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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第六單元教學(xué)計劃一、單元教材簡析:本單元圍繞“快樂的夏天”這個主題,安排了三篇課文:古詩二首荷葉圓圓要下雨了。學(xué)生可在本單元教材的學(xué)習(xí)中,體會夏天的美好,感受夏天的樂趣。教師可在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本組教材的過程中,激發(fā)學(xué)生觀察和探索大自然的興趣。本單元還安排了“語文園地六”,包括“識字加油站”“字詞句運用”“展示臺”“日積月累”“和大人一起讀”。二、單元內(nèi)容簡說:古詩二首池上這首詩好比一組鏡頭,攝下一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有動作描寫,有心理刻畫,讓我們體會到童真童趣。詩中小主人公的天真、活潑、淘氣的可愛形象,也就
2、栩栩如生,躍然紙上。小池這首詩描繪了一個泉眼、一道細流、一池樹蔭、幾片小小的荷葉、一只小小的蜻蜓,這些景、物構(gòu)成了一幅生動的小池風(fēng)物圖,表現(xiàn)了大自然中萬物之間親密和諧的關(guān)系。荷葉圓圓是一篇輕快活潑的散文詩,詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃;是小蜻蜓的停機坪;是小青蛙的歌臺;是小魚兒的涼傘。課文洋溢著童真、童趣,有利于啟迪學(xué)生的智慧,激發(fā)學(xué)生的想象力。課文文字優(yōu)美,語言生動有趣,每個自然段結(jié)構(gòu)相近,讀起來讓人學(xué)習(xí)必備歡迎下載感到親切,瑯瑯上口,適合背誦。要下雨了通過對課文的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解下雨前燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家這三種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。三、
3、單元教學(xué)目標(biāo):1.會認45個生字,會寫21個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦部分課文。3.通過識字加油站和字詞句的運用,激發(fā)學(xué)生識字學(xué)詞,積累經(jīng)典語句的興趣。4.會讀會背有關(guān)天氣的諺語。5.通過課文的學(xué)習(xí)和課外朗讀,引導(dǎo)學(xué)生感受夏天的美和快樂。四、單元教學(xué)重難點:1.會認45個生字,會寫21個生字。2.通過識字加油站和字詞句的運用,激發(fā)學(xué)生識字學(xué)詞,積累經(jīng)典語句的興趣。3.通過課文的學(xué)習(xí)和課外朗讀,引導(dǎo)學(xué)生感受夏天的美和快樂。五、單元課時安排:12.古詩二首2課時13.荷葉圓圓2課時14.要下雨了2課時語文園地六.2課時學(xué)習(xí)必備歡迎下載第七單元教學(xué)計劃一、單元教材簡析:本組共有
4、4篇課文、一個口語交際、和一個語文園地。文具的家、一分鐘通過學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的小事,教育學(xué)生要養(yǎng)成學(xué)會收拾自己的文具盒早睡早起的好習(xí)慣,動物王國開大會、小猴子下山引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會把話說清楚,明白做事要一心一意、不能三心二意?!翱谡Z交際”引導(dǎo)學(xué)生邀請小伙伴一起做游戲,一邊說,一邊做動作,使別人更明白自己說的話?!罢Z文園地七”包括“識字加油站”“字詞句運用”“書寫提示”“日積月累”“和大人一起讀”五個板塊。意在提高學(xué)生的語文綜合能林。二、單元教學(xué)目標(biāo):1知識與技能:會寫本組的27個生字,會認59個生字,理解有生字組成的詞語;能正確、流利、有感情地4朗讀課文。2、過程與方法:養(yǎng)成會合理收拾文具、早起早睡的
5、好習(xí)慣;運動靈活多樣的形式讀文,采用獨立自學(xué)、師生互動、生生互動、合作交流等方式教學(xué)。3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生主動識字、樂于識字的習(xí)慣以及把書寫規(guī)范、工整、美觀的良好愿望,提高識字興趣,激發(fā)對我國語言文字的熱愛;明白養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。三、單元教學(xué)重難點:學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)重點:會寫本組的27個生字,會認59個生字,理解有生字組成的詞語;能正確、流利、有感情地4朗讀課文。教學(xué)難點:養(yǎng)成會合理收拾文具、早起早睡的好習(xí)慣;運動靈活多樣的形式讀文,采用獨立自學(xué)、師生互動、生生互動、合作交流等方式教學(xué)。四、單元課時安排:15.文具的家2課時16.一分鐘2課時17.動物王國開大會2課時18.小猴
6、子下山2課時口語交際一起做游戲1課時語文園地七2課時學(xué)習(xí)必備歡迎下載第八單元教學(xué)計劃一、單元教材簡析:棉花姑娘借棉花姑娘的口氣告訴我們;燕子、啄木鳥、青蛙、小飛蟲都會捉害蟲,但各有專長,這就是動物世界的奇妙。咕咚通過講述動物世界一個荒唐可笑的故事,告訴我們眼見為實的道理。小壁虎借尾巴和棉花姑娘一樣,小魚、牛伯伯、燕子,他們的尾巴各有各的用處,小壁虎的尾巴還能長出來。語文園地八中的“識字加油站”是前三篇課文識字教學(xué)的拓展與延伸,“和大人一起讀”內(nèi)容上是對學(xué)生閱讀材料的補充。二、單元教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:認識43個生字,能在閱讀中正確運用;認識5個偏旁,真正識別并熟記名稱;學(xué)會21個生字,做到
7、正確、規(guī)范書寫,并能在具體語言中運用;能結(jié)合字詞的邏輯識記漢字和積累詞語;會用猜字法進行識字;有感情朗讀課文,分角色朗讀課文。2、過程與方法:會用猜字法進行識字,在朗讀課文中學(xué)會朗讀人物對話,把握故事情節(jié),理解課文內(nèi)容;提供質(zhì)疑、討論、合作、探究的機會,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;通過綜合性學(xué)習(xí),檢驗學(xué)習(xí)成果。3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生主動識字、樂于識字的習(xí)慣以及把書寫規(guī)范、工整、美觀的良好愿望,提高識字興趣,激發(fā)對我國語言文字的熱愛;激發(fā)朗讀的熱情和興趣,學(xué)習(xí)必備歡迎下載養(yǎng)成用普通話交流的習(xí)慣;培養(yǎng)喜愛小動物的情感,受到大自然的感染,做生活的有心人,懂得幫助他人、奉獻愛心。三、單元教學(xué)重難點:重點;認識43個生字,能在閱讀中正確運用;認識5個偏旁,真正識別并熟記名稱;學(xué)會21個生字,做到正確、規(guī)范書寫,并能在具體語言中運用;能結(jié)合字詞的邏輯識記漢字和積累詞語;會用猜字法進行識字;有感情朗讀課文,分角色朗讀課文。難點;培養(yǎng)學(xué)生主動識字、樂于識字的習(xí)慣以及把書寫規(guī)范、工整、美觀的良好愿望,提高識字興趣,激發(fā)對我
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