我收獲了友誼精選作文600字

1、 我收獲了友誼精選作文 600 字篇一：我收獲了友誼 友誼像一陣清風(fēng)，拂過內(nèi)心，動人心弦，好比月牙泉清悠悠的泉 水里細(xì)細(xì)碎碎的波紋，醉人，芬芳！她是我一年級時候認(rèn)識的， 我忘不了她那甜美的笑容， 兩個淺淺 的酒窩像是盛滿了月牙泉里清芬的水及笑意，輕輕對我說： “你好， 我叫李尚彥，可以做個朋友嗎？” “嗯，”我點點頭。一次美術(shù)課上，我怎么也畫不好那只蝴蝶， 是她，幫我畫出來的。 只見她輕輕地拿著鉛筆，一次又一次地反復(fù)，直到兩邊對稱，畫好了 以后，她才松手。我笑了笑： “謝謝你?！薄安豢蜌??！彼男θ葸€是那 么甜。鉛筆劃通過了，開始上色了。 “糟糕，忘帶彩筆了，怎么辦，怎 么辦？”一次丟三落四猶

2、如一塊巨石打破了我心中本如湖面一般的平 靜。她回過頭來，不說話，把彩筆擺在我桌上，我看見她那清澈眼眸 里那不容回絕的眼神，愣，但還是繼續(xù)作畫。 “叮零零”下課鈴 聲響起，我的畫完成了，而你卻一片空白。突然覺得自己很對不起她， 沒畫完的人應(yīng)該是我， 一片空白的人也應(yīng)該是我， 而你卻把彩筆讓給 我！放學(xué)了，她的那盒彩筆忘了拿走，直到我值日時才發(fā)現(xiàn)。她要是 以為是我把它弄丟了怎么辦？方才就應(yīng)該還給她了， 我心急如焚。 第 二天，她對我說：“就算彩筆弄丟了也沒事，可以再買，可錢是買不 到友誼的?！蔽尹c點頭，錢買不到友誼！說完，我們不約而同地伸出 小手，緊緊地握在一起，緊緊地，緊緊地友誼的力量，像那抹清

3、幽泉水，至你心里流經(jīng)我們的手掌緊握處， 又流進我的心底， 給予我友誼的力量！ 我相信，這份友誼，將如陳釀， 愈久，愈加醉人，芳香篇二：成長路上，我收獲了友誼 他是我的好朋友，身材中等，一頭盤旋而又不混亂的頭發(fā)，對其 別人來說，典型的“低調(diào)哥”的架勢。而對我來說就是一個高調(diào)的不 能再高調(diào)的人，畢竟我和他是一對無話不談的好朋友嘛。我和他的最初相遇是在三年級的時候， 放學(xué)后的那條小路上。 那 時的我們都還是生疏人， 但卻和他十分的談得來。 在我們五年級的時 候，我和他還有許多老朋友被分到了同一個班上。 （ 中國精選作文網(wǎng) t262）我和他到一塊，那可就不得了了， 每天上課的時候，我們都在“搗 亂”，

4、總是“眉來眼去”的，教師也拿我們沒規(guī)定，誰叫教師講的我 們都會呢？頂多也是說說我們， 叫我們不要影響別人就可以了。 那時 的學(xué)校，就是天堂。那時的我們，因為天真，所以快樂。每天在學(xué)校吃完飯以后，總 是要在窗子那里去想象他們的對話， 每次都是笑的快要咽氣了才回到教室的。每次下課， 我們最喜歡干的就是在同學(xué)名字的每個字后加上 些什么，或者在書上找些字隨便加上些什么。真的十分有趣。現(xiàn)在想想， 那時的我們真是膽大妄為。 我們回家的那條小路有一 條分路，也可以到家。但是那是一條土路，兩邊都是墳。但我們最喜 歡走那條路，因為心里帶有一絲絲的好奇。每次從那條路回家，那些 墳就要遭殃了， 我們把上面的花和燈籠

5、全部都給毀壞掉， 還在墳前那 個燒冥幣的盆里面撒尿， 和那些墳合影現(xiàn)在想想終于知道什么叫 初生牛犢不怕虎了。那時也還帶有一點點的天真， 我們以前流行玩卡， 類似于三國殺。 有一次我們從那條土路回家，我身上有一疊卡，其中有一張“桃園結(jié) 義”于是就突發(fā)奇想， 把卡埋在燒冥幣的盆下面發(fā)誓要和他做一輩子 的兄弟，并磕了 3 個頭。當(dāng)我們站起來后，一場大風(fēng)襲來，夾雜著許 許桃花，但事后我們找了，這四周并沒有桃樹。我還記得有一個冬天， 那條水泥路上下滿了雪， 我們就在那里滑上滑下直到天要黑了才回家。 我們那個時候也是網(wǎng)吧的?？?， 網(wǎng)吧就像我們的家一樣， 雖然我們家 的電腦的配置都比網(wǎng)吧要高， 但總是把家里

6、的電腦開著去網(wǎng)吧玩， 都 只是為了圖個熱鬧。我還記得我們那時最喜歡吃柿子， 經(jīng)常去偷別人家的柿子， 也因 此挨了不少罵。 我還和他比賽吃苦柿子， 總是要吃的酷吐白沫了才肯 罷休總之，我和他之間的快樂，說不完的說不玩，是我童年最美 妙的回憶。我和他的快樂，都是昨天，哪怕再快樂，再美麗，再天真，太深 的流年變成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳還有將來。感謝那條小路，讓我遇見了你，感謝你，讓我擁有了美麗的純真。 還記得只屬于我們的暗號嗎？ “雞做瑞雞佛” 或者“ oucanyouus”。感謝成長，讓我遇見了你，收獲了真誠的友誼。篇三：我收獲了友誼 窗外寒風(fēng)呼嘯，樹木沙沙作響，風(fēng)掙扎著想死命擠進來，玻璃窗

