2020年高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試全國卷三試題與答案

1、2020年高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷三）理科綜合能力測試試題注意事項：.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。.回答選擇題時, 選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動,用橡皮擦干凈后， 再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。.考試結(jié)束后， 將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 S 32 Fe 56 Cu 64一、選擇題：本題共13個小題，每小題6分。共78分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.關(guān)于真核生物的遺傳信息及其傳遞的敘

2、述，錯誤的是A.遺傳信息可以從DNAa向RNA 也可以從RN臉向蛋白質(zhì)B.細(xì)胞中以DNA勺一條單鏈為本K板轉(zhuǎn)錄出的 RNA勻可編碼多肽C.細(xì)月fi中DN的子的堿基總數(shù)與所有基因的堿基數(shù)之和不相等D.染色體DNA子中的一條單鏈可以轉(zhuǎn) 錄出不同的RNA子2.取燕麥胚芽鞘切段， 隨機分成三組， 第1組置于一定濃度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能進入胚芽 鞘細(xì)胞）， 第2組置于適宜濃度的生長素（IAA）溶液中， 第3組置于IAA+ Suc溶液中，一定時間 內(nèi)測定胚芽鞘長度的變化， 結(jié)果如圖所示。用KCI代替蔗糖進行上 述實驗可以得到相同的結(jié)果。下列 說法不合理的是1 / 29生長京+錐轆A. KCI可進

3、入胚芽鞘細(xì)胞中調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓B.胚芽鞘伸長生長過程中，件隨細(xì)胞對水分的吸收C.本實驗中Suc是作為能源物質(zhì)來提高IAA作用效果的D. IAA促進胚芽鞘伸長的效果可因加入 Suc或KC1而提高3.細(xì)胞內(nèi)有些tRNA分子的反密碼子中含有稀有堿基次黃喋吟（I）,含有I的反密碼子在與mRNA 的密碼子互補配對時，存在如圖所示的配對方式（Gly表示甘氨酸）。下列說法錯誤的是A. 一種反密碼子可以識別不同的密碼子B.密碼子與反密碼子的堿基之間通過氫鍵結(jié)合tRNA分子由兩條鏈組成，mRN砌子由單鏈組成mRN的堿基改變不一定造成所編碼氨基酸的改變4.下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，合理的是A.若病原體不具有細(xì)胞

4、結(jié)構(gòu)，就不會使人體產(chǎn)生抗體B.病原體裂解后再注射到人體，就不會使人體產(chǎn)生抗體C.病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子，就不會使人體產(chǎn)生抗體2 / 29D.病原體經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體5.新G病毒是一種RNAW毒。新G肺炎疫情給人們的生活帶來了巨大影響。下列與新G肺炎疫情防控相關(guān)的敘述，錯誤的是A.新G病毒含有核酸和蛋白質(zhì)，通過核酸檢測可排查新G病毒感染者B.教室經(jīng)常開窗通風(fēng)可以促進空氣流動，降低室內(nèi)病原微生物的密度C.通常新G肺炎患者的癥狀之一是發(fā)燒，因此可以通過體溫測量初步排查D.每天適量飲7S可以預(yù)防新 G肺炎，因為酒精可以使細(xì)胞內(nèi)的病毒蛋白變性6.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循

5、環(huán)和氮循環(huán)等過程。下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述，錯誤的是A.消費者沒有參與碳循環(huán)的過程B.生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)D.碳在無機環(huán)境與生物群落之間主要以 COU式循環(huán).宋代千里江山圖描繪了山清水秀的美麗景色，歷經(jīng)千年色彩依然， 其中綠色來自孔雀石顏料(主要成分為Cu(OH)- CuCQ ,青色來自藍(lán)銅礦顏料(主要成分為 Cu(OH)- 2CuC。下列說法錯誤 的是A .保存千里江山圖需控制溫度和濕度.孔雀石、藍(lán)銅礦顏料不易被空氣氧化C.孔雀石、藍(lán)銅礦顏料耐酸耐堿Cu(OH)- CuCOt銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于 Cu(OH)- 2CuCO23238.金絲桃甘是從

