合作使生活之路更寬暢-共47頁PPT課件

1、合作使生活之路更寬暢“一個和尚挑呀挑水喝，兩個和尚抬呀抬水喝，三個和尚沒呀?jīng)]水喝。”為什么三個和尚沒水喝?在當(dāng)時的條件下，想辦法幫助和尚解決問題,讓每個和尚都能喝到水。奇思妙想“一個和尚挑呀挑水喝，兩個和尚抬呀抬水喝，三個和尚沒呀?jīng)]水喝?！蹦闵磉呌泻献鞯氖吕龁幔磕氵€知道哪些？走進合作生活中處處有合作 人類離不開合作，就像魚兒離不開水，花兒離不開陽光一樣。 合作無處不在，無時不有。 在我們的日常用語中，有很多體現(xiàn)合作重要性的詞句。 例：獨木不成林眾人拾柴火焰高比一比，賽一賽諺語人心齊，泰山移。眾人劃槳開大船。風(fēng)大就涼，人多就強。碎麻搓成繩，能擔(dān)千斤重。星多天空亮，人多智慧廣。人多計謀廣，柴多火焰

2、高。三個臭皮匠，合成一個諸葛亮讀名句，悟道理： 1、獨木不成林。 2、眾人拾柴火焰高。 3、獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。 4、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。 5、一根筷子易折斷，十根筷子抱成團。 6、三個臭皮匠，賽過諸葛亮。 7、人心齊，泰山移。合作是一種力量，也是一筆財富。 盡管有種種劣勢，人類卻在自然界中繁衍生息，不斷進化發(fā)展，成為超越所有動物的“萬物之靈”，原因何在？追溯歷史合作合作，合作是力量 在森林的深處，有一只猴子和一只大象。 有一天，它們相見了，猴子說：“我的本領(lǐng)最大，我爬樹爬得最高！”大象不服氣了，說：“我能把樹連根拔起！”，大象剛說完，猴子不服氣了，兩人爭吵起來。這時，森林里

3、的動物們都跑來看熱鬧了，熊貓慢騰騰地說：“你們不要吵了！你們誰能摘下河對岸的蘋果，誰的本領(lǐng)就最大。”說完，猴子和大象就到了河的岸邊。河水波濤洶涌，對大象來說是小菜一碟，可對猴子來說，過河就是很難的一件事。大象見猴子急的抓耳撓腮，說：“猴子兄弟，我背你過河吧！”猴子一聽，不好意思地跳上了大象的背。不一會兒，他們過了河，來到了河對岸。大象用它那長長的鼻子去摘蘋果，可是樹太高了，大象怎么也摘不到。再看猴子，它“嗖”的一聲爬了上去，摘了幾個蘋果，它回頭一看，大象正憂愁地看著它，猴子說：“大象兄弟，我?guī)湍阏獛讉€蘋果吧！”于是，猴子就又摘了幾個蘋果給了大象?；貋淼臅r候，大象還馱著猴子回到了岸邊。大象和猴子

4、問熊貓：“誰的本領(lǐng)大？誰的本領(lǐng)大？”熊貓回答道：“你們的本領(lǐng)一樣大，作為朋友，你們應(yīng)該互相幫助，取長補短才能做到最好?！贝笙蠛秃镒拥墓适峦捁适?合作可以互相幫助，彼此交流，獲得更多信息，彌補個人的不足，提高解決問題的能力。 合作有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的個性心理品質(zhì)。我變得樂觀了我變得勇敢了我比以前活潑了讀材料、悟道理：善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。 美國學(xué)者朱克曼曾做過一項研究，他發(fā)現(xiàn)自1901年諾貝爾獎頒發(fā)以來的75年中，286位獲獎?wù)咧腥种目茖W(xué)家是與人合作而獲獎的。他又以25年時間段進行了比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎?wù)?，第一個25年為41%，第二個25年上升為65%

5、，第三個25年竟達到79%。 朱克曼的研究成果表明了什么？ 2019年9月29日晚21時16分，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場，用“長征二號F”T1運載火箭，將中國全新研制的首個目標(biāo)飛行器“天宮一號”發(fā)射升空。工程得到了全國各地、各部門大力支持,參加這項工程的數(shù)百個單位,上萬名科研人員通力合作,攻克了技術(shù)難關(guān)。從材料中，你得出什么結(jié)論？善于合作，是時代的要求。21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。知識驛站一、生活中處處有合作。合作無處不在，無時不有。二、合作有什么重要性？ 生活需要合作。 1、合作是一種力量，也是一筆財富。 2、合作有助于個人成長。合作學(xué)

