2022年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第十二中學(xué)中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1芯片是智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)（Si）為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)：Si+O2SiO2Si+2NaOH+X=Na2SiO3+2H2SiO2+2CSi+2COSiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2下列說(shuō)法不正確的是（）A反應(yīng)中X的化學(xué)式為H2OB反應(yīng)進(jìn)行中不能有O2存在C反應(yīng)屬于置換反應(yīng)DSi和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化2某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A圖中甲是純凈物B圖中乙是熔點(diǎn)最低的金屬C圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的D該反應(yīng)的化學(xué)方程式

3、為: 3下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是A少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會(huì)快速鼓起，說(shuō)明分子間隔變大B電解水得到氫氣和氧氣，說(shuō)明分子是可分的C一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說(shuō)明分子構(gòu)成不同化學(xué)性質(zhì)不同D二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和性質(zhì)都不變4下列變化屬于化學(xué)變化的是A海水曬鹽B石蠟熔化C食物腐敗D石油分餾5下列做法中，有利于人體健康的是A為補(bǔ)充鐵，提倡使用加鐵醬油B為保持肉制品鮮美加入過(guò)量的亞硝酸鈉C用染色劑將過(guò)期慢頭加工成“染色慢頭”D為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，加入過(guò)量的防腐劑6小紅發(fā)現(xiàn)庭院所種植的植物許多倒伏了，并且伴有葉色發(fā)黃。建議最好給這

4、些植物施用的一種化肥是（）ANH4HCO3BKNO3CCa（H2PO4）2D（NH4）3PO47下列物質(zhì)可用于治療胃酸過(guò)多的是A食鹽B氫氧化鈉C氧化鈣D小蘇打8下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A干冰用作制冷劑B氧氣用于氣焊C金剛石用于切割玻璃D稀有氣體用作電光源9下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量變小的是（）A鋅和稀硫酸B氫氧化鈉溶液和鹽酸C硫酸和氯化鋇溶液D氯化鉀溶液和硫酸鈉溶液10下列化學(xué)符號(hào)中,表示2個(gè)氫分子的是( )AH2B2HC2H2D2H+11在AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加人一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡

5、產(chǎn)生根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是A濾渣中一定有ZnB濾渣中可能有Ag、CuC濾液中定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2D濾液中可能有AgNO3、Cu（NO3）212某無(wú)色溶液能使紫色石蕊試液變紅，則能在該溶液中大量共存的一組物質(zhì)是（）ACuSO4、KCl、NaCl BNa2CO3、NaOH、Ca（OH）2CH2SO4、Na2SO4、HCl DNaHCO3、KNO3、NaCl二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)圖中提供的信息，請(qǐng)回答下列問題：由A圖可知，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為 ；B、C、D、E中屬于同種元素的是 ；B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 相同；C、E兩種元素組成化

6、合物的化學(xué)式為 。14用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化如圖所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。該實(shí)驗(yàn)是將_(填“稀硫酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。當(dāng)所加溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為b g時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為_(寫化學(xué)式)。完全中和一定量的某硫酸溶液，需要100 g 8%的NaOH溶液，若改用100 g 8%的KOH溶液，則反應(yīng)后溶液的pH_(填“”“”或“”)7。15請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）小明的午餐是米飯、燉牛肉、雞蛋湯，其中米飯富含的營(yíng)養(yǎng)素是_。（2）幼兒及青少年缺少_元素可引發(fā)佝僂病。（3）我們要除去熱水壺內(nèi)壁上的水垢可以用廚房中的調(diào)味品_。

7、（4）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉中的鹽是_。（5）生活中既可以軟化硬水，又可以殺菌消毒的方法是_。16實(shí)驗(yàn)室可用試管和帶導(dǎo)管的橡膠塞組裝簡(jiǎn)易裝置制取氫氣，請(qǐng)?jiān)谙聢D鐵架臺(tái)，上補(bǔ)畫出該氣體發(fā)生裝置_，并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17實(shí)驗(yàn)室可選用下列如圖所示裝置制取氣體。請(qǐng)?jiān)贐中補(bǔ)畫出導(dǎo)管_。若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_。實(shí)驗(yàn)室欲制取純凈且干燥的CO2，請(qǐng)寫出裝置中導(dǎo)管接口的連接順序_。18實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置如下:（1）裝置A的名稱_，用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是_。（2）搭建B裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定試管之

8、_（填“前”或“后”）放置。（3）用粉末狀二氧化錳和3%的過(guò)氧化氫溶液混合制取氧氣的化學(xué)方程式_，用C裝置進(jìn)行該反應(yīng)時(shí)，為較好地控制氧氣的產(chǎn)生速率，應(yīng)采取的操作是_。（4）在研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的過(guò)程中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)編號(hào)甲乙丙丁大理石m g，塊狀mg，塊狀mg，粉末狀mg，粉末狀鹽酸（過(guò)量）w g，稀鹽酸wg，濃鹽酸wg，稀鹽酸wg，濃鹽酸研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)_進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響反應(yīng)速率的因素有濃度、_。實(shí)驗(yàn)丁最后所得溶液的質(zhì)量小于實(shí)驗(yàn)甲最后所得溶液的質(zhì)量，其原因是_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）實(shí)驗(yàn)