6、中藥材中提取的一種具有抗病毒作用的黃酮類化合物，結(jié)構(gòu)式如下：3 / 29下列關(guān)于金絲桃甘的敘述，錯誤的是A.可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng).分子含21個碳原子C.能與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)D.不能與金屬鈉反應(yīng). N是阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是22.4 L （標(biāo)準(zhǔn)狀況）氮氣中含有7N個中子A1 mol重水比1 mol水多N個質(zhì)子12 g石墨烯和12 g金剛石土含有N個碳原子1 L 1 mol - LNaCl溶液含有28N個電子.噴泉實驗裝置如圖所示。應(yīng)用下列各組氣體一溶液，能出現(xiàn)噴泉現(xiàn)象的是氣體溶液HS稀鹽酸HCl稀氨水NO 稀 HSOCCffi和NaHC晞液.對于下列實驗，能正確描述其反應(yīng)的離子方程

7、式是A.用 NaSO容液吸U少量 Cl: 3SO+Cl+HO = 2HSO+2Cl+SO232223342+B.向 CaCl 溶液中通入 CO Ca+HO+CO=CaCO2H222233+2+4 / 29C.向 HO溶液中滴力口少量 FeCl: 2Fe +HO=O +2H+2F223222 D.同濃度同體積 NHHSO?液與NaOH液混合：NH+OH=NHHO 44324一種高性能的堿性硼化銳(VB 空氣電池如下圖所示，其中在VB電極發(fā)生反應(yīng)：223 VB 16OH 11e VO 2B(OH) 4HO該電池工作時， 下列說法錯誤的是KOH溶液鬻子選擇性膜A.負(fù)載通過0.04 mol電子時， 有

8、0.224 L (標(biāo)準(zhǔn)狀況)O2參與反應(yīng)B.正極區(qū)溶液的pH降低、負(fù)極區(qū)溶液的pH升高C.電池總反應(yīng)為 4VB 11O 20OH 6HO 8B(OH) 4VOD.電流由復(fù)合碳電極經(jīng)負(fù)載、VB電極、KOH容液回到復(fù)合碳電極W X、Y、Z為原子序數(shù)依次增大的短周期元素，四種元素的核外電子總數(shù)滿足 X+Y=W+Z化合物xw XY ZB,原子半徑：ZYXWC.元素X的含氧酸均為強酸D. Y的氧化物水化物為強堿二、選擇題：本題共8小題，每小題6分，共48分。在每小題給出的四個選項中，第1418題只有一項符合題目要求， 第1921題有多項符合題目要求。全部選對的得 6分，選對但不全的得3分，有選錯 的得0

9、分。5 / 2914.如圖，水平放置的圓柱形光滑玻璃棒左邊繞有一線圈，右邊套有一金屬圓環(huán)。圓環(huán)初始時靜止。將圖中開關(guān)S由斷開狀態(tài)撥至連接狀態(tài)，電路接通的瞬間，可觀察到-4 -A.撥至M端或N端，圓環(huán)都向左運動B.撥至M端或N端，圓環(huán)都向右運動C.撥至M端時圓環(huán)向左運動， 撥至N端時向右運動D.撥至M端時圓環(huán)向右運動， 撥至N端時向左運動15.甲、乙兩個物塊在光滑水平桌面上沿同一直線運動, 乙的甲追上乙， 并與乙發(fā)生碰撞，碰撞前后甲、速度隨時間的變化如圖中實線所示。已知甲的質(zhì)量為1 kg ,則碰撞過程兩物塊損失的機械能為A. 3 J B . 4 J C . 5 J D . 6 J. “嫦娥四號”

10、探測器于2019年1月在月球背面成功著陸，著陸前曾繞月球飛行，某段時間可認(rèn)為繞月做勻速圓周運動，圓周半徑為月球半徑的K倍。已知地球半徑R是月球半徑的P倍，地球質(zhì)量是月球質(zhì)量的Q倍，地球表面重力加速度大小為g,則“嫦娥四號”繞月球做圓周運動的速率為 RKgRPKgRQgRPgA. B. C. D. QPQKPQK6 / 29O點處；繩的一端固定在墻上， 另一端O點兩側(cè)繩與豎直方向的夾角分別.如圖， 懸掛甲物體的細(xì)線拴牢在一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩上 通過 光滑定滑輪與物體乙相連。甲、乙兩物體質(zhì)量相等。系統(tǒng)平衡時, 為a和B。若a =70 ,則B等于A. 45 B. 55 C. 60 D. 70-5 -