6、習(xí)，獲取更多的信息，彌補個人知識的不足，提高我們解決問題的能力，有助于我們形成積極的個性心理品質(zhì)。 3、善于合作往往有助于事業(yè)的成功。 4、善于合作是時代的要求。21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。一、單項選擇題1. 2019年11月27日，廣州亞運會在廣大人民群眾的通力合作下勝利閉幕；2019年5月29日，中日韓三國領(lǐng)導(dǎo)人通過了2020中日韓合作展望；杜郎口中學(xué)實施“合作教學(xué)”，提高了學(xué)習(xí)效率這告訴我們（ ）A.合作是國家與國家之間的事B.合作是我們?nèi)〉贸晒Φ奈ㄒ煌緩紺.合作無時不有，無處不在D.合作是我們的中心工作【解析】選C。本題列舉了在體育、國際、學(xué)

7、習(xí)等領(lǐng)域的合作現(xiàn)象，說明無論是在哪一個方面，都存在合作，從而使學(xué)生明白：生活離不開合作，合作具有普遍性。2.在日常生活中，一個人總是要與他人進行這樣或那樣的合作。下面做法中能體現(xiàn)合作精神的是（ ）A.我是一個球迷，雖然我沒有機會參加比賽，但每當(dāng)有比賽，我就為隊員們抱衣服、送茶水，為他們吶喊助威B.我喜歡獨立思考問題，每當(dāng)別的同學(xué)有難題時，我總是找借口說我不會C.小趙自己不愛好音樂，每當(dāng)別人唱歌時，他總是說：“煩死人了！” D.曉玲學(xué)習(xí)成績很好，又擅長畫畫，學(xué)校要辦墻報宣傳環(huán)保，找她畫插圖，她總是說我學(xué)習(xí)太忙，沒有時間【解析】選A。本題考查了學(xué)生對合作精神表現(xiàn)的理解和認識。B、C、D都不是合作精

8、神的體現(xiàn)，只有A符合題意。3.（2019蘇州中考）龜兔賽跑新傳：在陸地上，兔子馱著烏龜跑；到了河里，烏龜馱著兔子游，結(jié)果實現(xiàn)了雙贏。新龜兔賽跑的故事讓我們感悟到合作的價值有（ ）合作可以使人們相互依存，相互促進，增強團結(jié)合作可以使人們揚長避短，做到人盡其能，物盡其用合作可以使人們互惠互利，共享成果合作是人們之間相互配合、相互協(xié)作的一種活動A. B. C. D.【解析】選C。本題考查學(xué)生對合作的意義（作用、價值）的理解。“在陸地上，兔子馱著烏龜跑；到了河里，烏龜馱著兔子游，結(jié)果實現(xiàn)了雙贏”讓我們認識到合作可以使人們相互促進，增強團結(jié)，可以使人們揚長避短，做到人盡其能、物盡其用，可以使人們互惠互利

9、，共享成果，故符合題意，是合作的含義，和材料沒有聯(lián)系。4.（2019威海中考）當(dāng)今在眾多的招聘啟事中，用工單位幾乎都把“具有合作意識”列為應(yīng)聘者必備的素質(zhì)之一。這是因為（ ）合作是一種力量，能夠幫助我們戰(zhàn)勝一切困難良好的合作能創(chuàng)造競爭中的雙贏具有合作意識能使合作者各司其職，取長補短，有利于進步與發(fā)展當(dāng)今社會知識信息量大，社會分工細，善于合作有助于事業(yè)的成功A. B. C. D.【解析】選B。本題主要考查了合作的重要性。合作是一種力量，善于合作，是時代的要求；良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏；善于合作，有助于事業(yè)的成功。因此，都是正確的。的說法太絕對，因此不能選。5.有這樣一個寓言故事：猴子和大象都想

10、吃對岸樹上的果子。猴子無法過河，大象則無法上樹，該怎么辦呢？雙方協(xié)商后，大象馱猴子過河，猴子上樹摘果子，于是它們都吃到了果子。從這則寓言故事中，我們得到的啟示是（ ）任何事業(yè)的成功都需要良好的合作合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果與他人合作時應(yīng)該彼此取長補短，以誠相待合作離不開競爭，我們要樹立競爭意識A. B. C. D.【解析】選A。 明確寓言的寓意是解題的關(guān)鍵。大象馱猴子過河，猴子上樹摘果，它們都吃到了果子。這就是彼此取長補短、密切合作所取得的效益。體現(xiàn)了合作與共享的關(guān)系，強調(diào)了合作的重要作用。因此，符合題意，觀點材料沒有直接體現(xiàn)。故A項入選。6.（2019銀川模擬）據(jù)現(xiàn)教傳媒網(wǎng)訊：小

