云南省宣威市第十二2022年高考適應(yīng)性考試生物試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯誤的是（ ）A出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征B調(diào)查趨光性昆蟲類群的豐富度可用黑光燈誘捕的方法C利用生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可控制害蟲的數(shù)量D群落中不同種群分別占據(jù)不同的空間是自然選擇的結(jié)果2細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。下列有關(guān)

2、敘述錯誤的是（ ）A抗體的合成和分泌需要多種細(xì)胞結(jié)構(gòu)參與B核膜與細(xì)胞膜可以通過高爾基體直接相連C垂體細(xì)胞膜表面具有結(jié)合甲狀腺激素的受體D真核細(xì)胞具有由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)3下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（ ）A葡萄糖、纖維素、肝糖原都是生物大分子BATP、DNA、RNA都含有C、H、O、N、P五種元素C酶、抗體、激素都是由氨基酸脫水縮合而成的D脂肪、磷脂、膽固醇都是動物細(xì)胞膜的組成成分4某研究小組進行“探究pH對過氧化氫酶的影響”實驗時，準(zhǔn)備了pH為10、20、30、40的四種緩沖液，下列說法正確的是（ ）A因變量的檢測指標(biāo)是氧氣釋放量的多少B本實驗不必再設(shè)置空白對照組C過氧化氫酶

3、在動物肝臟細(xì)胞和紅細(xì)胞中濃度均很高D四組實驗結(jié)果必定均不相同5某種植物（2n=40）為XY型性別決定的生物，等位基因B和b位于X染色體上，分別控制闊葉（B）和細(xì)葉（b）。用闊葉雄株和雜合闊葉雌株進行雜交得到子一代，再讓子一代相互雜交得到子二代，子二代的表現(xiàn)型及比例為：闊葉雌株：闊葉雄株：細(xì)葉雄株=2：3：1。根據(jù)上述雜交實驗結(jié)果推斷，下列敘述錯誤的是（ ）A子二代中出現(xiàn)上述比例的原因可能是含有Xb的花粉不育B子二代相互雜交得到的子三代中細(xì)葉植株所占比例為1/14C若對該種植物基因組測序應(yīng)測定21條染色體上的堿基對序列D該種植物與葉型有關(guān)的基因型共有5種6艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗后，持反

4、對觀點者認(rèn)為DNA可能只是在細(xì)胞表面起化學(xué)作用形成莢膜，而不是起遺傳作用”。已知S型肺炎雙球菌中存在能抗青霉素的突變型(這種對青霉素的抗性不是莢膜產(chǎn)生的)。下列實驗設(shè)計思路能反駁上述觀點的是（ ）AR型菌+S型菌DNA預(yù)期出現(xiàn)S型菌BR型菌+抗青霉素的S型DNA預(yù)期出現(xiàn)S型菌CR型菌+抗青霉素的S型DNA預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌DR型菌+S型菌DNA預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌二、綜合題：本大題共4小題7（9分）回答下列與植物組織培養(yǎng)有關(guān)的問題：（1）利用植物的花瓣來培育新植株的過程中，先要經(jīng)歷脫分化過程，脫分化就是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的_而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程。利用植物已經(jīng)

5、分化的細(xì)胞培育完整植株依據(jù)的生物學(xué)原理是_。（2）人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、_、頂芽和_等為材料，經(jīng)_包裝得到的種子。（3）在胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中，通常選取有形成層的部位切取組織塊，是因為_；將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有_的培養(yǎng)基上，可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽。（4）請結(jié)合所學(xué)知識分析，植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)勢有_。8（10分）生物群落是個動態(tài)系統(tǒng)，是不斷發(fā)展變化的。回答下列問題。（1）光裸的巖地上最終演替出森林，其過程大致是：裸巖階段地衣階段_灌木階段森林階段。 最后階段，喬木會逐漸取代灌木而成為優(yōu)勢種，主要原因是_。（2）生態(tài)學(xué)中的“干擾理論”認(rèn)為人類活動經(jīng)常干擾群落的演替，原因

6、是_。（3）頂極群落是群落演替的最終階段，是最穩(wěn)定的群落階段。如果P為群落中生產(chǎn)者同化的總能量，R為所有生物的總呼吸量，頂極群落中P/R值大約為_。演替到頂極群落的過程中，生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性逐漸提高。9（10分）玉米籽粒的有色和無色是一對相對性狀，受三對等位基因控制?；蛐虴_F_G_的玉米籽粒有色，其余均無色?；卮鹣铝袉栴}。（1）上述材料表明基因與性狀的關(guān)系是_。（2）玉米群體中，無色籽粒純合子最多有_種基因型。（3）現(xiàn)提供甲（eeFFGG）、乙（EEffGG）、丙（EEFFgg）三個玉米品系，兩兩雜交。F1的表現(xiàn)型都是_。（4）為確定這三對等位基因之間的位置關(guān)系，利用甲、乙、丙設(shè)計以下實驗