11、 18 .真空中有一勻強磁場，磁場邊界為兩個半徑分別為a和3a的同軸圓柱面，磁場的方向與圓柱軸線平行，其橫截面如圖所示。一速率為 v的電子從圓心沿半徑方向進入磁場。已知電子質(zhì)量為 m,電荷量為e, 忽略重力。為使該電子的運動被限制在圖中實線圓圍成的區(qū)域內(nèi)，磁場的磁感應(yīng)強度最小為3mvmv3mv3mvA. B. C. D.2aeae4ae5ae1934年，約里奧一居里夫婦用a粒子轟擊鋁箔，首次產(chǎn)生了人工放射性同位素 X,反應(yīng)方程為:4271 0He+Al-Xn。X會衰變成原子核Y,衰變方程為X-Ye,則21301 A. X的質(zhì)量數(shù)與Y的質(zhì)量數(shù)相等B. X的電荷數(shù)比Y的電荷數(shù)少1 2727C. X

12、的電荷數(shù)比Al的電 荷數(shù)多2 D. X的質(zhì)量數(shù)與Al的質(zhì)量數(shù)相等7 / 29131320.在圖（a）所示的交流電路中，電源電壓的有效值為220V,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為 10 ： 1,R R R均為固定電阻，R=10 , R=20 ,各電表均為理想電表。已知電阻 R中電流i隨時間 t1232322變化的正弦曲線如圖（b）所示。下列說法正確的是A.所用交流電的頻率為50Hz B.電壓表的示數(shù)為100V C.電流表白勺示數(shù)為1.0A D .變壓器傳輸?shù)碾?功率為15.0W21 .如圖，是銳角三角形PMNR大的內(nèi)角，電荷量為q （q0）的點電荷固定在P點。下列說法正確的是卬A. 7ft MN

13、&,從M點到N點，電場強度的大小逐漸增大-6 - B .沿MN4,從M點至ij N點，電勢先增大后減小C.正電荷在M點的電勢能比其在N點的電勢能大D.將正電荷從M點移動到N點，電場力所做的總功為負(fù)三、非選擇題：共174分。第2232題為必考題， 每個試題考生都必須作答。第3338題為選考題， 考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共129分。（6 分）某同學(xué)利用圖（a）所示裝置驗證動能定理。調(diào)整木板的傾角平衡摩擦阻力后，掛上鉤碼，鉤碼下落,帶動小車運動并打出紙帶。某次實驗得到的紙帶及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖（ b）所示。8 / 29已知打出圖（b）中相鄰兩點的時間間隔為0.02 s ,從圖（b）給出的數(shù)據(jù)中可以

14、得到， 打出B點時小車的速度大小v=m/s,打出P點時小車的速度大小v=m/s。（結(jié)果均保留2位小數(shù)）還需要從圖（b）給出的數(shù)據(jù)中求得BP若要驗證動能定理， 除了需測量鉤碼的質(zhì)量和小車的質(zhì)量外, 的物理量為（9 分） 已知一熱敏電阻當(dāng)溫度從10 C升至60 C時阻值從幾千歐姆降至幾百歐姆， 某同學(xué)利用伏安法測量其 阻值隨溫度的變化關(guān)系。所用器材：電源 E、開關(guān)S、滑動變阻器R （最大阻值為20 Q）、電壓表（可 視為理想電表）和毫安表（內(nèi)阻約為 100 Q） o（1）在答題卡上所給的器材符號之間畫出連線，組成測量電路圖。（2）實驗時， 將熱敏電阻置于溫度控制室中，記錄不同溫度下電壓表和亳安表的

15、示數(shù)，計算出相應(yīng)的熱敏電阻阻值。若某次測量中電壓表和毫安表的示數(shù)分別為5.5 V和3.0 mA,則此時熱敏電阻的阻值為-7 -k Q （保留2位有效數(shù)字）。實驗中得到的該熱敏電阻阻值 R隨溫度t變化的曲線如圖（a） 所示。9 / 29. !n ID 20 期)4(15()6070 /AN (a)1凡圖(b)2.2k Q。由圖（a測得達(dá)到熱平衡后熱敏電阻的阻值為（3）將熱敏電阻從溫控室取出置于室溫下，求得，此時室溫為 1c d留3位有效數(shù)字）。（4）利用實驗中的熱敏電阻可以制作溫控報警器，其電路的一部分如圖（b）所示。圖中，E為直流電源（電動勢為10 V,內(nèi)阻可忽略）；當(dāng)圖中的輸出電壓達(dá)到或超過