7、 卻擋住了它的去路， 我們都蜷縮著身子坐在教室， 手、腳已凍的發(fā)抖， 就連淘氣的嘴也一改往昔的紅潤變得烏紫， 越發(fā)顫抖著， 教室里時不 時地傳來跺地聲，大概是想讓身子暖和點。我無心聽講，毫不在意地看向窗外。初來窄到的班級，沒有任何 朋友，也只好看看窗外的寒風(fēng)互相擁抱取暖，尋找慰藉。我的一天就 順著這種機器而又木訥地滴答聲一晃而過， 一個人吃飯，一個人睡覺， 一個人孤單！現(xiàn)在就要一個人回家了。 我不以為意地背著書包站起身， 看著眼前一個個并肩而走的同學(xué)，心里忍不住又泛酸，什么時候，我 也會有一個待我如初的好朋友呢？不再多想， 我快步到樓下， 恰巧天 公不作美，忽而下起了大雨，雨宛如直線從天而降，

8、敲打在地面上， 擊在我腳上。我才記起，“沒帶傘！”沒規(guī)定，只好在教學(xué)樓過道上駐 足停留?！斑@雨下得真是時候??？”我心里想到， “雨啊，能停歇一會 嗎？我要回家，回到那只有我一個人的居室。 ”可雨絲毫沒有停的節(jié) 奏，反而越來越猛烈。我的心漸漸地沉了下來， 蹲在地上，蜷縮著腳，雙手深深地抱著自己， 用那僅有余溫的手摩擦著自己僅剩的一件外套， 可絲毫沒感覺暖意， 看著同學(xué)們一個個打著傘在雨中行走， 奔向那溫 暖的港灣，我黯然神傷，突然開始嗔怪父母：為什么要把我轉(zhuǎn)到這所 學(xué)校？一個不屬于我的學(xué)校！“嗨！你怎么還在這??？”突然一只強又力的手搭在了我肩上， 打破了我的沉思。我驚訝的轉(zhuǎn)過身去，映入眼簾的是：

9、一個瘦瘦弱弱 的小姑娘，梳著長長的辮子，卻用一只紅潤而圓潤的手撐著一把花傘。 “我我沒帶傘！ ”我吞吞吐吐地說道，臉卻不爭氣的紅了起 來?！拔矣袀?！給你，拿著！ ”她鏗鏘有力的說。 “那你呢？”話 還沒有說完，只見她在雨中奔去，小小的個頭，長發(fā)在雨中飄舞著， 雨水飄打著她瘦弱的身子。 我的心里涌起一陣暖流， 雨水和著淚水模 糊了我的雙眼。第二天得知她感冒了， 看著她不停的咳嗽， 我給她端上一杯熱水。 “沒事！”她笑著說。我心里十分內(nèi)疚，只是笑笑著看著她。她給我 撐起了一把心靈的傘，傘下照亮了兩個人的心。以后的日子里，教室 里、餐廳里總能看見我倆結(jié)伴而行的身影。連班主任也說道：你倆真 是雙胞胎！

10、感謝上蒼！把你賜給我。我的世界里有你不再孤單！篇四：那一次，我收獲了友誼“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 擁有一個知心朋友多么不易?。』?許是老天眷顧我，為我?guī)砹艘晃惶焓?。那是四年級時， 在一節(jié)數(shù)學(xué)課上， 數(shù)學(xué)教師在講臺上講得聲情并 茂，同學(xué)們在下面說得熱火朝天，沒有幾個人在專心致志地聽課。最 終，教師爆發(fā)了，把課本往講臺上一摔，問是誰說的話。由于我在說 話的人前面坐著，教師其實不容解釋地把我訓(xùn)了一頓，說： 你不懂 得尊重教師，你這是在攪亂課堂，毀壞課堂秩序 我在教師眼里 一向是好學(xué)生， 從沒被訓(xùn)過， 這一次我覺得很委屈并哭著從教室跑了 出去。我漫無目的地跑著， 任憑那淚水在我臉上肆虐的流著， 不知

11、不覺 地跑到了學(xué)校的一角，哭累了并找了一處臺階坐了下來。這時，一位 女生來到了我的眼前， 她臉上帶著淺笑， 溫柔地對我說：“怎么了？” 我沒答復(fù)只是搖頭，她也在我身邊坐下，說： “是不是受委屈了？其 實哭是最好的處理方法，哭出來心里就好受了。 ”我當(dāng)時就把事情的 經(jīng)過告訴了她，她說： “這件事情是教師的錯，不過，你現(xiàn)在應(yīng)該回 去。課下把事情跟教師解釋清楚。 ”我點了一下頭，臨走時，我問了 她的名字，她叫邱月就在我們隔壁教室。從此，我們就相交成為了朋友，每天，我們放學(xué)以后都會去那個 臺階坐一會， 各自談著自己今天發(fā)生的事， 有時我們會發(fā)現(xiàn)我們的心 事，觀點竟驚人的一致， 只不過和她比起來我的觀點