繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目ppt課件

1、 繼續(xù)教育培訓(xùn)工程 介 紹 云南電大培訓(xùn)中心工程一國(guó)際財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)證書(shū)(CDAF)(The Certified Diploma In Accounting &Finance) “國(guó)際財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)證書(shū)是中央電大與香港得勤.關(guān)黃陳方會(huì)計(jì)師行和英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(ACCA)結(jié)合開(kāi)展的培訓(xùn)工程。 是中文版的國(guó)際規(guī)范認(rèn)證培訓(xùn)。 “國(guó)際財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)證書(shū)共設(shè)四門(mén)課程。這些課程是：“財(cái)務(wù)報(bào)表解釋、“財(cái)務(wù)管理、“管理睬計(jì)和“企業(yè)分析。這四門(mén)課程全部從英國(guó)引進(jìn)，所用教材也是根據(jù)英國(guó)公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)的原版教材翻譯的。主要學(xué)習(xí)對(duì)象是非財(cái)會(huì)專業(yè)的廠長(zhǎng)、經(jīng)理及企業(yè)高級(jí)管理人員。以使這些管理人員可以了解企業(yè)的財(cái)務(wù)情況和運(yùn)營(yíng)情況

2、，做為企業(yè)開(kāi)展的根據(jù)。 英國(guó)公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(ACCA)是世界上著名的會(huì)計(jì)專業(yè)組織，該組織的培訓(xùn)課程在很多國(guó)家得到了認(rèn)可。香港得勤.關(guān)黃陳方會(huì)計(jì)師行是香港最大的會(huì)計(jì)師行之一，其業(yè)務(wù)遍及世界各地，有豐富的實(shí)踐任務(wù)閱歷。這次由中央電大、香港得勤.關(guān)黃陳方會(huì)計(jì)師行和英國(guó)公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(ACCA)結(jié)合開(kāi)展的培訓(xùn)工程，具有很強(qiáng)的適用性，是廠長(zhǎng)、經(jīng)理及企業(yè)管理人員必修的課程之一。課程的詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)課程引見(jiàn)財(cái)務(wù)報(bào)表解釋 “財(cái)務(wù)報(bào)表解釋講述了財(cái)務(wù)報(bào)表上所運(yùn)用的專業(yè)詞匯及所根據(jù)的原那么。使學(xué)員了解財(cái)務(wù)報(bào)表各主要工程的性質(zhì)和含義，并能對(duì)報(bào)表所提供的各項(xiàng)數(shù)據(jù)作出評(píng)論性解釋。 財(cái)務(wù)管理“財(cái)務(wù)管理是針對(duì)財(cái)務(wù)管理中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

3、，重點(diǎn)引見(jiàn)各種融資和資本構(gòu)造的各個(gè)層面，討論營(yíng)運(yùn)資本最小化的方法，并經(jīng)過(guò)分析和投資評(píng)價(jià)、合并與收買(mǎi)等方式求的增長(zhǎng)的途徑。 管理睬計(jì) “管理睬計(jì)是將管理和會(huì)計(jì)融為一體，并不斷吸收系統(tǒng)論、信息論、控制論和現(xiàn)代管文科學(xué)等方面的研討成果而開(kāi)展起來(lái)的現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)中的新興學(xué)科。 企業(yè)分析 “企業(yè)分析運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)、技術(shù)信息對(duì)企業(yè)的消費(fèi)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)和運(yùn)營(yíng)成果進(jìn)展系統(tǒng)地檢查分析、提示企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全貌，借以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正缺陷，總結(jié)閱歷，以求得最大經(jīng)濟(jì)效益。 “國(guó)際財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)證書(shū)的適用性 人員：國(guó)企或合資企業(yè)的廠長(zhǎng)、經(jīng)理、行政管理人員、財(cái)務(wù)主管、會(huì)計(jì)等。行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的財(cái)務(wù)人員和相關(guān)指點(diǎn)干部。需求了解財(cái)務(wù)知識(shí)的人員