16、 6.0 V時，便觸發(fā)報警器（圖 中未畫出）報警。若要求開始報警時環(huán)境溫度為50 C,則圖中 （填R或R）應(yīng)使用熱敏電阻，另一固定電阻的阻值應(yīng)為 kQ d留2位有效數(shù)字）。1224. （ 12 分）如圖，一邊長為l的正方形金屬框abcd固定在水平面內(nèi)， 空間存在方向垂直于水平面、磁感應(yīng)強度 大0小為B的勻強磁場。一長度大于21的均勻?qū)w棒以速率v自左向右在金屬框上勻速滑過，滑動過程中導(dǎo)0體棒始終與ac垂直且中點位于ac上，導(dǎo)體棒與金屬框接觸良好。已知導(dǎo)體棒單位長度的電 阻為r,金屬框電阻可忽略。將導(dǎo)體棒與 a點之間的距離記為x,求導(dǎo)體棒所受安培力的大小隨x （0 x 21）變化的關(guān)0系式。25

17、. (20 分)10 / 29如圖，相距L=11.5m的兩平臺位于同一水平面內(nèi),苴 /、者之間用傳送帶相接。傳送帶向右勻速運動,-8 - 速度的大小v可以由驅(qū)動系統(tǒng)根據(jù)需要設(shè)定。質(zhì)量 m=10 kg的載物箱(可視為質(zhì)點)， 以初速 度v=5.0 m/02s自左側(cè)平臺滑上傳送帶。載物箱與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.10 ,重力加速度取g =10 m/s 。11)若v=4.0 m/s ,求載物箱通過傳送帶所需的時間；(2)求載物箱到達(dá)右側(cè)平臺時所能達(dá)到的最大速度和最小速度；13(3)若v=6.0m/s,載物箱滑上傳送帶t s后，傳送帶速度突然變?yōu)榱恪Ｇ筝d物箱從左側(cè)平臺向右12側(cè)平臺運動的過程中，傳送

18、帶對它的沖量。26. (14 分)氯可形成多種含氧酸鹽，廣泛應(yīng)用于殺菌、消毒及化工領(lǐng)域。實驗室中利用下圖裝置(部分裝置省略)制備KC1O和NaClQ 探究其氧化還原性質(zhì)。3u回答下列問題：(1)盛放MnC#末的儀器名稱是，a中的試劑為。2 (2) b中采用的加熱方式是，c中化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是，采用冰水浴冷卻的目的是。d的作用是，可選用試劑(填標(biāo)號)11 / 29A. NaS B. NaCl C. Ca(OH)D HSO22 24 (4)反應(yīng)結(jié)束后， 取出b中試管，經(jīng)冷卻結(jié)晶，干燥，得到KC1O晶體。3 (5)取少量KC1O和NaClO溶液分別置于1號和2號試管中， 滴加中性KI溶液。1號試

19、管溶液顏色3 不變。2號試管溶液變?yōu)樽厣尤隒C1振蕩，靜置后CC1層顯住?？芍狪g條件下KC1O的氧化能力443 NaC1O(R “大于”或“小于)。-9 - 27 . (15 分)某油脂廠廢棄的油脂加氫鍥催化劑主要含金屬Ni、Al、Fe及其氧化物，還有少量其他不溶性物質(zhì)。采用如下工藝流程回收其中的鍥制備硫酸鍥晶體(NiSO-7HO :WW溶池稀HA。， II /3溶液NMH澹液421溶液中金屬離子開始沉淀和完全沉淀的 pH如下表所示：2+3+3+2隹屬離子 NiAlFeFe-1開始沉淀時(c=0.01 mol L)的 pH 7.2 3.7 2.2 7.5-5 -1 沉淀完全時(c=1.0

20、 X 10mo1 L)白pH 8.7 4.7 3.2 9.0回答下列問題：“堿浸”中NaOH勺兩個作用分別是 o為回收金屬，用稀硫酸將“濾液”調(diào)為中性，生成沉淀。寫出該反應(yīng)的離子方程式 O“濾液”中含有的金屬離子是 o“轉(zhuǎn)化”中可替代HO的物質(zhì)是 o若工藝流程改為先“調(diào)pH后“轉(zhuǎn)化”，即NhOH溶液 也5溶液22濾渣 ，“濾液”中可能含有的雜質(zhì)離子為 o(4)利用上述表格數(shù)據(jù)，計算Ni(OH)的K=(列出計算式)。如果“轉(zhuǎn)化”后的溶2sp2+-1 液中 Ni 濃度為 1.0 mol -L,則“調(diào)pH應(yīng)控制的pH范圍是 o12 / 29(5)硫酸鍥在強堿溶液中用 NaClO氧化，可沉淀出能用作鍥

