2022年任務(wù)二排版布局和美化版面

1、教材：優(yōu)質(zhì)資料歡迎下載計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)校本教材課題：項目三文字處理 Word2003 教學(xué)內(nèi)容：任務(wù)二排版布局和美化版面操作一字符格式的排版操作二段落格式的排版優(yōu)質(zhì)資料 歡迎下載項目三 文字處理 Word2003 任務(wù)二 排版布局和美化版面教學(xué)課題：操作一 字符格式的排版；操作二 段落格式的排版教學(xué)目的：根據(jù)不同的需求學(xué)會對文檔進(jìn)行以下操作1、字符格式的排版2、段落格式的排版教學(xué)重點(diǎn)：1、字符格式化（字體、字形、字號、字符間距等）。2、中文版式的應(yīng)用。3、段落格式化（對齊方式、縮進(jìn)方式、行間距、段間距）。4、項目符號和編號、分欄、邊框和底紋的設(shè)置。教學(xué)難點(diǎn)：1、精確設(shè)置段落縮進(jìn)2、項目符號的設(shè)置

2、教學(xué)時數(shù)：2 學(xué)時.jpg 教學(xué)方法：講授法、啟發(fā)式、多媒體演示等直觀教學(xué)法素材準(zhǔn)備：1、三種書籍中應(yīng)用到的排版格式：排版 1- 特別關(guān)注雜志.jpg 排版 2- 唐詩三百首學(xué)生成長必讀書排版 3- 小學(xué)語文課本.jpg 2、大作業(yè)樣張3、成功不全如你想的那么難word 文檔4、10 年機(jī)考真題（上半年）學(xué)生準(zhǔn)備：1、掌握 word2003 中菜單和工具欄的概念，知道如何對其進(jìn)行操作；。2、如何對文檔進(jìn)行保存，知道如何選擇正確的保存地址（即路徑）教學(xué)過程 ：復(fù)習(xí)提問1、如何保存文檔？（ 【文件】【另存為.】 ，選擇正確路徑） （ 考試必考操作 ）2、文本的相關(guān)操作：文本的選定、復(fù)制、移動、刪除

3、、查找和替換（歷年來考試題型中都涉及到的操作）任務(wù)二學(xué)習(xí)的目的是要對已創(chuàng)建文檔的版面進(jìn)行設(shè)計與修飾美化。它主要包括四項操作：字符格式設(shè)置、段落格式設(shè)置、 批注和腳注尾注等其它功能的使用、版面的修飾和打印文檔等。四個操作安排 4 個學(xué)時完成，其中操作一字符格式設(shè)置和操作二段落格式設(shè)置占 2個學(xué)時，操作三其他功能的使用和操作四版面修飾占 2 個學(xué)時。本次主要學(xué)習(xí)：操作一字符格式設(shè)置和操作二段落格式設(shè)置導(dǎo)入新課圖片作品展示：排版 1- 特別關(guān)注雜志.jpg ；排版2- 唐詩三百首學(xué)生成長必讀書 .jpg ；排版 3- 小學(xué)語文課本.jpg ;大作業(yè)樣張展示說明： 展示過程中講解每個作品用的版面設(shè)計格

4、式。不同的書刊雜志報刊都有不同的文檔排版格式，學(xué)會為文檔進(jìn)行字符格式設(shè)置和段落格式設(shè)置是最基礎(chǔ)的知識。講授新課優(yōu)質(zhì)資料 歡迎下載基礎(chǔ)知識：格式菜單、格式工具欄的介紹本次所要學(xué)習(xí)的的命令項。本次學(xué)習(xí)需要掌握的按鈕：字 體字號字形對齊方式項目符號和編號顏色操作一字符格式的排版字符格式是指對英文字母、漢字、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)和各種符號進(jìn)行格式編輯，字符格式?jīng)Q定了字符在屏幕上的顯示效果和在紙張上的打印效果。字符格式的設(shè)置對象是字符，即字符的字體、字形、字號以及修飾。一、設(shè)置字符格式（重點(diǎn)掌握）【實例】在素材文件“ 成功不全如你想的那么難” 中進(jìn)行如下設(shè)置：；（1）文檔標(biāo)題文字格式為“ 華文新魏、一號、紅色、加