7、：（不考慮基因突變和交叉互換的情況），讓每兩個品系之間雜交得到三組F1，再讓三組F1自交得到F2，分別統(tǒng)計三組F2籽粒顏色。預(yù)期的實驗結(jié)果及結(jié)論：若三組F2籽粒有色與無色的比例均為9：7，則三對等位基因的位置關(guān)系是_；若一組F2籽粒有色與無色的比例為1：1，其他兩組籽粒有色與無色的比例均為9：7，則三對等位基因的位置關(guān)系是_；若三組F2籽粒有色與無色的比例均為1：1，則三對等位基因的位置關(guān)系是_。10（10分）圖1為興趣小組探究a、b、c三種不同濃度的生長素溶液對葡萄莖段側(cè)芽生長影響的實驗結(jié)果。圖2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實驗結(jié)果，請回答下

8、列問題：（1）為得到某濃度生長素處理的實驗數(shù)據(jù)，需要測量每個葡萄莖段_長度，并由此計算出生長量，而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的平均量作為該組的實驗結(jié)果，這樣做的目的是為了_。（2）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料，要對其進行_處理。（3）圖1實驗設(shè)計存在缺陷，還應(yīng)增加_組，該組實驗的處理是_。（4）由圖2可知，生長素對正常南瓜莖生長有_作用。噴施生長素_ （填“能”或“不能”）使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常，由此可推測：該矮生南瓜屬于_突變體。11（15分）近日，我國科學(xué)家突破了體細(xì)胞克隆猴的世界難題，成功培育岀世界首個體細(xì)胞克隆猴。這標(biāo)志 著我國將率先開啟以獼猴作為實驗動物模型的時代，請回答與

9、培育克隆動物有關(guān)的問題。（1）體細(xì)胞克隆猴是通過_技術(shù)得到的，即將供體細(xì)胞注入到_內(nèi)，通過_方法使兩細(xì)胞融合，構(gòu)建重組胚胎。（2）通過上述技術(shù)獲得的胚胎，移植到_、生殖器官_的其他雌性獼猴體內(nèi)， 使之繼續(xù)發(fā)育為體細(xì)胞克隆猴。（3）供體體細(xì)胞來自獼猴胎兒，從胎兒體內(nèi)取出的組織用_酶處理一段時間，就會分散成單個體細(xì)胞，之后進行的初次培養(yǎng)稱為_，用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代 10 代 以內(nèi)的細(xì)胞，原因是_。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】種群的特征有：種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征。種群

10、在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。種群密度是種群最基本的數(shù)量，種群密度是衡量種群大小的數(shù)量指標(biāo)，出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群數(shù)量變化的主要特征，年齡組成是預(yù)測種群數(shù)量變化的重要因素，性別比例是影響種群數(shù)量的重要因素?！驹斀狻緼、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，A錯誤；B、調(diào)查某區(qū)域趨光性昆蟲類群的豐富度可用黑光燈誘捕然后再進行分類統(tǒng)計方法進行，B正確；C、信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，據(jù)此可知利用生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可有效控制害蟲的數(shù)量，C正確；D、群落中不同種群分別占據(jù)不同的空間是適應(yīng)性的表現(xiàn)，是自然選擇的結(jié)果，D正確。故選A。2、B【解析】抗體為分泌

11、蛋白，其合成和分泌需要多種細(xì)胞器的協(xié)調(diào)配合；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積，其外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體，具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)淖饔茫幌虑鹉X分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋作用，當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌?！驹斀狻緼、抗體屬于分泌蛋白，需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器分工合作，這些是在細(xì)胞核的控制下完成的，故其合成和分泌需要多種細(xì)胞結(jié)構(gòu)參與，A正確；B、核膜與細(xì)胞膜通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，

12、B錯誤；C、甲狀腺激素可通過負(fù)反饋作用對垂體進行調(diào)節(jié)，故垂體細(xì)胞膜表面有結(jié)合甲狀腺激素的受體，C正確；D、真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，能保持細(xì)胞形態(tài)，D正確。故選B?！军c睛】本題較為綜合，熟記細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及相關(guān)物質(zhì)的功能是解答本題的關(guān)鍵。3、B【解析】生物大分子是指由多個單體聚合而成的多聚體，一般以若干個相連的碳原子形成的碳鏈構(gòu)成基本骨架。大多數(shù)酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，少部分酶的本質(zhì)為RNA。識記生物大分子的組成元素、基本單位和功能等，是本題的解題關(guān)鍵?！驹斀狻緼、葡萄糖屬于單糖，不是生物大分子，A錯誤；B、ATP、DNA和RNA中都含有五碳糖、含氮堿基和磷酸，因此組成元素均為C、

