美味冰淇淋—教案公開課

1、教案課題：美味的冰淇淋課次1課次課程分類走近大師授課對象3班級發(fā)現(xiàn)A關(guān)鍵詞造型、立體重點(diǎn)：觀察冰淇淋造型特征難點(diǎn)：立體冰淇淋涂色、立體糖果制作。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：知識點(diǎn)目標(biāo)：了解夏天的解暑方法了解冰激淋的不同造.技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡單水果造型學(xué)習(xí)網(wǎng)格線，使用顏色搭配.智慧目標(biāo)：感受不同色彩搭配的形式美從玩樂中體會到學(xué)習(xí)的樂趣課前準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：圖片、彩色卡紙、剪刀、大號馬克筆、顏料2、教學(xué)ppt；上課流程第一階段：開場引導(dǎo)一、看顏色、猜味道，激發(fā)幼兒觀察的興趣，感覺色彩的美.觀察檸檬黃、橙色、大紅色，請幼兒說說它們是什么水果的味道。師：如果這些味道放在一起會怎么樣？讓我們一起涂一涂，長什么樣？第

2、二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風(fēng)暴）導(dǎo)入：畫一畫。2.觀察綠色、藍(lán)色、紫色，請幼兒說說它們是什么水果的味道。師：如果這些味道放在一起會怎么樣？讓我們一起涂一涂，畫一畫。（要求：用冷色調(diào)或暖色調(diào)將一張黑色的水粉紙涂滿。）第三階段：想象力延伸導(dǎo)入：師：夏天到了，天氣可真熱！我們一起來制作冰淇淋，好不好？我特地帶來了很多冰淇 淋，請小朋友們欣賞。.觀察冰淇淋的形狀（三角形）。教師出示三角形灑金泡沫紙，請幼兒貼一貼。.將冰淇淋排列（單個排列，兩兩排列，二三排列）貼在水粉紙上。（為防止千篇一律的 橫向、均等排列，可要求幼兒把做好的冰淇淋送給自己最愛的人，如爸爸、媽媽、老師，可 以送不同的數(shù)量、不同的品種，這樣就

3、可能產(chǎn)生三三兩兩的集散效果。）.添畫冰淇淋上的奶油。.給冰淇淋加上好吃的巧克力豆（皺紙搓成的小團(tuán)）。第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入：學(xué)生大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)要求顏色可以用不同色彩來裝飾。詳見創(chuàng)作步驟PPT備注：老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作品進(jìn)行難易遞增。第五階段：欣賞與評述導(dǎo)入：師：小朋友做的冰淇淋真好，謝謝你們！你最喜歡吃哪個冰淇淋？（引導(dǎo)幼兒從形狀、 味道上面來講，并將真實(shí)的冰淇淋獎勵給每個小朋友品嘗。）送給爸爸媽媽嘗嘗吧。課程總結(jié):各位家長大家好，今天我們小朋友們自己創(chuàng)造了一個冰淇淋，這些冰淇淋都是送給你們的，這些 通過孩子們稚嫩的小手變得很有個性與童趣，創(chuàng)作了立體的冰淇淋造型，還有她們自己對色彩和 味道理解。用自己喜歡的顏色和味道，不但練習(xí)了繪畫的技法也激發(fā)了孩子們的想象力。課后思考藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的 獨(dú)特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術(shù)形式，因文化的不同也呈現(xiàn)出了各種各樣的特 色。所以