5、粗、陰影、著重號”（2）正文文字格式為“ 四號、楷體GB2312” ；（3）第 2 段中的“ 自信、智慧、勤奮” 字符格式為“ 華文彩云、三號、紅色、加粗、著重號”?！静僮鞑襟E】 1、選擇要進(jìn)行格式設(shè)置的文本2、【格式】 /【字體】（或者在格式工具欄中選擇字體、字號、 字形、 字體顏色）【邊學(xué)邊練】 10 年機(jī)考真題上半年第一套文字編輯第 5 題?！菊f 明】 字體、字號、字形、字體顏色即可在格式工具欄設(shè)置也可以在【格式】/ 【字體】打開的字體對話框中設(shè)置二、設(shè)置文字特殊的效果（掌握）【實例 1 】設(shè)置標(biāo)題“ 成功不全如你想的那么難” 字符間距為“ 加寬2 磅” ，位置“ 提升10 磅” ，文字

6、動態(tài)效果為“ 禮花綻放”。優(yōu)質(zhì)資料 歡迎下載【操作步驟】 1、選擇文檔標(biāo)題2、【格式】 / 【字體】，打開【字體】對話框3、選擇【字符間距】選項卡：字符間距“ 加寬2 磅” ，位置“ 提升10 磅”4、選擇【文字效果】選項卡：動態(tài)效果設(shè)為“ 禮花綻放“【邊學(xué)邊練】 10 年機(jī)考真題上半年第二套文字變價第 5 題?！緦?例 2 】為文檔“ 成功不全如你想的那么難” 第 1 段中的“ 甘甜醇美” 文字添加“ 拼音 指南” 。【操作步驟】 1、選擇文本“ 甘甜醇美”2、【格式】 / 【中文版式】 / 【拼音指南】 ，打開【拼音指南】對話框，如下圖3、設(shè)置【對齊方式】 、【字體】、【偏移量】、【字號】

7、后，單擊【確定】按鈕?！具厡W(xué)邊練】 10 年機(jī)考真題上半年第一套文字編輯第 2 題?！菊f 明】 特殊效果無法在格式工具欄設(shè)置時，需要打開【字體】對話框設(shè)置。操作二 段落格式的排版一個段落就是文字、圖形、對象（例如，公式和圖形），或其它項目等的集合，文本段落即輸入文本時以回車鍵結(jié)束的一段文本，最后是一個段落標(biāo)記。段落格式主要包括段落縮進(jìn)、對齊、行間距、段間距、項目符號和編號、分欄、首字下 沉、段落邊框和底紋等。一、設(shè)置段落對齊方式（重點(diǎn)掌握）格式工具欄上有 4 個對齊方式按鈕， 分別是： 兩端對齊、 居中對齊、 右對齊、 分散對齊。將插入點(diǎn)光標(biāo)定位在某段或選定多個段落后，單擊對齊方式按鈕，可以設(shè)

8、置對齊方式。word 默認(rèn)的是兩端對齊?！緦?例】設(shè)置文檔“ 成功不全如你想的那么難” 中標(biāo)題居中對齊?！静僮鞑襟E】 1、選擇標(biāo)題“ 成功不全如你想的那么難”2、單擊格式工具欄【居中】按鈕【說明】 標(biāo)題一般設(shè)置為居中對齊，正文默認(rèn)為兩段對齊，落款一般設(shè)置為右對齊。二、設(shè)置段落縮進(jìn)（重點(diǎn)掌握，難點(diǎn)）段落縮進(jìn)是指段落兩側(cè)與頁邊的距離。設(shè)置段落縮進(jìn)可以將一個段落與其它的段落分 開，使文檔條理清晰，層次分明。編輯區(qū)上方有一個水平標(biāo)尺，標(biāo)尺上有刻度（默認(rèn)單位是厘米）和 4 個縮進(jìn)標(biāo)記， 我們 使用水平標(biāo)尺可以設(shè)置段落的縮進(jìn)。如下圖所示：優(yōu)質(zhì)資料 歡迎下載懸掛縮進(jìn)左縮進(jìn)首行縮進(jìn)右縮進(jìn)段落縮進(jìn)包括 4 種類