13、H、O、N、P，B正確；C、部分酶的本質(zhì)為RNA，激素不都是蛋白質(zhì)，例如性激素的本質(zhì)為固醇，不都是由氨基酸脫水縮合形成的，C錯誤；D、動物細(xì)胞膜的成分不包含脂肪，D錯誤；故選B。4、B【解析】影響酶作用的因素很多，pH、溫度和各種化合物等都能影響酶的作用，酶通常在一定pH范圍內(nèi)才起作用，而且在某一pH值下作用最強?！驹斀狻緼、因變量的檢測指標(biāo)是氣泡的釋放量，A錯誤；B、本實驗可以通過實驗組之間的相互對照來得出結(jié)論，不必再設(shè)置空白對照組，B正確；C、過氧化氫酶在動物肝臟細(xì)胞和血細(xì)胞中濃度都不高，因為酶具有微量高效的特點，C錯誤；D、由pH對酶活性的影響曲線可知：在不同的pH下酶活性可能相同，故四

14、組實驗結(jié)果可能出現(xiàn)兩兩相同的現(xiàn)象，D錯誤。故選B。5、D【解析】根據(jù)題意分析可知：用闊葉雄株（XBY）與雜合闊葉雌株（XBXb）雜交得到子一代，子一代的基因型有XBXB、XBXb、XBY和XbY，子二代沒有出現(xiàn)細(xì)葉雌株（XbXb），但有細(xì)葉雄株（XbY），可能是含有Xb的花粉不育，使子二代中闊葉雌株（XBXB、XBXb）：闊葉雄株（XBY）：細(xì)葉雄株（XbY）=（3/41/3+1/41/3）：（3/42/3）：（1/42/3）=2：3：1，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、據(jù)上分析可知，子二代中出現(xiàn)上述比例的原因可能是含有Xb的花粉不育，A正確；B、據(jù)上分析可知，子二代中雌：雄=1：2，雌配子中XB：Xb

15、=3：1，雄配子中XB：Xb（不育）：Y=3：1：4，故子三代中細(xì)葉植株（XbY）所占比例=1/21/44/7=1/14，B正確。C、若對該種植物基因組測序應(yīng)測定19條常染色體+X+Y=21條染色體上的堿基對序列，C正確；D、因含有Xb的花粉不育，故不存在XbXb基因型，該種植物與葉型有關(guān)的基因型有XBXB、XBXb、XBY和XbY共4種，D錯誤。故選D。6、C【解析】1、R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有英膜（菌落表現(xiàn)光滑）。由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知，只有S型菌有毒，會導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。2、肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：R型細(xì)菌小鼠

16、存活；S型細(xì)菌小鼠死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌小鼠存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌小鼠死亡。【詳解】A、R型菌+S型菌DNA預(yù)期出現(xiàn)S型菌，不能反駁上述觀點，A錯誤；B、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA預(yù)期出現(xiàn)S型菌，不能反駁上述觀點，B錯誤；C、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌，說明抗青霉素的S型菌DNA控制其子代出現(xiàn)了相應(yīng)的性狀，DNA起遺傳作用，能反駁上述觀點，C正確；D、R型菌+S型菌DNA預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌，不能反駁上述觀點，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、結(jié)構(gòu)和功能 植物細(xì)胞具有全能性 不定芽 腋芽（兩空可互換） 人工薄膜 形成層容易誘導(dǎo)形成愈

17、傷組織 不同激素成分 既可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖 【解析】（1）植物組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖。（2）植物分生區(qū)附近的病毒極少，甚至無病毒，所以一般選取莖尖或根尖培育無病毒植株。（3）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子?！驹斀狻浚?）利用植物的花瓣來培育新植株的過程中，要經(jīng)歷脫分化和再分化過程。脫分化就是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能，而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程。利用植物已經(jīng)分化

18、的細(xì)胞培育完整植株依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞具有全能性。（2）人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)人工薄膜包裝得到的種子。（3）分化程度低的細(xì)胞，全能性更大。在胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中，通常選取有形成層的部位切取組織塊，是因為形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織；將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上，可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽。（4）植物組織培養(yǎng)技術(shù)是無性繁殖，取根尖、莖尖可快速且大量繁殖植物個體，所以植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)勢有既可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖?！军c睛】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的過程及應(yīng)用，意在考查考生的理解能力和分

