七年級生物下冊人體對外界環(huán)境的感知第課時耳和聽覺練習(xí)新人教版

1、第2課時耳和聽覺課時目標(biāo).說出耳的基本結(jié)構(gòu)及其功能。.說出聽覺的形成過程。問題導(dǎo)入舞蹈千手觀音感.動了全中國，舞者都是聾啞人。那耳的基本結(jié)構(gòu)及其功能是怎樣的?聽覺是如何形成的呢？自主學(xué)習(xí)知識點一耳的基本結(jié)構(gòu)及功能 口 收集聲波）外耳外耳道 （接受刺激，產(chǎn)生振動）耳的基 中耳本結(jié)構(gòu)鼓室及功能 感受頭部位置變動的情況，前庭 與維持身體平衡有關(guān)（如暈車）I:內(nèi)有對 敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的 名師點撥暈車、暈船等眩暈癥狀通常是由半規(guī)管和前庭內(nèi)的感受器不協(xié)調(diào)引起的。知識點二 聽覺的形成過程外界聲波一耳郭 外耳道r r聽小骨一聽覺神經(jīng)剌激聽覺的形成過程大致是：外界的聲波經(jīng)

2、過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到 內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦 的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽覺。名師點撥視覺的神經(jīng)沖動在耳蝸形成，聽覺在大腦皮層形成。知識點三 耳的衛(wèi)生保健.要減少和消除。.不要用尖銳的東西挖耳朵，以免戳傷 。.遇到巨大聲響時，迅速，使咽鼓管張開，或，以保持 兩側(cè)大氣壓力平衡。.鼻咽部有炎癥時，要及時治療，避免引起 。.不讓臟水進入外耳道，避免外耳道 。名師點撥1.傳導(dǎo)性耳聾：一般是鼓膜或聽小骨損傷，可配戴助聽器進行治療。.神經(jīng)性耳聾：一般是聽覺神經(jīng)或聽覺中樞受損，很難治療。牛刀小試1.如果你用手掌托在耳郭后邊，就會感到

3、前方傳來的聲音變得更大了，這說明耳郭的功能是（）A.收集聲波B.傳遞聲波C.感受外界刺激D.無作用2.鼓膜的作用是（）A.接受振動，將振動轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動B.接受聲波刺激，產(chǎn)生聽覺C.將振動轉(zhuǎn)換成聲波向內(nèi)傳遞D.將聲波轉(zhuǎn)換成振動向內(nèi)傳遞3.將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是（）A.聽小骨 B.咽鼓管C.半規(guī)管 D .耳蝸4.動聽的音樂不但能給我們帶來美的享受，而且還可以調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活，聽覺感受器位于耳內(nèi)的（）A.鼓膜B .耳蝸C.半規(guī)管D .前庭5.內(nèi)耳的組成是（）A.半規(guī)管、聽小骨、耳蝸B.半規(guī)管、前庭、耳蝸C.鼓膜、聽小骨、耳蝸D.鼓膜、前庭、耳蝸探究點耳與聽覺的形成中耳【情景展示】 如圖

4、4 69為耳的結(jié)構(gòu)。/半規(guī)管內(nèi)耳一前庭耳蝸咽鼓管由鼓室 通向咽【問題探究】.人的聽覺感受器和形成聽覺的部位各位于哪一結(jié)構(gòu)?.長時間戴耳機聽音樂，會對哪一結(jié)構(gòu)造成損傷?.暈車、暈船與耳中的哪些結(jié)構(gòu)過于敏感有關(guān)？.鼻咽部感染，病菌會通過哪一結(jié)構(gòu)引發(fā)中耳炎?.聽覺是如何形成的？【思考交流】【歸納提升】.人的聽覺感受器在內(nèi)耳中的耳蝸內(nèi)，而聽覺的形成部位則是在大腦皮層中的聽覺中樞。.長時間戴耳機聽音樂，會對鼓膜造成損傷，降低人的聽力。.暈車、暈船與耳中的前庭和半規(guī)管過于敏感有關(guān)。.鼻咽部感染，病菌會通過咽鼓管引發(fā)中耳炎。.外界聲波一耳郭、外耳道一 鼓膜一聽小骨一耳蝸一聽覺神經(jīng)一聽覺中樞一形成聽覺。精講精

5、練典例2016 臨沂正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的你，突然聽到老師喊你的名字，聽到老師的聲音，需要以下結(jié)構(gòu)參與，請你選出聽覺形成的正確順序（）聽覺神經(jīng)聽小骨外耳道大腦中的一定區(qū)域內(nèi)耳內(nèi)的聽覺感受器鼓膜A.B.C.D.答案C解析外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳， 刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中 樞，就產(chǎn)生了聽覺。課內(nèi)小結(jié)聲波r外耳ifir鼓膜r聽小骨r 耳蝸f覺中樞聽覺課外鏈接人工耳蝸圖 4-6- 10人工耳蝸是一種電子裝置，由體外言語處理器將聲音轉(zhuǎn)換為一定編碼形式的電信號，通過植入體內(nèi)的電極系統(tǒng)直接興奮聽神經(jīng)來恢復(fù)、提高及重

