幼兒園大班音樂活動教案：瑤族舞曲教案(附教學反思)_第1頁
幼兒園大班音樂活動教案：瑤族舞曲教案(附教學反思)_第2頁
幼兒園大班音樂活動教案：瑤族舞曲教案(附教學反思)_第3頁
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1、大班音樂活動教案：瑤族舞曲教案(附教學反思)大班音樂活動瑤族舞曲教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，幼兒能通過欣賞音樂，感受樂曲的意境，嘗試用優(yōu)美協(xié)調(diào)的動作來表現(xiàn)，情緒與樂曲相吻合，在老師的啟發(fā)下，能聽辯出樂曲的曲式結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)，并能根據(jù)結(jié)構(gòu)用不同的動作表現(xiàn)出來，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看瑤族舞曲教案吧?；顒幽繕耍?、幼兒能通過欣賞音樂，感受樂曲的意境，嘗試用優(yōu)美協(xié)調(diào)的動作來表現(xiàn)，情緒與樂曲相吻合。、在老師的啟發(fā)下，能聽辯出樂曲的曲式結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)，并能根據(jù)結(jié)構(gòu)用不同的動作表現(xiàn)出來。、體驗樂曲的優(yōu)美和隨音樂表演的快樂。、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼

2、兒的表現(xiàn)力。、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣?；顒訙蕚洌含幾宓姆棃D片或?qū)嵨铮挥嘘P(guān)光碟活動過程：一、播放光碟，幼兒觀看、 瑤族小朋友在干什么？他們都穿什么衣服？、 全體小朋友學一學瑤族舞蹈的典型動作二、欣賞：瑤族舞曲、 整首欣賞后提問 你聽了這首樂曲有什么感覺？ 這首樂曲有幾段？每一段的旋律一樣嗎？哪些一樣，哪些不一樣？、 分段欣賞第一段（段）：旋律優(yōu)美柔和，速度較慢，表現(xiàn)了瑤族姑娘翩翩起舞的景象。第二段（段）：旋律歡快跳躍，富有動感，是瑤族的小朋友在狂歡。第三段（段）：回到全曲開始得意境。 每一段欣賞完后，幼兒了解了旋律后，隨音樂用動作表現(xiàn)。 幼兒進一步了解段落結(jié)構(gòu)的形式。三、幼兒隨音樂表演、 不要求動作到位，只要能隨音樂節(jié)奏表現(xiàn)，情緒與樂曲吻合即可。、 感受瑤族舞曲的民族風格，進一步感受結(jié)構(gòu)特點?；顒臃此迹阂魳氛n程標準中指出，感受與鑒賞式重要的音樂學習領(lǐng)域，是整個音樂學習活動的基礎(chǔ)是培養(yǎng)幼兒音樂審美能力的有效途徑。在教學中應激發(fā)幼兒聽的興趣，養(yǎng)成良好的聆聽習慣，并采用多種形式引導幼兒積極參與音樂體驗，鼓勵幼兒對音樂作品有自己的獨立見解與感受。通過對瑤族舞曲的學習，弘揚民族音樂文化，讓幼兒感受音樂、鑒賞

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