21、鎘電池正極材料的 NiOOH寫出該反應(yīng)的離子方程式(6)將分離出硫酸鍥晶體后的母液收集、循環(huán)使用，其意義是(14 分)二氧化碳催化加氫合成乙烯是綜合利用 CO的熱點研究領(lǐng)域?；卮鹣铝袉栴}：2 (1) CO催化加氫生成乙烯和水的反應(yīng)中，產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比n(CH) : n(HO)=當(dāng)反應(yīng)2242達(dá)到平衡時， 若增大壓強，則n(CH)(填“變大” “變小”或“不變”)。24 (2)理論計算表明，原料初始組成n(CO) ： n(H)=1 ： 3,在體系壓強為0.1MPa,反應(yīng)達(dá)到平衡時,四22種組分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)x隨溫度T的變化如圖所示。圖中，表示CH CO變化的曲線分別是 。CO催化加氫合成CH反

22、應(yīng)的AH 0(填242224 “大于”或“小于” )。-3 (3)根據(jù)圖中點A(440K, 0.39),計算該溫度時反應(yīng)的平衡常數(shù) K=(MPa)例出計算式。以p分壓表示， 分壓=總壓X物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))。(4)二氧化碳催化加氫合成乙烯反應(yīng)往往伴隨副反應(yīng)，生成CH CH CH等低碳姓:。一定溫度和363848壓強條件下，為了提高反應(yīng)速率和乙烯選擇性，應(yīng)當(dāng) o(10 分)參照表中內(nèi)容，圍繞真核細(xì)胞中ATP的合成來完成下表。反應(yīng)名稱(2)光合作用的光反應(yīng)有氧呼吸的部分過程反應(yīng)部位(1)葉綠體的類囊體膜線粒體 反應(yīng)物葡萄糖丙酮酸等13 / 29合成ATP的能量來源化學(xué)能（3）化學(xué)能終產(chǎn)物（除ATP外）乙

23、醇、CO（4） （5）230. （ 10 分）給奶牛擠奶時其乳頭上的感受器會受到制激，產(chǎn)生的興奮沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓能反射性地引起乳腺排乳；同時該興奮還能上傳到下丘腦促使其合成催產(chǎn)素，進而促進乳腺排乳?；卮鹣铝袉栴}：（1）在完成一個反射的過程中，一個神經(jīng)元和另個神經(jīng)元之間的信息傳遞是通過 這一結(jié)構(gòu)來完成的。（2）上述排乳調(diào)節(jié)過程中， 存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。通常在哺乳動物體內(nèi)，這兩種調(diào)節(jié)方式之間的關(guān)系是 0-11 -（3）牛奶的主要成分有乳糖和蛋白質(zhì)等，組成乳糖的2種單糖是 o牛奶中含有人體所需的必需氨基酸，必需氨基酸是指。（9 分）假設(shè)某種藍(lán)藻（A）是某湖泊中唯一的生產(chǎn)者，其密度極大， 使湖

24、水能見度降低。某種動物（B）是該湖泊中唯一的消費者。回答下列問題：（1）該湖泊水體中A種群密度極大的可能原因是 （答出2點即可）。（2）畫出該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的示意圖。（3）假設(shè)該湖泊中引入一種僅以 A為食的動物（C）后，C種群能夠迅速壯大，則C和B的種間關(guān)系是 。（10 分）普通小麥?zhǔn)悄壳笆澜绺鞯卦耘嗟闹匾Z食作物。普通小麥的形成包括不同物種雜交和染色體加倍過程，如圖所示（其中A、B、D分別代表不同物種的一個染色體組，每個染色體組均含7條染色體）。在此基礎(chǔ)上，人們又通過雜交育種培育出許多優(yōu)良品種?；卮鹣铝袉栴}：14 / 29-粒小麥X斯氏麥卓(AA) , 4BR)雜種一I以二粒小麥x耦氏

