2021年北京新高考生物復(fù)習(xí)練習(xí)講義：專題4酶和ATP

1、專題4酶和ATP探考情悟真題【考情探究】考點考向5年考情預(yù)測熱度酶的作用和本質(zhì)酶酶的特性影響酶活性的因素ATPATP的結(jié)構(gòu)和功能高考示例2017天津理綜，3,6分2019天津理綜，2,6分素養(yǎng)要素難度科學(xué)探究易生命觀念科學(xué)思維易生命觀念分析解讀本專題為高頻考點，高考試題中多考查酶的作用與特性、影響酶活性的因素分析等知識點。酶的作用與特性的考查常結(jié)合酶的特性的實驗，影響酶活性的因素的考查常常結(jié)合曲線分析進行。題型多為選擇題，試題難度多為中等，學(xué)生較易得分。命題時盡管此考點常常涉及，但幾乎沒有獨立命題，都是與其他相關(guān)知識點進行綜合命題。本專題試題主要體現(xiàn)了對科學(xué)思維、科學(xué)探究等素養(yǎng)的考查。考生需具

2、備的素養(yǎng)要素有：分析與推斷、模型與建模、方案探討和結(jié)果分析等?！菊骖}探秘】I2019S津理嫁,2,的）下列過程需ATT水情提供能做的是（；唾液淀粉血水解淀粉階段中水件上卜分端 “肌樁前人小呼吸的第二帶用一o史過通稿，澧也亂立通毛葉也/由TP成/或t-牙斛桂心考點I.晡液漆輪XX郵注粕工生長事加運蛤J :m的作用巾水的汨慌f 也天疑呼寰核心素養(yǎng)I.生命覘念中的杓俄與他吊：嫌Z科學(xué)用推中的分析與抖斯.時比W 血對生物學(xué)同晤進行解析深度思考有中生物范國內(nèi)事些過些需置ATI啾健?.蒯胞分裂,先合作印的暗度愛、上刖運輔等過程O易混易錯L韓只能I用低反應(yīng)的/ftflt.但井不然提,世能審5.生長素外極性運

3、輸為土動運輸士%含任用光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATI4無恨呼吸第二防理.在郛曲陽省瓶中.麗糕花相美常峋催化下轉(zhuǎn)變成酒禱和二 融化成*或青轉(zhuǎn)化為北裁.麋濟段力江仃 ATP的產(chǎn)生和分好試題精折X 號箱案和評信財心兩寫點二靶題破考點練考向考點一酶【考點集訓(xùn)I】考向1酶的作用和本質(zhì)1,下列關(guān)于人體過氧化氫酶的敘述正確的是（）A.其基本組成單位是核糖核甘酸B.為過氧化氫的分解提供活化能C.在生物體內(nèi)沒有催化活性D,可在體外的低溫環(huán)境中保存答案 D考向2酶的特性.如圖表示人體細胞內(nèi)蘇氨酸合成異亮氨酸的代謝途徑，以下敘述錯強.的是（）用中時產(chǎn)物異克氣酸A.蘇氨酸與異亮氨酸分子結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)在R基團B.蘇氨酸脫氫酶與異

4、亮氨酸結(jié)合后空間結(jié)構(gòu)改變，活性被抑制C.蘇氨酸脫氫酶能與蘇氨酸或異亮氨酸結(jié)合，說明其無專一性D.該調(diào)節(jié)使細胞內(nèi)異亮氨酸濃度不會過高，避免了物質(zhì)和能量浪費答案 C考向3影響酶活性的因素.如圖是某生物興趣小組用淀粉和淀粉酶探究酶活性影響因素時繪制的實驗結(jié)果圖（實驗中用鹽酸創(chuàng)設(shè)酸性條件，鹽酸能催化淀粉水解）。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.實驗中溫度、淀粉用量、淀粉酶的濃度等為無關(guān)變量B.pH為1時淀粉酶可能已經(jīng)失活，淀粉發(fā)生分解是因為鹽酸起催化作用C.pH為3和9時淀粉剩余量相同，說明兩種條件下淀粉酶活性相同D.實驗中用適量的和HQ酶代替淀粉和淀粉酶作實驗材料更為科學(xué)答案 C考點ATP【考點集訓(xùn)I】考

5、向 ATP的結(jié)構(gòu)和功能.下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（）A.ATP由腺嗯吟、脫氧核糖和磷酸組成B.ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需能量均來自光能C.酶催化的生化反應(yīng)必須由 ATP提供能量D.無氧呼吸過程中伴隨有 ATP生成答案 D.下列能合成ATP的細胞結(jié)構(gòu)是（）線粒體內(nèi)膜線粒體基質(zhì)葉綠體內(nèi)膜類囊體膜葉綠體基質(zhì)A. B. C. D.答案 D.下列生命活動中不.需要ATP提供能量的是（）A.淀粉酶催化淀粉水解為麥芽糖B.吞噬細胞吞噬病原體的過程C.細胞中由氨基酸合成新的肽鏈D.葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的還原答案 A4.在線粒體的內(nèi)外膜間隙中存在著腺甘酸激酶，它能將ATP分子末端的磷酸基團轉(zhuǎn)移至腺喋吟核糖核

