小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文句子專項(xiàng)練習(xí)

1、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文句子專項(xiàng)練習(xí)一、按要求寫句子。.風(fēng)把樹葉吹得飛來飛去。（改為被字句）.這樣糊里糊涂的背，有什么用？（改為陳述句）.我們的校園很美。（改為感嘆句）二、按要求寫句子。.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）.我小時(shí)也畫過不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫。（用加點(diǎn)詞說一句話） 3.吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蜥蟲嗎？（改為陳述句）三、按要求寫句子。.葉圣陶先生被這一池的荷花陶醉了。（改成把”字句）.我不會(huì)忘記自己是在看荷花。（改成反問句）.蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。（仿寫擬人句）四、按要求完成句子.根據(jù)要求用“溫和”寫句子。（形容氣候）（形容

2、性格）.獵豹才是陸地上跑得最快的動(dòng)物。（改為反問句）.秦王沒有方法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。（改為雙重否認(rèn)句）.父親說：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）五、按要求寫句子。.修改病句。聯(lián)歡會(huì)上我們聽到了悅耳的歌聲優(yōu)美的舞蹈。.照樣子補(bǔ)充句子，再讀一讀。（1）例：遙遠(yuǎn)的夜空，有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋。 小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠樓外青山，（）外白云，（）飛天外；池邊綠樹，（）邊 紅雨，（）落溪邊。（2）例：媽媽忙得直不起腰。得3.用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面兩句話連成一句話。英子的腿落下殘疾。英子不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。六、按要求寫句子。（1

3、）你難道不是性子最慢的裁縫嗎？（改為肯定句）（2）老虎把墻抓了個(gè)窟窿。（改成被字句）（3）方帽子 的 櫥窗 他們 里 都是（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)）（4）我們要從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的行為。（修改病句）（5）這種手套不但舒服,而且有各種各樣的款式。（用加下劃線的關(guān)聯(lián)詞說一 句話）七、按要求完成句子練習(xí)（1）造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大創(chuàng)造。（修改病句）（2）我不能離開自己的陣地。（改為反問句）（3）小鳥在樹上唱歌。（擴(kuò)句，至少兩處）（4）他跑得像兔子一樣快。（把句子補(bǔ)充完整）得。八、按要求寫句子。.西湖是杭州最有名的景點(diǎn)。（變換語序，使句子意思不變）.勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢呢？（改為陳述句）.

4、孔子學(xué)識(shí)淵博?？鬃悠犯窀呱小＃ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連成一個(gè)句子）.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)。（修改病句）九、按要求完成句子練習(xí)。1.愛心是風(fēng)，卷走濃密的云；愛心是云，化作及時(shí)的雨；愛心是雨，滋潤(rùn)久旱的樹。（仿寫句子）2你現(xiàn)在既然想聽，我就講講吧。（仿寫句子用上加點(diǎn)的詞語） .洞庭湖屬于我國(guó)五大淡水湖。（修改病句）.列寧沒再問那個(gè)男孩。列寧已經(jīng)知道男孩是老實(shí)的。（加上關(guān)聯(lián)詞語）. 一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（仿寫比喻句）十、按要求寫句子。（1）西湖是杭州最有名的景點(diǎn)。（變換詞序，句子意思不變。）（2）勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢呢？（改為陳述句）（3）孔子學(xué)識(shí)

5、淵博。孔子品格高尚。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連成一個(gè)句子）（4）元宵節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（修改病句）（5） ,有禮者敬人。（補(bǔ)充句子）十一、按要求完成句子。.給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不要緊小公雞說道第一次能這樣就很不錯(cuò)了.海上掀起了大浪，東海龍王的水晶宮震得東搖西晃。改為“把”字句：改為“被字句：.修改句子。教室里驟然間響起了激烈的掌聲。春天來了，花園里開滿了五顏六色的紅花。十二、按要求寫句子。（1）他的語文作業(yè)基本上全部做完了。（修改病句）（2）王老師急得直跺腳。（照樣子寫一寫） （3）我恍然大悟：這不是刺猬嗎？（改為陳述句）（4）你靜靜地用心地聞。你會(huì)聞到那種