9、室對(duì)一瓶未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液進(jìn)行測(cè)定，取20.0g硫酸樣品于錐形瓶中，逐滴加入16%的NaOH溶液，并對(duì)溶液進(jìn)行pH監(jiān)測(cè)，所得數(shù)據(jù)如表所示：滴加NaOH溶液的質(zhì)量/g9.09.49.810.010.2溶液的pH1.82.12.67.011.4請(qǐng)回答：（1）當(dāng)?shù)渭覰aOH溶液的質(zhì)量為9.4g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是_。（2）計(jì)算所測(cè)H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)碳、一氧化碳均能與氧氣反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷；C、置換反

10、應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；D、根據(jù)反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、碳、一氧化碳均能與氧氣反應(yīng)，反應(yīng)進(jìn)行中不能有O2存在，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、反應(yīng)的生成物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、由反應(yīng)可知，Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，理解題意、掌握質(zhì)量守恒定律、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。2、C【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是氧化汞在加熱的條

11、件下生成汞和氧氣，化學(xué)方程式為2HgO2Hg+O2。A圖中甲物質(zhì)是由一種分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故正確；B圖中的乙是金屬汞，是熔點(diǎn)最低的金屬，故正確；C乙是金屬汞，是由汞原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；D由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣，化學(xué)方程式為2HgO2Hg+O2，故正確。故選：C。3、D【解析】A室溫時(shí)將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會(huì)鼓起，是因?yàn)楦杀A吸熱，分子間的間隔變大，故正確；B化學(xué)變化可以證明分子可以再分，電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，所以可以證明分子是可分的，故正確；C一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說(shuō)明分子構(gòu)成不同化學(xué)性質(zhì)不同，故正確

12、；D催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，物理性質(zhì)可能改變，故錯(cuò)誤。故選：D【點(diǎn)睛】催化劑在反應(yīng)過(guò)程中“一變二不變”，即改變反應(yīng)的速率，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。4、C【解析】A、海水曬鹽過(guò)程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；B、石蠟熔化過(guò)程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；C、食物腐敗過(guò)程中生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化；D、石油分餾過(guò)程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。故選：C?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。5、A【解析】A為補(bǔ)充鐵，提倡使用加鐵醬油，故正確；B亞硝酸鈉有毒，過(guò)量使用會(huì)危害人體健康，故錯(cuò)誤；C過(guò)期的饅頭可

13、能發(fā)生了霉變，染色劑對(duì)人體健康有危害，故錯(cuò)誤；D防腐劑要按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)使用，不能超量使用，否則可能會(huì)危害人體健康，故錯(cuò)誤。故選：A。6、B【解析】種植的植物許多倒伏了，說(shuō)明土壤中缺乏營(yíng)養(yǎng)元素鉀元素；葉色發(fā)黃說(shuō)明土壤中缺乏氧元素氮元素，這時(shí)需要向土壤中補(bǔ)充含有氮元素、鉀元素的化肥，硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素。故選B。【點(diǎn)睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥含有鉀元素的肥料稱為鉀肥同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害。7、D【解析】治療胃酸過(guò)多，就是把胃中過(guò)多的鹽酸除去，但又不能傷到人體?！驹斀狻緼、食鹽是氯

14、化鈉，溶液呈中性，且不與鹽酸反應(yīng)，不符合題意； B、氫氧化鈉，溶液雖然呈堿性，但有較強(qiáng)的腐蝕性，不能用于人體中和胃酸，不符題意； C、氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，生成氫氧化鈣有腐蝕性，不能用于人體內(nèi)中和胃酸，不符合題意； D、小蘇打是碳酸氫鈉，溶液呈堿性，堿性較弱，且無(wú)毒無(wú)害無(wú)腐蝕，可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，既可以除去過(guò)量的鹽酸，生成物又沒有有害物質(zhì)，符合題意。故選D。8、B【解析】A、 干冰升華吸熱，用作制冷劑，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、氧氣用于氣焊，氧氣具有助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；C、金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬，用于切割玻璃，硬度屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、稀有氣體通

15、電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，用作電光源，屬于物理性質(zhì)；選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。9、C【解析】復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，發(fā)生的條件是：生成物中出現(xiàn)沉淀、氣體和水任意一個(gè)，當(dāng)出現(xiàn)氣體和沉淀時(shí)溶液質(zhì)量減少，據(jù)此分析【詳解】A、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)A不正確。B、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，但是溶液的質(zhì)量沒有變化，選項(xiàng)B不正確。C、硫酸和氯化反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化氫，反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，生成了沉淀，溶液質(zhì)量減少，選項(xiàng)C正確。D、氯化鉀溶液和硫酸鈉溶液不反應(yīng)，選項(xiàng)D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】首先對(duì)復(fù)分解反應(yīng)概念能夠

