《美麗的小興安嶺》ppt課件(修改版)

1、美麗的小興安嶺 小興安嶺 數(shù)不清的紅松 綠色的海洋 抽出嫩綠的葉子 積雪 融化 匯成 小溪 淙淙地流著漲滿 散步 腦袋 欣賞 映在 蔥蔥蘢蘢密密層層的枝葉 嚴嚴實實 擋住 視線 藍藍的天空浸在 乳白色的濃霧 千萬縷 利劍 樹梢 宿舍各種各樣的野花 美麗的大花壇 蒼翠 獻出 酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子 鮮嫩的蘑菇 人參 名貴藥材 又松又軟 沒過 呼呼地刮過 躲進 舔著 又厚又肥的腳掌 收藏 來臨 景色誘人 美麗的大花園 巨大的寶庫美麗的小興安嶺ppt課件(修改版)作者在描寫秋天天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？白樺、櫟樹、松柏、落葉、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人參 春天，樹木 新的枝條，

2、嫩綠的葉子。 夏天，樹木長得 ， 的樹葉把森林封得 ，擋住了 ，遮住了 。 秋天，白樺和櫟樹的葉子 ，松柏顯得 ，秋風吹來，落葉在 。 冬天， 在空中飛舞，樹上積滿了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。按課文內(nèi)容填空：抽出長出蔥蔥蘢蘢密密層層嚴嚴實實的人們的視線藍藍的天空變黃了更蒼翠了林間飛舞雪 花白雪厚厚松軟沒過膝蓋 春天，樹木 新的枝條， 嫩綠的葉子。 夏天，樹木長得 ， 的樹葉把森林封得 ，擋住了 ，遮住了 。 秋天，白樺和櫟樹的葉子 ，松柏顯得 ，秋風吹來，落葉在 。 冬天， 在空中飛舞，樹上積滿了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。按課文內(nèi)容填空：抽出長出蔥蔥蘢蘢密密層層嚴嚴實實的人

3、們的視線藍藍的天空變黃了更蒼翠了林間飛舞雪 花白雪厚厚松軟沒過膝蓋作者在描寫秋天天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？白樺、櫟樹、松柏、落葉、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人參作者在描寫秋天天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？白樺、櫟樹、松柏、落葉、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人參思考： 1.第二自然段有幾句話？ 2.作者在描寫春天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？（樹木、積雪、小溪、小鹿）春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答） （1）雪水流動發(fā)出什么樣的聲音？（淙淙）（2）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？ 山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。 小鹿

4、在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 小鹿有什么特點呢？(活潑可愛。) 作者的喜愛之情從哪些詞語能夠看出來？ （抽出、嫩綠、淙淙、俯下身子喝水、欣賞） 思考： 小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？學習本段的學習方法 （1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓住事物特點來寫的。（2）體會作者的思想感情。 （3）自己試讀，讀出思想感情。 作者在描寫夏天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？樹木、霧、太陽、草地、野花 夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住

5、了人們的視線，遮住了藍藍的天空。蔥蔥蘢蘢嚴嚴實實 早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。 太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。 草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。作者在描寫秋天天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？白樺、櫟樹、松柏、落葉、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人參榛子 山葡萄 蘑菇 木耳人參都柿 猴頭 燈籠果 山櫻桃作者在描寫冬天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？雪花、樹、雪、西北風、紫貂、黑熊、松鼠美麗的小興安嶺ppt課件(修改版)紫貂黑熊松鼠 紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。雙重否定句雙重否定句改成肯定句紫貂和黑熊只好躲進各自的洞里。 “為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，是一座巨大的寶庫”？你知道了嗎？ 思考: 春天，樹木 新的枝條， 嫩綠的葉子。 夏天，樹木長得 ， 的樹葉把森林封得 ，擋住了 ，遮住了 。 秋天，白樺和櫟樹的葉子 ，松柏顯得 ，秋風吹來，落葉在 。 冬天， 在空中飛舞，樹上積滿了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。按課文內(nèi)容填空：抽出長出蔥蔥蘢蘢密密層層嚴嚴實實的人們的視線藍藍的天空變黃了更蒼翠了林間飛舞雪 花白雪厚厚松軟沒過膝蓋拓展練習1.作者按什么順