25、花中(AARB) (I1D)雜神.吃通小麥(“網(wǎng)1”(1)在普通小麥的形成過程中，雜種一是高度不育的， 原因是。已知普通小麥?zhǔn)请s種二染體加倍形成的多倍體， 普通小麥體細(xì)胞中有 條染色體。一般來說， 與二倍體相比， 多倍體的優(yōu)點是(答出2點即可)。(2)若要用人工方法使植物細(xì)胞染色體加倍，可采用的方法有 (答出1點即可)。(3)現(xiàn)有甲、乙兩個普通小麥品種(純合體)，甲的表現(xiàn)型是抗病易倒伏，乙的表現(xiàn)型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙為實驗材料設(shè)計實驗獲得抗病抗倒伏且穩(wěn)定遺傳的新品種，請簡要寫出實驗思路。(二)選考題：共45分。請考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多 做，則

26、每科按所做的第一題計分。33 .物理一一選修3-3 (15分)(1) (5分)如圖， 一開口向上的導(dǎo)熱氣缸內(nèi)。用活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，活塞與氣缸壁問-12 -無摩擦?，F(xiàn)用外力作用在活塞上。使其緩慢下降。環(huán)境溫度保持不變，系統(tǒng)始終處于平衡狀態(tài)。在活塞下P1過程中 o (填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分。選對2個得4分，選又t 3個得 5分；每選錯1個扣3分，最低得分為0分)gFIJTffliriTiW 二*：二：七 :士工A.氣體體積逐漸減小，內(nèi)能增知15 / 29B.氣體壓強逐漸增大， 內(nèi)能不變C.氣體壓強逐漸增大，放出熱量D.外界對氣體做功， 氣體內(nèi)能不變E.外界對氣體做功，氣體吸收熱

27、量（2） （10分）如圖，兩側(cè)粗細(xì)均勻、橫截面積相等、高度均為 H=18cm勺U型管，左管上端封閉， 右管上端開口。右管中有高h(yuǎn)= 4cm的水銀柱，水銀柱上表面離管口的距離l= 12cm。管底水平段的體 積可0忽略。環(huán)境溫度為T= 283K。大氣壓強P= 76cmHg（i）現(xiàn)從右側(cè)端口緩慢注入水銀（與原水銀柱之間無氣隙），恰好使水銀柱下端到達(dá)右管底部。此時水銀柱的高度為多少？（ii ）再將左管中密封氣體緩慢加熱，使水銀柱上表面恰與右管口平齊，此時密封氣體的溫度為多少？34 .物理選修3-4 （15分）（1） （5分）如圖， 一列簡諧橫波平行于x軸傳播，圖中的實線和虛線分別為t=0和t=0.1

28、s時的波形圖。已知平衡位置在x=6 m處的質(zhì)點，在0到0.l s時間內(nèi)運動方向不變。這列簡諧波的周期為m/s, 傳播方向沿x軸（填“正方向”或“負(fù)方向”）S,波速為-13 - （2） （10分）如圖，一折射率為3的材料制作的三棱鏡， 其橫截面為直角三角形 ABC /A=90 , /B=30。一束平彳T光平行于BC邊從AB邊射入棱鏡， 不計光線在棱鏡內(nèi)的多次反射, 求AC邊與BC邊上有光出射區(qū)域的長度的比值。16 / 29(15 分)（NHBH含氫量高、熱穩(wěn)定性好,是一種具有潛力的固體儲氫材料?；卮鹣铝袉栴}:33 （1）相似。H、B、N中，原子半徑最大的是 （2） NHBHfr子中，N B化學(xué)鍵

29、稱為0根據(jù)對角線規(guī)則，B的一些化學(xué)性質(zhì)與元素 的鍵，其電子對由提供。氨硼烷在催化劑作用下水 解釋33放氫氣：33323236QI)TIn (r3 BO的結(jié)構(gòu)為。在該反應(yīng)中，B原子的雜化軌道類型由變?yōu)?NHBH+6HO=3NH+BO+9H36 6+ 6 - （3） NHBHfr子中，與N原子相連的H呈正電性（H）,與B原子相連的H呈負(fù)電性（H）,電負(fù)33性大小順序是點比 33NHBH與NHBHM子總數(shù)相等的等電子體是（填“高”或“低”）， 原因是在 2也3333稱“雙氫鍵”。NHBHb子之間，存在（4）研究發(fā)現(xiàn)， 氮硼烷在低溫高壓條件下為正交品系結(jié)構(gòu),晶胞參數(shù)分別為 a pm、bpm cpm,=

