世界的氣候專題復習課導學案

1、初二地理復習課導學案 開課人：溧水區(qū)洪藍中學 王銀美 2017-5-12 “世界的氣候”專題復習一、學習目標1. 運用氣溫曲線和降水量柱狀圖，分析氣候特征，學會分析氣候特征的一般方法。2. 運用世界氣候分布圖說出主要氣候類型的分布，并舉例說明緯度位置、海陸分布、地形等因素對氣候的影響；3. 舉例說明氣候對生產(chǎn)和生活的影響，懂得農(nóng)業(yè)發(fā)展應遵循因地制宜的原則，樹立人和自然環(huán)境和諧相處的可持續(xù)發(fā)展觀。二、學習重點、難點重點：1. 運用氣溫曲線和降水量柱狀圖，判讀氣候特征；2. 運用世界氣候分布圖說出主要氣候類型的分布；3. 舉例說明氣候對生產(chǎn)和生活的影響。難點：運用氣溫曲線和降水量柱狀圖，分析氣候特

2、征。三、學習方法 微課引領、任務驅動、讀圖分析、合作學習等四、學習過程（一）課堂導入：動畫片中出現(xiàn)了哪些自然景觀？ （二）活動探究活動1. 分析氣候與天氣的區(qū)別。例題：下列語句中描述氣候的是（ ） A. 十里不同天 B. 小樓一夜聽風雨 C. 冰城年年瑞雪飛 D. 夜來風雨聲，花落知多少活動2. 讀氣溫曲線和降水量柱狀圖說出氣候特征，確定氣候類型。氣溫特征降水特征氣候類型活動3. 通過微課引領，總結世界氣候類型分布的一般規(guī)律。 活動4. 舉例說出影響氣候的主要因素。 活動5. 結合七年級下冊世界分區(qū)和中國四大地區(qū)氣候對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或人們的生活產(chǎn)生的影響，理解農(nóng)業(yè)發(fā)展應遵循因地制宜的原則。 （1）在

3、上圖中相應位置填寫以下國家和地區(qū)的名稱日本、東南亞、印度、俄羅斯、中東、歐洲西部、撒哈拉以南非洲、澳大利亞、美國、巴西（2）分組討論上述國家和地區(qū)氣候對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或生活的影響：你們組討論的國家（地區(qū)）是 舉例說明當?shù)貧夂驅r(nóng)業(yè)生產(chǎn)或生活的影響 （3）根據(jù)我國四大地區(qū)位置圖和氣候圖，填寫我國四大地區(qū)農(nóng)業(yè)特征。（三）課堂總結（四）習題訓練 一、判斷題 （共3分，每題1分。正確的涂A，錯誤的涂B）1. （2016江寧二模）北方地區(qū)是我國重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)。（ ）2. （2016高淳二模）亞馬孫河流域分布著地球上面積最大的熱帶雨林。（ ）3. （2016六合二模） 回歸線附近，沿海地區(qū)降水多，內陸地區(qū)降水

4、少。（ ）二、單項選擇題（共3分，每題1分。每題只有一個選項正確）4.（2016江寧二模）2015年“地球日”活動中，中國區(qū)主題是“能見蔚藍”?！澳堋币馕吨稍偕茉茨軌驇砀淖儯拔邓{”代表每個人對告別霧霾、尋回藍天的期待。下列天氣符號中表示霧的是（ ） A B C D5. （2017溧水一模）讀下列四幅圖，氣候類型分布于我國南方地區(qū)的是（ ）（2016溧水七下期中）讀世界局部地區(qū)或國家圖，完成6有關圖1中國家或區(qū)域，說法正確的是（ ）A歐洲西部，當?shù)貥O少下雨B中東地區(qū)，當?shù)貧夂驕睾蜐駶?C東南亞，當?shù)貧夂驖駸酓 = 4 * GB3 俄羅斯，當?shù)厮募救绱喝?、雙項選擇題（共4分，每題2分。選對一個得一分，選對兩個得兩分，錯選不得分）圖2（2016鼓樓二模）綜合地理位置、自然地理、人文地理的特點，可以將我國分為四大地理區(qū)域。讀圖2，回答78題。7我國