6、鳥類特有的氣味。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。）十三、按要求寫句子。一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過來。（縮句）.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫句子）.小木偶穿著一頂藍(lán)色的帽子。（修改病句）.疫情期間，她拒絕戴口罩。不配合做登記。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）.小妹妹那么,那么 o （補(bǔ)充句子）十四、按要求寫句子。（1）海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。（仿寫擬人句）（2）例：趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子）（3）棗核說：“大家都不用愁，我有方法！ ”（改轉(zhuǎn)述句）（4）我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）十五、按要求完成句子練習(xí)。.蔡倫做出了一種既輕便又好用的紙。（縮句）

7、.張擇端畫的畫十分傳神。（改成感嘆句）.用這種方法造的紙，原料容易得到。這種造紙方法就傳承下來了。（用關(guān)聯(lián) 詞語將兩句話連成一句話）.我們使清明上河圖看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百 姓的生活情景。（修改病句）.石拱橋 世界聞名的 汶河上 有 一座 安濟(jì)橋 叫（連詞成句）.圍繞給出的句子，具體寫幾句話。下課了，同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富極了!答案一、樹葉被風(fēng)吹得飛來飛去。這樣糊里糊涂的背，沒有用。我們的校園真美呀！二、尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。因?yàn)樘鞖獠缓?，運(yùn)動(dòng)會(huì)只能推遲了。吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們改改口味，也吃蜥蟲。三、這一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。我怎能會(huì)忘記自己是

8、在看荷花呢？蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。四、昆明氣候溫和，四季如春。李老師說話很溫和，從不向我們發(fā)脾氣。難道獵豹不是陸地上跑得最快的動(dòng)物？秦王沒有方法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。父親說，這是他對(duì)我們的希望。五、聯(lián)歡會(huì)上我們聽到了悅耳的歌聲和看到了優(yōu)美的舞蹈。 山 云 樹 雨 爸爸累 直冒汗。 因?yàn)橛⒆拥耐嚷湎職埣玻运辉敢?讓別人看見她走路的姿勢(shì)。六、你是性子最慢的裁縫。 墻被老虎抓了個(gè)窟窿。 他們的櫥窗里都是 方帽子。 我們要從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。 甜甜不但成績(jī)好，而且樂于 助人。七、造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大創(chuàng)造之一。我怎么能離開自己的陣地呢？可愛的小鳥在樹上愉快地唱歌。我

9、開心 跳了起來八、杭州最有名的景點(diǎn)是西湖。勤勞的槐鄉(xiāng)孩子不會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢?？鬃硬粌H學(xué)識(shí)淵博，而且品格高尚。春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。九、理想是水，澆出生命的苗；理想是苗，長(zhǎng)出生命的樹；理想是樹，開出生 命的花。你既然知道錯(cuò)了，就要改正。洞庭湖屬于我國(guó)五大淡水湖之一。列寧之所以沒再問那個(gè)男孩，是因?yàn)樗呀?jīng)知道男孩是老實(shí)的。一排排楊樹就像挺立的哨兵。十、杭州最有名的景點(diǎn)是西湖。 勤勞的槐鄉(xiāng)孩子不會(huì)伸手向爸爸媽媽要 錢。 孔子不但學(xué)識(shí)淵博，而且品格高尚。 元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都 是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 仁者愛人十一、“，”，“?！焙Ｉ舷破鹆舜罄?，把東海龍王的水晶宮震得東搖西晃。海上掀起了大浪，東海龍王的水晶宮被震得東搖西晃。教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。春天來了，花園里開滿了五顏六色的花。十二、他的語文作業(yè)基本上做完了。（或他的語文作業(yè)全部做完了。） 小 狗冷得直哆嗦。 我恍然大悟：這是刺猬。 如果你靜靜地用心地聞，就 會(huì)聞到那種鳥類特有的氣味。十三、黃牛走過來。春雨輕輕喚醒沉睡的大地。小木偶戴著一頂藍(lán)色的帽子。疫情期間她既拒絕載口罩，又不配合做登記。可愛 善良十四、草叢里的小動(dòng)物常常心貼心的交流。菊花不但能供人觀賞，而且能用來泡茶。棗核說，