30、丫 =90。氨砒J烷的2X2X2超晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。-14 -3氨硼烷晶體的密度g - cm （列出計算式,設(shè)N為阿伏加德羅常數(shù)的值）。A36.化學(xué)一一選修5:有機化學(xué)基礎(chǔ)（15分）17 / 29:*MaOH/HzO“苯基環(huán)丁烯酮(PCB。是一種十分活潑的反應(yīng)物，可利用它的開環(huán)反應(yīng)合成一系列多官能團化合物。近期我國科學(xué)家報道用 PCBOf醛或酮發(fā)生4+2環(huán)加成反應(yīng)， 合成了具有生物活 性的多官能團化合物(E),部分合成路線如下：已知如下信息:(JIO0H回答下列問題：A的化學(xué)名稱是B的結(jié)構(gòu)簡式為(3)由C生成D所用的試別和反應(yīng)條件為 ;該步反應(yīng)中，若反應(yīng)溫度過高，C易發(fā)生脫-15 -竣反應(yīng)，生

31、成分子式為CHO勺副產(chǎn)物， 該副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為 882 (4)寫出化合物E中含氧官能團的名稱 ; E中手性碳(注：連有四個不同的原子或基團的碳)的個數(shù)為 0(5) M為C的一種同分異構(gòu)體。已知：1 mol M與飽和碳酸氫鈉溶液充分反應(yīng)能放出 2 mol二氧化碳;M與酸性高鈕酸鉀溶液反應(yīng)生成對苯二甲酸。M的結(jié)構(gòu)簡式為。18 / 29(IirnH（6）對于，選用不同白取代基R,在催化劑作用下與PCB3生的4+2反應(yīng)進深入研究，R對產(chǎn)率的影響見下表:R C十 CHH CHCHCH 3252265 產(chǎn)率/% 91 80 63請找出規(guī)律， 并解釋原因 037 .生物一一選修1:生物技術(shù)實踐（15分）水

32、果可以用來加工制作果汁、果酒和果醋等?；卮鹣铝袉栴}：（1）制作果汁時， 可以使用果膠酶、纖維素酶等提高水果的出汁率和澄清度。果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱， 包括多聚半乳糖醛酸酶、 （答出2種即可）。纖維素酶可以分解植 物（填“細(xì)胞膜”或“細(xì)胞壁”）中的纖維素。（2）用果膠酶處理果泥時，為了提高出汁率，需要控制反應(yīng)的溫度， 原因是（3）現(xiàn)有甲乙丙三種不同來源的果膠酶，某同學(xué)擬在果泥用量、溫度、pH等所有條件都相同的前提比較這三種酶的活性。通常，酶活性的高低可用 來表示。（4）獲得的果汁（如蘋果汁）可以用來制作果酒或者果醋，制作果酒需要菌，這一過程中也需要O, O的作用是，制作果醋需要醋酸菌，醋

33、酸菌屬于 22（填“好氧”或“厭氧”）細(xì)菌。38.生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題（15分）W是一種具有特定功能的人體蛋白質(zhì)。某研究小組擬仿照制備乳腺生物反應(yīng)器的研究思路，制備一種膀胱生物反應(yīng)器來獲得 W 基本過程如圖所示。19 / 29-16 -(1)步驟中需要使用的工具酶有 步驟和所代表的操作分別是 f口 步驟稱為(2)與乳腺生物反應(yīng)器相比，用膀胱生物反應(yīng)器生產(chǎn) W勺優(yōu)勢在于不受轉(zhuǎn)基因動物的 (答出2點即可)的限制。(3) 一般來說， 在同一動物個體中， 乳腺上皮細(xì)胞與膀胱上皮細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體 DNA所含的遺傳信息(填“相同”或“不同”)， 原因是(4)從上述流程可知，制備生物反應(yīng)器涉

34、及胚胎工程，胚胎工程中所用到的主要技術(shù)有(答出2點即可)。20 / 292020年高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合參考答案1. B 2. C 3. C 4. D 5. D 6.14. B 15. A 16. D 17. B 18.A 7, C 8. D 9. C 10. B 11 . A 12. B 13. DC 19. AC 20. AD 21. BC 22. 0.36 1.80 B、P之間的距離23. (1)如圖所示。(2) 1.8(3) 25.5(4) R1.224.解：當(dāng)導(dǎo)體棒與金屬框接觸的兩點間棒的長度為l時，由法拉第電磁感應(yīng)定律知，導(dǎo)體棒上感應(yīng)電動勢的大/、為E=Blv由歐姆定律，