11、組合作學(xué)習(xí)是在教師主導(dǎo)下，群體研討、協(xié)作交流的一種學(xué)習(xí)方式，它能有效地改善學(xué)習(xí)環(huán)境，擴大參與面，提高學(xué)生自主探究的能力，促進學(xué)生良好品質(zhì)的發(fā)展。下列屬于小組合作學(xué)習(xí)好處的是（ ）有利于我們獲得更多的信息有利于彌補個人知識的不足能提高我們解決問題的能力有助于培養(yǎng)我們積極的個性心理品質(zhì)能使我們迅速成為優(yōu)秀生A BC D【解析】選B。本題主要考查學(xué)生對“合作學(xué)習(xí)的意義”的理解和認識。通過合作學(xué)習(xí)，我們能夠獲取更多的信息，彌補個人知識的不足，提高我們解決問題的能力，還有助于培養(yǎng)我們積極的個性品質(zhì)，因此，都是正確的，的說法過于絕對，不能入選。答案選B。7.上海世博會吉祥物“海寶”一個“人”字藍色卡通造型

12、的誕生，是海峽兩岸設(shè)計師聯(lián)手創(chuàng)意的智慧結(jié)晶。使用漢字充當(dāng)吉祥物的創(chuàng)意，最初始于臺灣知名設(shè)計師巫永堅。他的作品漢字卡通形象“大寶”在全球兩萬六千多件應(yīng)征作品中脫穎而出，后來經(jīng)過上海設(shè)計名家邵隆圖及其團隊的再設(shè)計，“海寶”最終定型。兩岸攜手定“海寶”說明（ ）只要通力合作，就能戰(zhàn)勝一切科技難題合作是一種力量，合作有助于事業(yè)的成功善于合作是時代發(fā)展的要求合作有助于彌補個人不足A. B. C. D.【解析】選C。本題通過具體情景考查了學(xué)生對合作必要性和重要性的理解和認識。善于合作往往有助于事業(yè)的成功。兩岸同胞的合作有助于兩岸經(jīng)濟社會的發(fā)展；在科技領(lǐng)域內(nèi)進行通力合作，有助于戰(zhàn)勝科技難題，因此的說法太絕對

13、，是錯誤的，凡含的選項都應(yīng)予以排除。8.應(yīng)美國總統(tǒng)奧巴馬邀請,2019年1月18日至21日，國家主席胡錦濤對美國進行國事訪問。訪問期間，兩國元首全面規(guī)劃了今后一個時期發(fā)展中美關(guān)系的重點方向和深化雙方合作的重點領(lǐng)域。兩國發(fā)表中美聯(lián)合聲明，確認中美雙方將共同努力，建設(shè)相互尊重、互利共贏的中美合作伙伴關(guān)系。這告訴我們（ ）合作是時代的要求只有大國需要合作，小國之間則不必要合作有助于事業(yè)的成功中美之間需要合作，合作能互利共贏A. B. C. D.【解析】選C。本題考查學(xué)生對合作的認識。中美雙方將共同努力，建設(shè)相互尊重、互利共贏的中美合作伙伴關(guān)系，這有利于實現(xiàn)中美兩國在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的全面發(fā)展，

14、所以符合題意，說法太絕對。二、簡答題9.在南非世界杯上，沒有人比2019年世界杯亞軍法國隊更悲劇的了：小組賽一場未勝、小組墊底被淘汰、負面消息不斷、阿內(nèi)爾卡對多梅內(nèi)克爆粗口、埃弗拉與體能教練發(fā)生沖突、全體球員集體罷訓(xùn)、領(lǐng)隊?wèi)嵢晦o職閱讀上述材料以及漫畫法國隊內(nèi)訌，回答下列問題：（1）由材料和漫畫可以看出，在南非世界杯上法國隊潰敗的主要原因是什么？（2）法國隊的失敗告訴我們什么道理？【解析】本題通過一則材料和漫畫，考查了學(xué)生對“合作的重要性”的理解和認識。通過分析材料和漫畫，我們不難發(fā)現(xiàn)：法國隊之所以潰敗就在于他們?nèi)鄙賵F隊精神，不能很好地相互合作。這樣第（1）問就迎刃而解了；第（2）問可以結(jié)合教材

