(shí),先給物體編號,然后選擇物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。( ) TOC o 1-5 h z .蝸牛是軟體動(dòng)物。().正常的水是沒有顏色的,被污染了的水可能會(huì)有顏色。().把紅糖和小石子放入水中,紅糖能溶解,小石子不能溶解。().人和動(dòng)物都離不開水。().水沒有氣味。().蝸牛有一對觸角。().空氣會(huì)流動(dòng),沒有固定形狀。()四.連線題(共1題,共5分) 1.將以下動(dòng)物與其相應(yīng)的名稱連在一起。金魚喜鵲魚斑馬五.簡答題(共5題,共28分).
4、關(guān)于空氣和水,你還能提出哪些想知道的問題?至少各寫1個(gè)。.關(guān)于動(dòng)物,你還能提出哪些想知道的問題?至少寫2個(gè)。.動(dòng)物有哪些相同的特征?請寫出3個(gè)來。4,把鹽、紅糖和小石子放入水中,請先給下面的探索步驟排序。攪拌放入后,靜靜觀察攪拌后,再觀察放入前,先觀察.在本單元你學(xué)到了哪些科學(xué)詞匯?寫一寫。六.綜合題(共3題,共23分)1 ,請畫出你喜歡的一種小動(dòng)物,并標(biāo)出動(dòng)物的名稱,不會(huì)寫的字用拼音代替。我畫的動(dòng)物是:2 ,給下面的物品分類。 TOC o 1-5 h z .按形狀分類,都是球形的一組是()。A.B.C.把這些物品按輕重分類時(shí),小欣認(rèn)為是重的,小浩認(rèn)為是輕的,你認(rèn)為 ()OA.小欣是對的B.小
5、浩是對的C.他們認(rèn)定輕重的標(biāo)準(zhǔn)不同.將分成一類,分成另一類,這是按照它們的()分的。A.形狀B.大小C.輕重.觀察到了什么現(xiàn)象?顏色會(huì)發(fā)生什么變化?我們的發(fā)現(xiàn):食鹽、紅糖、木塊放入水中,食鹽和紅糖在水中(),并沒有(),木塊在水中()。(溶解不會(huì)溶解消失);我們放入食鹽的水杯顏色是(),放入紅糖的水杯顏色是(),放入石頭的水杯顏色是()。(沒有變色水變色)參考答案一.選擇題.C.C.C.C5.BABCAC二.填空題.比擬.顏色;氣味;形狀;會(huì).能;溶解;不能;溶解.小溪;池塘;大河;大海.驚動(dòng);傷害;家.無色;無味;透明.玻璃;菜葉;線;樹枝.流動(dòng).棉簽;放大鏡;筆;記錄夾.蜜蜂;螞蟻;蝸牛;麻雀;蚯蚓三.判斷題XVVVVVVXVX四.連線題 1.如下:五.簡答題.空氣:如何測量空氣的重量?水:水什么時(shí)候會(huì)結(jié)冰?.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是怎樣的?蝙蝠是什么動(dòng)物?.相同特點(diǎn):都能呼吸,都能攝取食物
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