16、清楚掌握，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件進(jìn)行判斷生成物中出現(xiàn)氣體和沉淀溶液質(zhì)量就減少了10、C【解析】分析：根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答解：A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；因此H2表示一個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成，故A不符合題意；B、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；所以2H表示2個(gè)氫原子；故B不符合題意；C、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；所以2H2表示2個(gè)氫分子；故C符合題意；D、根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的

17、數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；所以2H+表示2個(gè)氫離子；故D不符合題意；故選C點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫11、C【解析】試題分析：充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，此現(xiàn)象說(shuō)明Fe過(guò)量沒有反應(yīng)完，所以原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置換生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液。A、鐵的活動(dòng)性比鋅弱，不會(huì)置換出硝酸鋅中的鋅，故A錯(cuò)誤；B、向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明鐵過(guò)量，所以濾渣中一定有有Ag、Cu，故B錯(cuò)誤；C、鐵會(huì)與原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置換生成Cu、

18、Ag和Fe（NO3）2溶液，所以濾液中一定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2，故C正確；D、向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明鐵過(guò)量，濾液中一定沒有硝酸銅和硝酸銀，故D錯(cuò)誤。故選C。12、C【解析】某無(wú)色溶液能使紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明該溶液顯酸性，溶液中存在大量的H+；無(wú)色溶液中不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等?！驹斀狻緼、三種物質(zhì)相互交換成分時(shí)不能生成沉淀、氣體、水，三種物質(zhì)之間不能反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，不符合題意；B、Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2均能與H+在溶液中結(jié)合生成水，不能大量共存，且碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉

19、也不能共存，不符合題意；C、三種物質(zhì)相互交換成分時(shí)不能生成沉淀、氣體、水，三種物質(zhì)之間不能反應(yīng)，不能與H+反應(yīng)，且不存在有色離子，符合題意；D、NaHCO3和H+在溶液中結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、（1）28.09 （2）CD （3）最外層電子數(shù) （4）Na2S【解析】（1）元素周期表方格信息的最下方表示相對(duì)原子質(zhì)量，由圖可知硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09 ；（2）質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）決定元素的種類，質(zhì)子數(shù)相同的屬于同種元素

20、，故CD是同種元素；（3）最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)，最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似，故BC化學(xué)性質(zhì)相同；（4）C的質(zhì)子數(shù)是16，為硫，E的質(zhì)子數(shù)為11，為鈉，二者形成化合物硫化鈉，化學(xué)式為Na2S。14、2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O 氫氧化鈉溶液 Na2SO4、NaOH 【解析】試題分析（1）化學(xué)方程式2NaOH+ H2SO4=Na2SO4+2H2O（2）首先PH7，應(yīng)將NaOH滴加到稀硫酸中。（3）此時(shí)氫氧化鈉過(guò)量，所得溶液中的溶質(zhì)為Na2SO4、NaOH （4）氫氧化鉀質(zhì)量少，溶液呈酸性。PH7考點(diǎn)：考查結(jié)合圖表分析中和反應(yīng)的進(jìn)程。15、糖類 鈣（或Ca） 食醋 小蘇打（

21、或NaHCO3 ） 煮沸 【解析】（1）米飯富含糖類；故填：糖類；（2）幼兒及青少年缺少鈣元素可引發(fā)佝僂病。故填：鈣（或Ca）；（3）食醋中含有醋酸，能與水垢反應(yīng)，所以可用食醋除水垢；故填：食醋；（4）碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)釋放出二氧化碳?xì)怏w，所以是焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉中的鹽；故填：小蘇打（或碳酸氫鈉或NaHCO3 ）；（5）生活中既可以軟化硬水，又可以消毒殺菌的方法是加熱煮沸。故填：煮沸。16、 【解析】實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制氫氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，用試管和帶導(dǎo)管的橡膠塞組裝簡(jiǎn)易裝置制取氫氣，發(fā)生裝置如圖所示，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、實(shí)驗(yàn)題（

22、本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、 2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2 【解析】(1)長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)伸入液面以下，通氣導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶口處。故填：(2)選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，反應(yīng)是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口有棉花，是用試管加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2；故填：2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2(3)飽和碳酸氫鈉溶液會(huì)吸收氯化氫，濃硫酸有吸水性，二氧化碳密度比空氣大，所以所選用裝置的導(dǎo)管口的連接順序?yàn)椋?。故填：【點(diǎn)睛】根據(jù)裝置F是排水法收集氧氣，水的作用是排盡集氣瓶?jī)?nèi)的空氣進(jìn)行分析；選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，反應(yīng)是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口有棉花，是用試管加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣；飽和碳酸氫鈉溶液會(huì)吸收氯化氫，濃硫酸有吸水性，二氧化碳密度比空氣大進(jìn)行分析。18、啟普發(fā)生器 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 前 打開分液漏斗上端的塞子，控制分液漏斗活塞調(diào)節(jié)液體試劑的滴加速率 乙 固體反應(yīng)物的顆粒大小（或反應(yīng)物的接觸面積） 丁組實(shí)驗(yàn)用的是粉末狀的固體與濃鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)比較劇烈，放出的熱量較多，造成揮發(fā)出來(lái)的氯化氫和水蒸氣更多一些 【