9、型，分別是左縮進(jìn)、右縮進(jìn)、首行縮進(jìn)和懸掛縮進(jìn)，其作用如下：左縮進(jìn)： 可以設(shè)置段落左端的起始位置，控制段落左邊界的位置。右縮進(jìn)： 可以設(shè)置段落右端的起始位置，控制段落右邊界的位置。首行縮進(jìn)： 可以改變段落中第一行第 1 個字符左端的起始位置，以表明此段落與前“ 首行縮進(jìn) 2 個字符” ）面得段落有別。（通常中文文檔每個段落首行都會懸掛縮進(jìn)： 可以改變段落中除第一行以外的所有行的起始位置?！緦嵗繉ⅰ?成功不全如你想的那么難” 文檔中的正文段落首行縮進(jìn)2 個漢字的位置?！静僮鞑襟E】 1、選擇正文段落（除標(biāo)題行）2、【格式】 / 【段落】，打開【段落】對話框3、在【縮進(jìn)】選項組中，設(shè)置【特殊格式】為

10、【首行縮進(jìn)】，縮進(jìn)值設(shè)為“2字符”【說 明】 1、一般精確設(shè)置縮進(jìn)值使用【格式】/ 【段落】，在【段落】對話框中設(shè)置。2、正文通常設(shè)置為“ 首行縮進(jìn)”2 字符。三、設(shè)置行間距（重點(diǎn)掌握）文章中行與行之間的距離稱為行間距。【實例】將“ 成功不全如你想的那么難” 文檔中的第1 段設(shè)置成“2 倍行距” ?！静僮鞑襟E】 1、選擇第一段 2、【格式】 / 【段落】，打開【段落】對話框【說3、在【間距】選項組中，設(shè)置【行間距】為【2 倍行距】明】 通常在行距無法設(shè)置時，可以設(shè)置行距為【固定值】。四、設(shè)置段落間距（重點(diǎn)掌握）段與段之間的距離稱為段間距。除敲Enter鍵添加空白行外，還可以通過【段落】對話框調(diào)

11、整段間距?！緦嵗繉ⅰ?成功不全如你想的那么難”文檔中的第1 段設(shè)置成“ 段前段后各0.5 行” ?！静僮鞑襟E】 1、選擇第一段 2、【格式】 / 【段落】，打開【段落】對話框3、在【間距】選項組中，設(shè)置【段前】為“0.5 行” ，【段后】為“0.5 行”【邊學(xué)邊練】 10 年機(jī)考真題上半年第三套文字編輯第3、4、5 題。五、設(shè)置項目符號和編號（掌握，難點(diǎn)：如何設(shè)置特殊的項目符號）在文檔中經(jīng)常使用條目性的文本，如報告提綱、 講座提綱或條目性的內(nèi)容提要等，人們 往往要給這些項目添加符號（常用的是圓點(diǎn)符 ）或編號（如、等），使文檔條理 清楚，閱讀者能一目了然?！緦嵗繉ⅰ?成功不全如你想的那么難”

12、文檔中除標(biāo)題外的所有段落設(shè)置項目符號為?！静僮鞑襟E】 1、選擇除標(biāo)題外的所有段落 2、【格式】 / 【項目符號和編號】 ，選擇【項目符號】選項卡3、選擇一種“ 項目符號”，再單擊【自定義】按鈕，打開【自定義項目符號列優(yōu)質(zhì)資料 歡迎下載表】對話框4、在【自定義項目符號列表】對話框中，單擊【圖片】按鈕，打開【圖片項目符號】對話框5、在【圖片項目符號】對話框中選擇符號。6、設(shè)置好后，單擊【確定】按鈕。【邊學(xué)邊練】 10 年機(jī)考真題上半年第一套文字編輯第 6 題。【說 明】項目符號如果在【項目符號和編號】對話框中沒有，需要選擇一種符號后，單擊【自定義】按鈕，如果項目符號是圖片，就單擊【圖片】按鈕，如果

