班級大聯(lián)歡活動策劃書策劃方案_第1頁
班級大聯(lián)歡活動策劃書策劃方案_第2頁
班級大聯(lián)歡活動策劃書策劃方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁班級大聯(lián)歡活動策劃書 - 策劃方案 - 活動主題:班級大聯(lián)歡活動時(shí)間:5月24日晚7:009:00活動地點(diǎn):五教303主持人:趙敏娟活動策劃者:趙敏娟 黃雪娟活動參與者:旅管2班全體同學(xué)以及交誼舞協(xié)會的5個(gè)會員活動目的:讓同學(xué)領(lǐng)略交誼舞的魅力的同時(shí),加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,明確自己的人生目標(biāo)?;顒訙?zhǔn)備:1 趙敏娟負(fù)責(zé)寫出策劃書2 黃雪娟負(fù)責(zé)邀請交誼舞協(xié)會的5個(gè)會員,作為我班同學(xué)的老師。3 代芳負(fù)責(zé)確定活動地點(diǎn)以及會場的布置。4 肖美蓮和方影負(fù)責(zé)采購食品和飲料玫瑰花五朵 礦泉水5瓶。5 班干部負(fù)責(zé)會場的物品和垃圾清理?;顒恿鞒蹋?將本班同學(xué)分為5個(gè)組,每

2、個(gè)組一個(gè)老師。2每組各自的老師教授恰恰,三十二步,兔子舞等集體舞。3一段時(shí)間之后,每組進(jìn)行比賽,和著音樂跳恰恰,三十二步,角逐1,2,3名以及優(yōu)勝者。4比賽完后,感謝老師的指導(dǎo),并送給老師禮物。5同學(xué)們圍坐在教室里,聊聊進(jìn)入大學(xué)后的收獲以及自己的人生目標(biāo)。6清理活動現(xiàn)場?;顒右饬x:這次活動能讓同學(xué)們學(xué)會基本的交誼舞動作。作為旅管專業(yè)的學(xué)生,這是一項(xiàng)必須掌握的基本技能,交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,讓那些困惑的人不再困惑,讓那些沒目標(biāo)的人重樹目標(biāo)。在大二這個(gè)關(guān)鍵階段,很多人覺得茫然,沒有目標(biāo),很容易墮落,所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用,很重要,意義非凡。班級大聯(lián)歡活動總結(jié):本次舞會大家都很積極,參與程度很高。在舞會中,同學(xué)們都用心學(xué)舞,不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情,釋放出前所未有的豪情表現(xiàn)出對大學(xué)生活的熱愛。最后,全班同學(xué)都學(xué)會了恰恰、三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結(jié)束后,大家圍坐在一起,暢所欲言,談兩年大學(xué)的收獲和人生目標(biāo),坦誠相言,拉近了彼此的距離促進(jìn)了班級的和諧??傊@次活動達(dá)到了預(yù)期的效果,以后,我班將創(chuàng)造更多交流機(jī)會。活動收獲如下1 增加了同學(xué)之間的相互了解,同學(xué)之間通過本次活動都愿意表達(dá)自身的觀點(diǎn),消除了他們之間的隔閡。2 增加了同學(xué)之間的集體榮譽(yù)感以及他們對班級的熱愛,班級的食事物他們時(shí)時(shí)關(guān)注配合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論