6、建聾人的聽覺功能。 近二十多年來,隨著高科技的發(fā)展，人工耳蝸進展很快，已經(jīng)從實驗研究進入臨床應(yīng)用?，F(xiàn)在全世界已把人 工耳蝸作為治療重度耳聾至全聾的常規(guī)方法。人工耳蝸是目前運用最成功的生物醫(yī)學(xué)工程裝 置。|課時作業(yè)鞏固提升|徐畬年一、選擇題. 2017 福建人耳能接受聲波刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是（）A.鼓膜B .聽小骨 C .耳蝸D .外耳道.中耳的組成是（）A.鼓膜、聽小骨、耳蝸B.鼓膜、聽小骨、外耳道C.鼓膜、聽小骨、鼓室D.前庭、半規(guī)管、耳蝸2017 海南當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時，你會迅速進入教室做好上課準(zhǔn)備。產(chǎn)生聽覺的 TOC o 1-5 h z 部位是（）A.大腦B . r耳蝸C .聽

7、小骨D .鼓膜某同學(xué)坐過山車時，因為害怕而閉上眼睛，但仍能感覺到過山車的翻滾、左右轉(zhuǎn)動以及加速和減速。與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 （）A.耳蝸和前庭 B .前庭和半規(guī)管C.半規(guī)管和鼓膜 D .鼓膜和聽小骨2016 青島人突然從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，可通過做咀嚼運動或大口呼吸等來緩解。原因是 （）A.分散注意力，放松鼓膜B.疏通咽鼓管，改變中耳壓力C.緩解不適，放松咽喉部肌肉D.關(guān)閉咽鼓管，減小耳腔壓力2017 濟寧某學(xué)生掏耳垢時，不小心戳壞耳朵中某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾，該結(jié)構(gòu)最可能是 TOC o 1-5 h z （）A.外耳道B .鼓膜C.咽鼓管 D .半規(guī)管.不少年輕人騎車時戴耳機聽音樂，這

8、樣不但容易導(dǎo)致交通事故，而且長期使用耳機會損傷對聲波敏感的細(xì)胞，使聽力下降。這些細(xì)胞位于（）A.鼓膜B .外耳道 C .耳蝸D .咽鼓管. 2016 綿陽調(diào)查表明，中學(xué)生聽力下降十分嚴(yán)重。下列做法正確的是（）A.為保證外耳道暢通，經(jīng)常用尖銳的工具掏耳朵.為避免影響他人，長時間戴上耳機聽音樂C.為避免藥物產(chǎn)生副作用，患鼻炎后不治療D.為避免損傷鼓膜，遇到巨大聲響時迅速張開口二、非選擇題圖4611是人耳結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答:I 2圖 4-6-11a(1)對聲波敏感的感覺細(xì)胞位于7r。(2)聽覺形成過程中，2 通過3 與內(nèi)耳相連，構(gòu)成聲波由外耳傳至 內(nèi)耳的通路。(3)飛機迅速起降時，乘客咀嚼口香糖可

9、使鼓室內(nèi)的氣體隨8 張開而自行調(diào)節(jié),從而使鼓膜內(nèi)外的。. 2017 連云港如圖 4612是人耳的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。圖 4-6- 12(1)外界的聲波經(jīng)過耳郭的收集，由外道傳到中耳，引起鼓膜的振動。鼓膜的振動經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的 ,產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息，這些 信息再由聽神經(jīng)傳遞到 ,形成聽覺。(2)有些同學(xué)騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下了隱患，而且長期如此最有可能損傷,使聽力漸進式減退。(3)調(diào)查表明，當(dāng)前中學(xué)生聽力下降十分嚴(yán)重。為了保護耳和聽覺， 養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，以下做法正確的有 (填序號)。鼻咽部有炎癥時，要及時就診生病時要慎

10、用耳毒性藥物遇到巨大聲響時，要迅速閉口不要用尖銳的器具掏耳朵詳解詳析【自主學(xué)習(xí)】知識點一耳郭鼓膜聽小骨 半規(guī)管耳蝸聲波一定區(qū)域知識點二鼓膜耳蝸大腦的一定區(qū)域知識點三 1.噪聲 2.外耳道或鼓膜3.張開口 閉嘴、堵耳 鼓膜4,中耳炎5.感染【牛刀小試】A 2,D 3.A 4.B 5.B【課時作業(yè)】C 解析當(dāng)外界聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜時，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū) 域(聽覺中樞)，這樣就產(chǎn)生了聽覺；因此能夠接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是耳蝸。C 解析耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳。中耳包括鼓膜、聽小骨和鼓室。A 解析

11、聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動； 振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺 有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。B 解析前庭和半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變化的位覺(平衡覺)感受器。坐過山車時，閉上眼睛，但仍能感覺到過山車的翻滾、左右轉(zhuǎn)動以及加速和減速，是前庭和半規(guī)管的作用。B 解析海拔越高、氣壓越低，在短時間內(nèi)突 然從低海拔處上升至高海拔處，外 界氣壓發(fā)生巨大變化，而鼓膜內(nèi)的氣壓不變，因此容易造成不適，此時需要張大嘴做咀嚼運 動，并大口呼吸，這樣做可以使咽鼓管張開，使口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外的氣 壓保持

12、平衡，解除不適。B 解析某人用尖銳的器具掏耳垢，這個過程只會在外耳道， 外耳道與中耳的交界處是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，導(dǎo)致聲波不能引起鼓膜振動或振動減弱，致使聽力下降導(dǎo)致耳 聾。CD 解析當(dāng)遇到巨大聲響時，空氣振動劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內(nèi)的氣 壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡，可以避免振破鼓膜。如果閉嘴同時用 雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響。(1)耳蝸(2)鼓膜聽小骨(3)咽鼓管氣壓平衡(1)聽覺感受器 聽覺中樞(2)鼓膜(3)(1)外界的聲波經(jīng)過耳郭的收集，由外道傳到中耳，引起鼓膜的振動。鼓膜的振 動經(jīng)過聽小骨的傳，遞和放大后傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息。