4、如銀行、證券、稅務(wù)和在校等。課程水準(zhǔn)：與“國(guó)際財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)證書(shū)同檔次的CDAF課程在英國(guó)被以為到達(dá)了研討生的課程水準(zhǔn)，獲得該證書(shū)的學(xué)員可免修英國(guó)幾所主要大學(xué)的MBA課程。但在同檔次的課程中“國(guó)際財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)證書(shū)的課程學(xué)習(xí)難度相對(duì)較小，有一定實(shí)際閱歷和中專以上對(duì)口的知識(shí)程度就可以學(xué)習(xí)。證書(shū)規(guī)范：“國(guó)際財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)證書(shū)是一種國(guó)際規(guī)范的認(rèn)證證書(shū)，是CDAF認(rèn)證的中文版。它是衡量經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域管理人員在掌握財(cái)務(wù)信息進(jìn)展運(yùn)營(yíng)分析與決策程度的一種國(guó)際規(guī)范。“國(guó)際財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)證書(shū)已成為許多企業(yè)招聘人才與開(kāi)展協(xié)作的重要根據(jù)。隨著我國(guó)入世與世界經(jīng)濟(jì)的接軌，國(guó)內(nèi)企業(yè)能否擁有這樣的人才，已成為對(duì)外協(xié)作和走向國(guó)際市場(chǎng)的重要條件。工程

5、二工程管理(PMP)Project Management Professional) 什么是工程管理？運(yùn)用系統(tǒng)實(shí)際的方法去組織、方案、管理工程和調(diào)度資源以期在有限的時(shí)間和資金的前提下完成一個(gè)特定的目的?！肮こ坦芾硎加诿绹?guó)，最初被用于研制原子彈的曼哈頓方案和航天領(lǐng)域的阿波羅登月方案，后來(lái)又被推行到其它行業(yè)，逐漸構(gòu)成了一套完好的知識(shí)體系與方法?！肮こ坦芾聿⒉皇侨蝿?wù)中簡(jiǎn)單工具或技巧的堆砌，而是思想方式、處置問(wèn)題戰(zhàn)略的革新美國(guó)管理技術(shù)大學(xué)董事會(huì)主席威爾斯“工程管理有哪些運(yùn)用？ 在更新決策者和管理者的觀念，應(yīng)對(duì)猛烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，判別一個(gè)工程或方案的可行性，選擇最正確方案，在有限的時(shí)間內(nèi)用有限的資源去完成特

6、定的義務(wù)，提高任務(wù)人員的任務(wù)效率等方面有著廣泛和獨(dú)特的作用。 實(shí)踐上，工程的概念相當(dāng)廣泛，我們?nèi)粘５脑S多任務(wù)和活動(dòng)都可以看成一個(gè)個(gè)工程，都可以用“工程管理的方法來(lái)進(jìn)展管理和控制?！肮こ坦芾頌槭裁磿?huì)成為當(dāng)今的一種國(guó)際潮流？ 在興隆國(guó)家，“工程管理運(yùn)用已非常普遍。除了傳統(tǒng)的國(guó)防和航天領(lǐng)域外，已逐漸擴(kuò)展到電子、通訊、計(jì)算機(jī)、軟件開(kāi)發(fā)、信息、建筑、金融等行業(yè)甚至政府機(jī)關(guān)，包括美國(guó)白宮行政辦公室、世界銀行、IBM、ABB、摩托羅拉、ATT、朗迅、諾基亞、惠普等著名大公司在其運(yùn)營(yíng)的中心部門(mén)都采用“工程管理的方式，并獲得明顯效益。所以獲得工程管理專業(yè)資歷的人員PMP成為各大公司爭(zhēng)奪的搶手人才。 1、“工程管