13、是一些特殊符號，就單擊【符號】按鈕。本例中是圖片。六、設(shè)置分欄（掌握）分欄通常用在簡訊、報刊、小冊子等文檔中， 分欄提供的短文易于閱讀，也為包含圖片、表格等文檔的排版提供了較大的靈活性。（特別關(guān)注排版格式中很多都應(yīng)用了分欄）?！緦?例】將“ 成功不全如你想的那么難” 文檔中的第 3 段分成等寬的 2 欄，加分隔線?！静僮鞑襟E】 1、選擇文檔中第 3 段2、【格式】 / 【分欄】，打開【分欄】對話框3、在對話框中選擇2 欄，選取【分隔線】復(fù)選框4、單擊【確定】按鈕。七、設(shè)置首字下沉（掌握）【實例】將“ 成功不全如你想的那么難”文檔中的第1 段設(shè)置首字下沉， 位置為“ 下沉” 、字體為“ 華文行楷

14、”、下沉“2 行” ?！静僮鞑襟E】 1、將光標(biāo)置于第1 段2、【格式】 / 【首字下沉】，打開【首字下沉】對話框3、在對話框中設(shè)置位置為“ 下沉”，字體為“ 華文行楷”，下沉行數(shù)為“2 行”4、單擊“ 確定” 按鈕。八、設(shè)置邊框和底紋（掌握）【實例】將“ 成功不全如你想的那么難”最后一段設(shè)置邊框為“ 玫瑰紅、 點(diǎn)劃線、 1 磅” ；填充“ 淺黃色” 底紋、圖案樣式10%” 。【操作步驟】 1、選擇最后一段文本2、【格式】 / 【邊框和底紋】 ，打開【邊框和底紋】對話框3、選擇【邊框】選項卡，設(shè)置線型為“ 點(diǎn)劃線”，顏色為“ 玫瑰紅”，寬度為“ 1 磅”4、選擇【底紋】選項卡，設(shè)置填充色為“ 淺

15、黃色”，圖案樣式為“10%” 。5、單擊【確定】按鈕?！具厡W(xué)邊練】 10 年機(jī)考真題上半年第一套文字編輯第 4、8 題?！窘處熖釂枴?練習(xí)題中涉及到分欄操作，注意分欄效果是否跟樣張一致。不一致該如何處理？提問答疑上機(jī)作業(yè)布置10 年機(jī)考真題上半年第一套第 2 題文字編輯10 年機(jī)考真題上半年第二套第 2 題文字編輯10 年機(jī)考真題上半年第三套第 2 題文字編輯優(yōu)質(zhì)資料 歡迎下載課堂小結(jié)本次教學(xué)主要介紹了用 Word2003進(jìn)行文字排版的基本操作，通過本次學(xué)習(xí)， 要求掌握：對文本進(jìn)行格式化時，必須 先選擇后操作 字符格式的設(shè)置：它包括字體、字號、字形、字的顏色、字的特殊效果、字符間距、動 態(tài)效果

16、、中文版式的設(shè)置。方法是：【格式】 / 【字體】（字體、字形、字號、顏色、特殊效果、字符間距、動態(tài)效果）【格式】 / 【中文版式】段落格式的設(shè)置：它包括段落的對齊、縮進(jìn)、行間距、段間距、段落的項目符號設(shè)置、首字下沉設(shè)置、邊框和底紋設(shè)置。方法是：【格式】 / 【段落】（對齊方式、段落縮進(jìn)、行間距、段間距）【格式】 / 【項目符號與編號】【格式】 / 【分欄】【格式】 / 【首字下沉】【格式】 / 【邊框和底紋】所講知識點(diǎn)都為考點(diǎn)，全部要求掌握?？?結(jié)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這門課是針對全國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試（NIT）進(jìn) 行教學(xué)的，在教師講授知識點(diǎn)后，學(xué)生課堂操作主要以歷年來考試題為主。這 樣學(xué)生在掌握知識點(diǎn)的同時也可以了解考試題型及難易程度。因為教學(xué)時間比 較緊，學(xué)生操作時間占整個教學(xué)時長的三分之一，另外學(xué)生會在實驗課中集中 練習(xí)以掌握知識點(diǎn)。本次教學(xué)主要通過具體實例講授知識點(diǎn)。知識點(diǎn)感覺較多， 但是通過課堂小結(jié)得出結(jié)論： 字符格式、段落格式 的設(shè)置均可在 格式菜單 中完成。本次教學(xué)的時間大致分配（共90 分鐘）：三、設(shè)置行間距（3 分鐘）提問復(fù)習(xí)（3 分鐘）導(dǎo)入新課：（2 分鐘）四、設(shè)置段落間距（2 分鐘）講授新