6、甘酸（AMP）上而形成ADPo以下有關(guān)推測不合理.的是（）A.腺甘酸激酶的數(shù)量影響葡萄糖分子進入線粒體B.腺昔酸激酶極有可能是一種ATP水解酶C.腺昔酸激酶與細胞內(nèi) ATP與ADP的平衡維持有關(guān)D.腺甘酸激酶發(fā)揮作用時伴隨著高能磷酸鍵的斷裂與形成答案 A煉技法提能力方法 探究酶的特性及影響酶活性的因素【方法集訓(xùn)】1.將某種酶運用到工業(yè)生產(chǎn)前，需測定使用該酶的最佳溫度范圍。如圖中的曲線表示在不同溫度下該酶活 性相對于最高酶活性的百分比。將該酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其殘余 酶活性，由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù) ，即圖中的曲線 。據(jù)此作出的判斷，不正確的是（ ）*

7、MEA.由曲線可知80 C是該酶活性最高的溫度B.曲線的各數(shù)據(jù)點是在對應(yīng)溫度下測得的C.該酶使用的最佳溫度范圍是6070 CD.該酶的熱穩(wěn)定性在70 C之后急劇下降答案 B2.為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設(shè)計合理的是實驗編號A.實驗 B.實驗答案 B探究課題溫度對酶活性的影響溫度對酶活性的影響pH對酶活性的影響pH對酶活性的影響C.實驗 D.實驗（）選用材料與試劑過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液與碘液新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液與碘液新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液與斐林試劑【五年高考】A組自主命題北京卷題組考點一酶 考點二 ATP（2012北京

8、理綜,1,6分）細胞中不熊合成ATP的部位是（）A.線粒體的內(nèi)膜B.葉綠體中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜D.藍藻（藍細菌）中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)答案 CB組 統(tǒng)一命題、?。▍^(qū)、市）卷題組考點一酶 TOC o 1-5 h z 1.（2017課標全國11,3,6分）下列關(guān)于生物體中酶的敘述，正確的是（）A.在細月中，核外沒有參與DNA合成的酶B.由活細胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性C.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法D.唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37 C答案 C2.（2017天津理綜，3,6分）將A B兩種物質(zhì)混合，T 1時加入酶C。如圖為最適溫度下 A、B濃度的變化曲線

9、。敘述錯誤的是（）,i/HU 一些堀r,匕制回也同A.酶C降低了 A生成B這一反應(yīng)的活化能B.該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢C.T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的D.適當(dāng)降低反應(yīng)溫度,T2值增大答案 C3.（2017江蘇單科，17,2分）為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能，研究性學(xué)習(xí)小組進行了相關(guān)實驗結(jié)果如圖。由圖A.堿性纖維素酶對污布類型2的去污力最強B.不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力C.堿性纖維素酶對污布類型2、3的去污力不同D.加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力答案 C4.（2016江蘇單科，8,2分）過氧化物酶能分解HQ,氧化焦性沒食子酸呈橙紅色。為探究白菜梗中是否存在過氧

10、化物酶，設(shè)計實驗如下表。下列相關(guān)敘述正確的是（）管1唯性沒2%緩沖液過氧化物白菜梗提煮沸冷卻后的白號食子酸/mLHO/mL/mL酶溶液/mL取液/mL菜梗提取液/mL1222-222-2-322-2-422-2A.1號管為對照組，其余不都是實驗組B.2號管為對照組，其余都為實驗組C.若3號管顯橙紅色，無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶D.若4號管不顯橙紅色，可證明白菜梗中無過氧化物酶答案 A考點二 ATP5.（2019天津理綜，2,6分）下列過程需ATP水解提供能量的是（）A.唾液淀粉酶水解淀粉B.生長素的極性運輸C.光反應(yīng)階段中水在光下分解D.乳酸菌無氧呼吸的第二階段答案 B6.（201

11、5海南單科，3,2分）ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是（）A.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成B.ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量D.ATP由腺嗯吟、脫氧核糖和磷酸組成答案 D【三年模擬】時間:30分鐘分值:55分選擇題（每題5分，共55分）1.（2020屆北京海淀期中，8）下列過程中不含.發(fā)生“ATpf ADP+P幅旨量”這一化學(xué)反應(yīng)的是（）A.葉綠體基質(zhì)中C3被還原B.線粒體內(nèi)膜上 Q和H結(jié)合C.胰島細胞向外分泌胰島素D.紡錘絲牽引染色體移動答案 B.（2020屆北京朝陽期中，6）細胞代謝與ATP密切相關(guān)，丹麥生物學(xué)家斯科因