19、析能力。8、苔蘚階段草本階段 喬木比灌木具有更強的獲得陽光的能力 人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行 1 抵抗力 【解析】初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過程是裸巖階段地衣階段苔蘚階段草本植物階段灌木階段森林階段?！驹斀狻浚?）裸巖上的演替過程大致是：裸巖階段地衣階段苔蘚階段草本階段灌木階段森林階段。植物之間主要是競爭陽光，喬木會逐漸取代灌木而成為優(yōu)勢種，其主要原因是喬木比灌木具有更的得陽光的能力。（2）“干擾理論”認(rèn)為人類活動經(jīng)常干擾群落的演替，原因是人類活動往往會使群落演替按照不同于自

20、然演替的速度和方向進行。（3）頂極群落物質(zhì)和能量的輸入和輸出處于動態(tài)平衡狀態(tài)。群落演替到頂級群落的過程中，物種豐富度増加，營養(yǎng)結(jié)枃越來越復(fù)雜，因此到頂極群落時P/R值約等于1。演替過程中生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高?！军c睛】本題考查群落演替的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。9、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀 7 有色 三對等位基因分別位于三對同源染色體上 其中任意兩對等位基因位于一對同源染色體上，另一對等位基因位于非同源染色體上 三對等位基因位于一對同源染色體上 【解析】1、基因?qū)π誀畹目刂仆緩接袃煞N，一是基因通

21、過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，另一種是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。2、題干分析，每對等位基因至少含有一個顯性基因才表現(xiàn)為有色，其余均為無色?！驹斀狻浚?）基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程控制蛋白質(zhì)的合成，而有色和無色是非蛋白類物質(zhì)，因此基因?qū)π誀畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^控制酶的合成來控制細(xì)胞代謝進而控制生物體的性狀。（2）玉米群體中，純合子一共有8中基因型，其中只有EEFFGG表現(xiàn)有色，因此無色籽粒純合子最多有7種基因型。（3）三個玉米品系兩兩雜交，F(xiàn)1的基因型均為 E_F_G_，表現(xiàn)型都是有色。（4）甲和乙雜交得到的F1為EeFfGG，甲和丙雜交得到的F1為EeFFGg

22、，乙和丙雜交得到的F1為EEFfGg，三組得到的F1分別自交，若每組自交后代的性狀分離比均為有色9：7，則這三對等位基因分別位于三對同源染色體上。若其中一組F2籽粒有色與無色的比例為1：1，其他兩組籽粒有色與無色的比例均為9：7，則有兩對等位基因位于一對同源染色體上，另一對等位基因位于非同源染色體上；若三組F2籽粒有色與無色的比例均為1：1，則三對等位基因位于一對同源染色體上。【點睛】本題重點考查考生理解能力、實驗結(jié)果進行分析能力，對考生的能力要求比較高，屬于較難的題目。10、處理前后側(cè)芽 避免偶然性，減小實驗的誤差 去除頂芽 空白對照 用等量的蒸餾水代替生長素溶液進行實驗 促進或抑制作用（或

23、兩重性） 不能 激素不敏感型 【解析】1、分析圖1：a、b、c三種不同濃度的生長素對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響與空白對照相比較，b、c濃度的側(cè)芽生長速度比空白對照組快，即具有促進作用，a濃度的生長速度比空白對照組慢，即具有抑制作用根據(jù)生長素作用的兩重性可知，a濃度最高。2、題干實驗的目的是驗證酸能促進細(xì)胞伸長，實驗設(shè)計要遵循對照原則和單一變量原則，為了實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確，還需遵循平行重復(fù)原則。本實驗的單一變量是pH，因變量是胚芽鞘的生長情況，可通過測量胚芽鞘的長度來判斷?！驹斀狻浚?）為得到某濃度生長素處理后的實驗數(shù)據(jù)，需要測量每個葡萄莖段處理前后側(cè)芽長度，并計算出生長量；而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的平均值作為該組的實驗結(jié)果，目的是避免偶然性，減小實驗的誤差。（2）本實驗的目的是探究a、b、c三種不同濃度的NAA對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響，而頂芽能產(chǎn)生生長素，因此用帶頂芽的葡萄莖段實驗時，要去除頂芽，避免頂芽產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的生長造成影響，排除對實驗結(jié)果的干擾。（3）圖1實驗設(shè)計存在缺陷，還應(yīng)增加空白對照組，該組實驗的處理是用等量的蒸餾水代替生長素溶液進行實驗。（4）圖2正常南瓜莖伸長量隨生長素濃度的增加先上升后下降，說明生長素對