7、理可以提供跨職能部門(mén)問(wèn)題的處理方案，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，注重結(jié)果，經(jīng)過(guò)優(yōu)化資源配置，有效降低企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的本錢(qián)壓力，具有靈敏性，并且還需求管理合同、了解財(cái)務(wù)情況以及與協(xié)作的單位高效率的任務(wù)。從而從根本上改善中層管理人員的任務(wù)效率，使之可以用科學(xué)管理方法確保工程順利進(jìn)展并獲得良好成果。2、“工程管理的知識(shí)體系非常規(guī)范、全面。它劃分為9個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。3、“工程管理與現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密，在實(shí)踐業(yè)務(wù)操作中，工程管理專業(yè)人員可以運(yùn)用工程管理運(yùn)用軟件，處置大量繁雜的任務(wù)和進(jìn)展全程的文擋管理。4、“工程管理領(lǐng)域有一系列的國(guó)際組織。除了美國(guó)工程管理協(xié)會(huì)PMI之外，還有總部設(shè)在瑞士的國(guó)際工程管理協(xié)會(huì)IPMA。這使得一

8、切獲得工程管理專業(yè)資歷的人士都能獲得長(zhǎng)久的技術(shù)和智力支撐，加強(qiáng)其專業(yè)的繼續(xù)開(kāi)展，使之具有更強(qiáng)的專業(yè)才干而永不落伍，以順應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)多變的環(huán)境?！肮こ坦芾砟壳暗呐嘤?xùn)情況目前國(guó)內(nèi)的“工程管理培訓(xùn)分為三個(gè)層次：1、專業(yè)資歷認(rèn)證培訓(xùn)。 這是專門(mén)針對(duì)預(yù)備參與 PMP 考試的人員進(jìn)展的培訓(xùn)。這方面難度比較大，費(fèi)用也比較高，普通是需求獲得資質(zhì)的高級(jí)工程管理人員。2、學(xué)歷教育。 目前有些高校正在舉行工程管理研討生課程。但時(shí)間較長(zhǎng)12年，費(fèi)用高22.5萬(wàn)，內(nèi)容比較偏實(shí)際化，實(shí)際環(huán)節(jié)較少。上述兩種學(xué)習(xí)對(duì)象相對(duì)單一，受眾面比較窄。3、培訓(xùn)。培訓(xùn)目前也分兩種，一種是為企業(yè)定制的培訓(xùn)，即針對(duì)某一企業(yè)的需求，確定培訓(xùn)方案，

9、對(duì)相關(guān)人員進(jìn)展培訓(xùn)。另一種是普及性的培訓(xùn)，這類培訓(xùn)也可以做為學(xué)歷教育中的選修課程，這種培訓(xùn)順應(yīng)面比較寬，可以是：企業(yè)的各類工程管理?yè)?dān)任人；政府、事業(yè)單位的擔(dān)任人；需求掌握國(guó)際最新工程管理實(shí)際和技藝的人員；努力于向工程管理領(lǐng)域開(kāi)展的各類人員；在校的大中專學(xué)生?！肮こ坦芾砜梢蕴峁┠男┡嘤?xùn)課程？1、 主要內(nèi)容有工程管理的根本概念、根本方法、組織構(gòu)造、根本過(guò)程、如何使工程勝利以及工程管理工具引見(jiàn)等。 學(xué)習(xí)者學(xué)完這門(mén)課程后，可以獨(dú)立承當(dāng)一些小型的工程管理任務(wù)，并為繼續(xù)學(xué)習(xí)工程管理的其他內(nèi)容打好根底。的內(nèi)容適用，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)比較容易學(xué)習(xí)，適宜于沒(méi)有工程管理閱歷的人學(xué)習(xí)。如在校大學(xué)生、在職的政府公務(wù)員、企業(yè)的普通管理人員。2、 這是的后續(xù)課程，主要內(nèi)容是工程管理所涉及的九大知識(shí)體系。是從事工程管理任務(wù)人員必修的內(nèi)容，特別適宜于較高級(jí)的政府公務(wù)