小習慣-大成就課件

1、上海共青牽手活動 上海出版印刷高等?？茖W校 小習慣，大成就少年時期是一個人品德、個性、良好行為習慣開始形成的重要時期。因為在少年時期所形成的一切品質(zhì)、習慣是非常牢固的，往往會影響一生而成為個人行為準則的組成部分。所以通過本次活動，希望同學們了解不良習慣對我們的學習和生活帶來的危害，提高改正自己不良習慣的自覺性，爭當文明使者，成長為社會需要人才。想一想，你 們 平 時 有 什 么 壞 習 慣 呢 ？同學們自由回答時間讓我們來看個短片吧。同學們找找這個短片里有多少的壞習慣和多少好習慣？讓我們來看個短片吧。同學們找找這個短片里有多少的壞習慣和多少好習慣？讓我們來看個短片吧。同學們找找這個短片里有多少

2、的壞習慣和多少好習慣？讓我們來看個短片吧。同學們找找這個短片里有多少的壞習慣和多少好習慣？讓我們來看個短片吧。同學們找找這個短片里有多少的壞習慣和多少好習慣？讓我們來看個短片吧。同學們找找這個短片里有多少的壞習慣和多少好習慣？讓我們來看個短片吧。同學們找找這個短片里有多少的壞習慣和多少好習慣？讓我們來看個短片吧。同學們找找這個短片里有多少的壞習慣和多少好習慣？讓我們來看個短片吧。同學們找找這個短片里有多少的壞習慣和多少好習慣？讓我們來看個短片吧。同學們找找這個短片里有多少的壞習慣和多少好習慣？那怎么樣才算是好習慣呢？人多力量大大家和自己的小伙伴討吧！你們真棒！游 戲 時 間 抱團游戲 責任游戲

3、_同學們相隔一臂站成一排，喊一時，向右轉(zhuǎn)；喊二時，向左轉(zhuǎn)；喊三時，向后轉(zhuǎn)；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！”同學們知道這兩個游戲說明了一個什么樣的道理嗎？休息會，看故事咯。 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術(shù)論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。 日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當然，年輕人到死也不會知道是他“摳鼻孔”的壞習慣 毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。 此次共青牽手活動 到此結(jié)束 謝謝大家的配合WE W