小學綜合實踐活動課教案設(shè)計教學內(nèi)容

1、小學綜合實踐活動課教案設(shè)計精品文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除課題：十字繡課時：兩課時：第一課時為準備階段。學生：剪刀、繡花針、十字繡針法的圖紙每人一份老師：若干十字繡作品、大格的布或網(wǎng)(用以原始教學基本針法)、十 字繡材料數(shù)份。第二課時：活動過程活動目標(1)情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和 參與綜合實踐活動的興趣。開拓藝術(shù)視野，陶冶藝術(shù)情操，讓知識啟迪 智慧，使生活更多姿多彩，讓課堂成為展示學生自我個性的舞臺。(2)知識目標：促進學生的智力發(fā)展，提高他們的創(chuàng)作興趣和能力。工藝造 型除了美學外，還涉及到數(shù)學、物理、自然、歷史等學科知識，同時， 還要求具備

2、一定的觀察力、注意力和想象力，學生從中可以得到多方面 的素質(zhì)培養(yǎng)。(3)能力目標：可以培養(yǎng)學生掌握一定的制作技能、技巧，訓練學生的手腦 并用能力。學生通過熟悉材料性質(zhì)，學習使用工具，到成功制成工藝品，會變的心靈手巧(4)過程目標：初步掌握參十字繡的方法、圖片的搜集、分析與處理的方法 和審美方法。(5)人格目標：對學生進行愛勞動、愛藝術(shù)的思想品德教育，培養(yǎng)學生耐心、細致、有毅力的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成耐心細致的學習習慣和積極向上的生 活態(tài)度。獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善 人格?；顒舆^程(1)欣賞、了解十字繡欣賞幾組十字繡作品。交流，談感受、看法。初步了解十字繡的基本針法(全針

3、繡、半針繡)。練習簡單針法，掌握兩種針法即可。講解操作中的安全問題。(2)學習十字繡的針法學習看圖示，教師示范基本針法，全針繡、半針繡、起頭、收尾。讓學生用帶來的簡易材料學習十字繡。交流編織心得體會。同學之間互相幫助糾正小記者可以把活動場面拍下來，作為資料。練習簡單的小作品。(3)結(jié)合主題進行十字繡欣賞不同系列的作品，確定編織內(nèi)容?？梢砸詡€人為單位，也可以小組合作。遇遇到困難都渠道尋求幫助，老師、家長等。以小組為單位互相品評編織的東西，討論后加以適當?shù)母倪M。(4)成果展示交流舉辦一個作品展，把裝裱后的作品布置在櫥窗里，或布置在活動室，供老師和其他班級學生(也可邀請家長)一起參觀。就自己的作品寫

4、好創(chuàng)作構(gòu)思、過程等作介紹。收集各方面反饋意見寫好活動心得體會。課題：中國結(jié)課時：兩課時：第一課時為準備階段。編織材料第二課時：活動過程教學目標：1、學生初步了解中國街的歷史、特點2、學會中國結(jié)的編織方法，并制作一個中國結(jié)3、培養(yǎng)學生的動手創(chuàng)新能力、合作能力及審美能力教學難點：吉祥結(jié)的制作方法教學過程：一、中國結(jié)的歷史與文化中國結(jié)，它身上所顯示的情致與智慧是中華古老文明的一個側(cè)面。本節(jié)課旨 在通過工藝制作，使學生了解有關(guān)中國結(jié)的文化內(nèi)涵，知道中國結(jié)不僅具有 造型、色彩之美，且因其形、意而名揚天下，充分體現(xiàn)了人們追求真、善、 美的良好愿望，使學生感受到濃郁的民族氣息，同時又培養(yǎng)了學生熱愛祖國 文化

5、、熱愛美好生活的思想感情。二、編制中國結(jié)根據(jù)編制中國結(jié)的基本方法，自己親手做一個中國結(jié)1、教師示范（幻燈投影）提醒同學們一定看清線的走向。2、教師用課件展示編制吉祥結(jié)的步驟。3、學生邊看邊自己制作吉祥結(jié)。遇到的困難時通過小組合作討論來解 決。研究與討論1、如果制作過程中，被復雜的線路弄迷糊了，無法繼續(xù)怎么辦？2、制作時，用什么可以將線固定？四、在學生親自動手編制完成后進行作品展示學生拿作品到臺前展示，先自我評價，在互相評比五、收獲與總結(jié)1、通過這節(jié)課的學習，你知道了什么？你還想知道什么？2、同學們，編織中國結(jié)是一種愉悅身心的游戲活動，更是一門情趣高雅 的手工藝術(shù)，今天這節(jié)課我們也體驗了一番，希