35、流過導(dǎo)體棒的感應(yīng)電流為EIR式中，R為這一段導(dǎo)體棒的電阻。按H意有R rl此時導(dǎo)體棒所受安培力大小為f BIl 由題設(shè)和幾何關(guān)系有21 / 292x,0 x l 0 2l TOC o 1-5 h z 22(21 x),l x 2l 0002聯(lián)立式得-18 -22Bv2x,0 xl 0r2f 22Bv2(2lx),lx2l000 r225.解：(1)傳送帶的速度為v=4.0 m/s時，載物箱在傳送帶上先做勻減速運動，設(shè)其加速度大小為a,由牛頓第二定律有a mg=maD設(shè)載物箱滑上傳送帶后勻減速運動的距離為s,由運動學(xué)公式有122v - v= - 2as01聯(lián)立式，代入題給數(shù)據(jù)得s=4.5 m 1

36、因此，載物箱在到達(dá)右側(cè)平臺前，速度先減小到v,然后開始做勻速運動。設(shè)載物箱從滑上傳送帶到離開傳送帶所用的時間為t,做勻減速運動所用的時間為，由運動學(xué)公式有1t1v=v - at 01L s 1tt 11v聯(lián)立式并代入題給數(shù)據(jù)得t=2.75 s 1 (2)當(dāng)載物箱滑上傳送帶后一直做勻減速運動時，到達(dá)右側(cè)平臺時的速度最小，設(shè)為v;當(dāng)載物箱滑1上傳送帶后一直做勻加速運動時，到達(dá)右側(cè)平臺時的速度最大，設(shè)為v。由動能定理有22 / 2921122 mgL mv m10 221122mgL mv mVD 2022由式并代入題給條件得 v 2m/s, v 43m/s 12 (3)傳送帶的速度為v=6.0 m

37、/s時，由于vv mg(L s s),即載物箱運動到右側(cè)平臺時速度大于零，設(shè)為v。由3232運動學(xué)公式有22v - v= - 2a ( L - s - s) ?323設(shè)載物箱通過傳送帶的過程中，傳送帶對它的沖量為I,由動量定理有I=m (v - v) ? 23 / 2930聯(lián)立?式并代入題給數(shù)據(jù)得1=0 ?(14分)(1)圓底燒瓶飽和食鹽水-(2)水浴加熱 Cl+2OH=ClO+Cl+HOS免生成 NaClO223 (3)吸收尾氣(Cl) AC 2 (4)過濾少量(冷)水洗滌(5)紫小于(15分) + (1)除去油脂，溶解鋁及其氧化物 Al(OH)+H=Al(OH) ； +HO3242+2+3

38、+ (2) Ni、Fe、Fe3+ (3) O或空氣 Fe142-58.7-142 (4) 0.01 X(10)或 10X(10) 3.26.2 2+- (5) 2Ni+ClO+4OH=2NiOOH+Cl+HO 2 (6)提高鍥回收率(14 分)1 ： 4變大d c 小于 0.3940.399114 (3)或等40.39330.039620.10.39()3-20 -(4)選擇合適催化劑等(10 分)(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)無氧呼吸(3)光能Q NADPH 2(5) HO CO22 30. (10 分)(1)突觸24 / 29(2)有些內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng) 的發(fā)育和功能(3)葡萄糖和半乳糖人體細(xì)胞自身不能合成，必須從食物中獲取的氨基酸(9 分)(1)水體富營養(yǎng)化， 沒有其他生產(chǎn)者的競爭(2)答案如圖(3)競爭(10 分)(1)無同源染色體，不能進行正常的減數(shù)分裂42營養(yǎng)物質(zhì)含量高、莖稈粗壯(2)秋水仙素處理(3)甲、乙兩個品種雜交，F(xiàn)自交，選取F中既抗病又抗倒伏、且自交后代不發(fā)生性狀分離的植株1233. ( 1) BCD(2)解：(i)設(shè)密封氣體初始體職為V,壓強為p,左、右管的截面積均為S,密封氣體先經(jīng)等溫 壓11縮過