12、研究 ATP合成酶而獲得諾貝爾獎，下列說法正確的是（）A.由活細胞產(chǎn)生的ATP合成酶在體外不具有催化活性B.ATP合成酶催化反應(yīng)的最適溫度與其保存溫度相同C.ATP脫去兩個磷酸基團后可作為合成RNA的原料D.代謝旺盛的細胞中 ATP的水解速率大于合成速率答案 C.（2020屆北京海淀期中，9）下列有關(guān)酶的探究實驗的敘述 ，合理的是（）選項探究內(nèi)容實驗方案酶的高效性 用FeCh和過氧化氫酶分別催化等量HkQ分解，待HO完全分解后，檢測產(chǎn)生的氣體總量酶的專一性用淀粉酶催化淀粉水解，檢測是否有大量還原糖生成溫度對C用淀粉酶分別在熱水、冰水和常溫下催化淀粉水解 ，反應(yīng)相同時間后，檢測淀粉分解程度酶活性

13、影響pH對酶活性用建Q酶在不同pH條件下催化HQ分解，用斐林試劑檢測的影響答案 C.（2020屆北京西城期中，6）如圖所示，某一化學(xué)反應(yīng)進行到ti時，加入一定量的酶，該反應(yīng)在最適條件下進行直到終止。以下敘述不正確的是 （）00*!射制A.酶可降低該反應(yīng)的活化能B.t it 2反應(yīng)速率逐漸減慢C.t 2時酶失去活性D.適當(dāng)降低反應(yīng)溫度t2右移答案 C5.（2020屆北京朝陽期中，8）下列是有關(guān)酶的實驗的敘述，正確的是（）A.斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi)，然后讓鷹吞下去，一段時間后，籠內(nèi)肉塊消失了，這個實驗說明了胃具有 物理性消化的作用B.在“探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實驗中，可通過檢測是否有

14、還原性糖產(chǎn)生來說明酶的作用具有專一性C.在“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗中，加熱、尸/+和過氧化氫酶促使過氧化氫分解的原因都是 降低了過氧化氫分解反應(yīng)的活化能D.在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，先將淀粉液與淀粉酶液混合后，再分別置于不同溫度條件下5分答案 B6.（2019北京朝陽期末，3）為研究光合作用中 ATP合成的動力,20世紀60年代,Andre Jagendorf等科學(xué)家 設(shè)計了如下實驗：首先人為創(chuàng)設(shè)類囊體內(nèi)外 pH梯度，之后置于黑暗條件下，發(fā)現(xiàn)隨著類囊體內(nèi)外pH梯度的消失有ATP生成。下列相關(guān)說法合理的是 （）A.離體類囊體取自綠色植物根尖分生區(qū)細胞B.在綠色植物中該過程也

15、是在黑暗中完成的 C.ATP的合成需要伴隨H+運輸進入類囊體腔D.推測ATP合成的動力來自 H+濃度梯度勢能答案 D,ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP中7.（2018北京順義期中，4）酶是細胞代謝不可缺少的催化劑磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法錯誤的是（）（再有一定的電性）ATPA.葉綠體內(nèi)合成的 ATP比線粒體內(nèi)合成的 ATP用途單一B.酶ac催化的反應(yīng)（底物的量相同）,W過程產(chǎn)生最少C.若要探究酶b的最適宜pH,實驗的自變量范圍應(yīng)偏酸性D.直接控制酶a合成的物質(zhì)，其基本組成單位是脫氧核甘酸答案 D8.（2018北京豐臺期末，5）下列關(guān)于植物葉肉細胞內(nèi) ATP的敘述，不正確的是（

16、）A.一分子ATP由一分子腺嗯吟和三個磷酸基團構(gòu)成B.在葉綠體類囊體膜上生成 ATP的過程需要光C.有氧呼吸的各個階段都伴隨著ATP的合成D.細胞核和細胞質(zhì)中都存在 ATP的水解反應(yīng)答案 A9.（2018北京平谷一模,1）下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶的合成都受基因控制B.酶都在細胞中發(fā)揮作用C.細胞質(zhì)中沒有解旋酶D.酶能調(diào)節(jié)細胞的生命活動答案 A10.（2018北京平谷一模,4）激酶是一類可以催化磷酸化反應(yīng)的酶，能將來自ATP的磷酸基團添加到底物蛋白上。如圖是動物細胞外的成纖維細胞生長因子（FGF）調(diào)節(jié)細胞生命活動的激酶信號傳導(dǎo)途徑。據(jù)圖分析錯誤戰(zhàn)伊外.自吁罐罐化 口;的是（MAP冰腳我我Wy做梅結(jié)構(gòu)味轉(zhuǎn)錄因PKA （解酗武加曲頓r奧國表運A.FGFR的胞內(nèi)部分具有催化作用B.