6、望大家在未來的日子里，繼 續(xù)去感受這門藝術(shù)，親近這門藝術(shù)，用手中的彩線編織那五彩繽紛的世界?？p沙包課時：兩課時第一課時準備各種材料：針線、剪刀、布塊、玉米粒等；第二課時為制作過程。教學目標1、學習手工針縫的平針、回針和斜針三種針法，并能利用提供的材料設(shè) 計制作簡單的沙包，增強動手能力。2、對手工縫制、設(shè)計制作沙包具有濃厚的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3、增強勞動意識、團隊協(xié)作意識，培養(yǎng)認真、細心的習慣和自信心。教學重、難點：通過縫沙包的練習，讓學生掌握最基本的一些針法，培養(yǎng)學 生的動手操作能力。工具和材料：課件、針線、剪刀、布塊、玉米粒等。教學過程：一.創(chuàng)設(shè)情景，引入課題。.課件出示玩沙包的圖片。老師

7、：同學們，你們看，他們在干什么？他們玩得開心嗎？.老師：是啊，玩沙包既開心有趣，又有益于我們身體的健康。大家想親手 做個沙包玩游戲嗎？.老師：那好，今天我們就來學習縫沙包。（板書課題。）二.學習針法，掌握技巧。.提問：你知道做沙包需要哪些材料嗎？學生：針線、剪刀、布塊、玉米粒等.提問：那你知道怎樣用針線把布縫合起來嗎 ？學生結(jié)合生活經(jīng)驗說，并在視頻展示臺上演示。.手縫的方法有很多種，今天，我們就來學習三種基本技法。現(xiàn)在，請同 學們看老師的演示?？春蠼M織交流：同學們，剛才大家看得都非常認真。下面誰來說說我一共介 紹了哪幾種針法，分別是怎樣縫的？分別指名說說.老師：看來同學們已經(jīng)知道了手縫的三種基

8、本方法。我們用這三種針法進 行縫合的話，斜針是最結(jié)實的，其次是回針，最后才是平針。.自行設(shè)計、制作沙包。.同學們，下面我們就運用這幾種針法來縫制一個沙包，好嗎？思考：縫制沙包需要哪幾個步驟呢？學生匯報，師板書：裁剪、對折、 縫合（留口）、翻面、裝沙、封口.同學們概括得很好。其實，要想縫制好一個沙包，只記住這些步驟是不 夠的，我們還要注意許多細節(jié)。老師也做了一個沙包，請同學們仔細看， 我是怎么做的，我們還要注意些什么呢？看后學生回答：裁剪：大小適中對折：正面朝里縫合（留口）：緊密、勻稱翻面：完全裝沙：適量封口：不留毛邊3、老師：其實，沙包不僅僅是方形的。待會兒大家也要動動腦筋，發(fā)揮 想象，設(shè)計一

9、個自己喜歡的形狀，做一個沙包。我們來比一比，看誰做得最 美觀。組員之間可以互相幫助，相互合作。我們還要評選最佳沙包呢。特別 提醒，大家一定注意針腳要緊密，針距要勻稱哦。好了，就請大家動手吧。 學生以小組為單位人人動手制作，小組內(nèi)互幫互教，老師巡視指導解答。.展示評議、總結(jié)交流。.小組評議。老師：我看有很多同學已經(jīng)做好沙包。下面，就請大家以小組為單位，評選 出你們小組里面做得最美觀的作品，拿上來比一比，展示展示。學生評出小組里的最佳作品。.全班展示交流。（由各組派代表向全班同學展示，并交流縫沙包的經(jīng)驗。每個小組一一展 示。）.老師：那你們心目中的最佳沙包是哪一個呢？誰來說說。學生提議，評選。老師：剛才，同學們主要是從花樣和形狀上來評價的，那到底縫得怎么樣 呢？我們就請幾位同學做小評委，仔細看看。（小評委們開始仔細觀察，熱烈討論，最后宣布結(jié)果）老師：好，這幾個沙包就被評為今天的最佳沙包，他們的主人獲得縫沙包小 能手稱號。讓我們用掌聲向他們表示祝賀。.游戲活動，體驗快樂。老師：同學們，想不想用親手做的沙包做自己喜歡的游戲？學生：想。老師：是啊，沙包不僅要美觀，