15、中“合作的重要性”回答。答案：（1）法國隊潰敗的最主要原因在于隊員之間不團結(jié)，不能很好地相互合作。（2）合作是成功的前提。善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。通過合作的方式，借助別人的智力、能力和才干，往往可使自己的事業(yè)獲得成功。三、情景分析題10.情景一 圣誕節(jié)快到了，快人快語的女老師笑盈盈地說：“我們將舉行一個party，誰來主持?”期待的目光掃向全班?！斑x小文!她最合適了!”我的支持者首先嚷起來。很快，瑤瑤的“部下”也不甘示弱：“瑤瑤的能力很棒，她能行!”我置身事外，偶爾瞥瞥瑤瑤，瑤瑤也是冷眼旁觀。我的心里蠢蠢欲動，媽媽的話又響在耳邊：“身在集體中，一定要與他人合作，不能脫離大家。”我驀地站

16、起來，在同學(xué)們驚異的目光中，我走到瑤瑤跟前：“我們一起主持，好嗎?” 自從這次合作后，我們的友誼更深厚了。（1）你贊同“我”的做法嗎？為什么？情景二 路飛的學(xué)校要開展一項比賽齊心協(xié)力向前沖：20個同學(xué)的腳一個連一個地綁起來，一起跑30米，最先到達終點的班為第一名。 為迎接比賽我們開始了訓(xùn)練：大家各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了，重重地摔在地上爬不起來?！熬凸帜?，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”他們互相埋怨，怪這怪那。就這樣，一氣之下，全隊解散了，誰也不搭理誰。（2）為解決情景二中出現(xiàn)的問題，請你為他們出出主意。（3）上述兩則情景給你什么啟示？【解析】本題以兩則具體情景為載體，

17、考查了學(xué)生對“合作的重要性”等知識的理解和運用能力，解答該題時，一定要仔細審讀材料，明確材料所反映的主題，并結(jié)合所學(xué)教材知識辨析其正確與否，做到有針對性作答。情景一中的“我”能夠正確認識到合作對個人發(fā)展的重要性；情景二中的路飛班的同學(xué)們沒有正確認識到合作的重要意義。因此，回答第（1）問，學(xué)生要對“我”的做法做出正確的判斷，再結(jié)合“合作對個人的重要意義”闡述理由；第（2）問，要運用所學(xué)“合作的重要性”的知識，針對路飛班的同學(xué)們提出建議；第（3）問談合作給我們的啟示即可。答案：（1）贊同。通過合作形成互幫互助的良好氛圍，在合作中，感受群體的力量，體會成功的喜悅，有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極

18、的個性心理品質(zhì)。在與人合作中，我們互幫互助、互相啟發(fā)、彼此交流，從而獲取更多的信息，彌補個人的不足，提高解決問題的能力。（2）同學(xué)之間要團結(jié)，搞好合作，心往一處想，勁往一處使，注意訓(xùn)練，尋找技巧。無論做什么事，集體的力量都強于個人，個人無法克服的困難，集體成員齊心協(xié)力，從而產(chǎn)生一股強大的力量，才能有效解決問題。路飛班的同學(xué)應(yīng)吸取教訓(xùn)，團結(jié)起來，爭取勝利。 （3）合作是一種力量，也是一筆財富，要順利完成一項工作，實現(xiàn)自己的理想，都離不開與他人的合作；通過合作學(xué)習(xí)，大家互相幫助、互相啟發(fā)、彼此交流，從而獲取更多的信息，彌補個人知識的不足，提高我們解決問題的能力；善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。四、

19、實踐探究題11. 2019年1月13日，為期兩天的首屆海峽兩岸科技論壇在北京開幕。來自兩岸科技界、產(chǎn)業(yè)界的專家、學(xué)者200多人會聚一堂，共同探討加強兩岸科技創(chuàng)新合作之道。本次論壇圍繞科技創(chuàng)新政策及兩岸創(chuàng)新合作，科技計劃管理，科技資源共享，科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與管理，節(jié)能環(huán)保和新能源開發(fā)以及生物資源綜合利用等議題展開討論?？萍疾坎块L萬鋼在講話中指出：兩岸科技界應(yīng)攜起手來，通過交流與合作，優(yōu)勢互補，共同為中華民族的復(fù)興和兩岸人民的福祉作貢獻。 某中學(xué)八年級（2）班的同學(xué)們準(zhǔn)備結(jié)合上述材料，運用所學(xué)思想品德課的有關(guān)知識，開展一個關(guān)于“科技創(chuàng)新需要合作”的主題班會活動。請你參與其中，并完成下列任務(wù)：（1）擬定主題：請你為這次班會確定一個主題。（2）材料點評：同學(xué)們紛紛針對材料中加強兩岸科技領(lǐng)域的合作發(fā)表了自己的看法。假如讓你發(fā)言，你會怎樣說？（3）活動感悟：請你寫出參加本次活動的感悟。答案：（1）合作使兩岸交流之路更寬暢。（