“三位一體”工作制度_第1頁
“三位一體”工作制度_第2頁
“三位一體”工作制度_第3頁
“三位一體”工作制度_第4頁
“三位一體”工作制度_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)共青希望小學關(guān)于構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”法制教育網(wǎng)絡(luò)的工作制度一、領(lǐng)導機構(gòu):學校成立“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導小組。組長:鄧華英副組長:侯憲濤組 員:王貴東 楊慧敏 劉婷婷 韓英霞 二、工作任務 (一)以學校為中心,發(fā)揮主陣地、主課堂、主渠道作用。學校是對學生進行思想道德教育的主陣地、主課堂、主渠道,在學生思想道德建設(shè)中起著關(guān)鍵性作用。 1、學校全面貫徹黨的教育方針,把法制教育擺在素質(zhì)教育的首位,貫穿于法制教學的各個環(huán)節(jié),實現(xiàn)法制教育工作制度化。深化基礎(chǔ)教育課課程

2、改革,強化道德教育,推進考試與評價制度改革,堅持德、智、體、美全面發(fā)展,防止和糾正重智育輕法制教育、重學業(yè)成績輕綜合素質(zhì)的傾向。建立法制教育教育體系,制定學生思想道德建設(shè)規(guī)劃,建立健全學生思想道德行為綜合考評制度。改進思想政治課教學方法,豐富和創(chuàng)新“第二課堂”活動內(nèi)容,加強社會實踐教學和社會鍛煉,定期組織學生到法制教育基地接受教育。 2、學校要把法制教育工作向家庭輻射、向社會延伸。學校各班級都要建立班主任與學生家長聯(lián)系電話網(wǎng)和完善家訪制度,采取多種形式加強學校同家長的聯(lián)系與溝通,請家長為學校管理和法制教育工作獻計獻策,同時加強對家庭教育的指導,實現(xiàn)學校家庭互動,保證學校教育與家庭教育的連貫和延

3、續(xù)。學校每學期至少召開兩次家長會議,舉辦家庭教育專題講座,通報學校教育教學情況,聽取家長的意見和建議。 3、學校聘請法制副校長,并經(jīng)常邀請法制副校長來我校開展法制教育和思想道德教育講座,做好學生違法犯罪的預防工作,開展法制宣傳,維護校園秩序。 4、要切實對貧困生的學雜費實行減、免政策;要保障留守教育的權(quán)利;要堅決有效地控制輟學,降低輟學率。 5、要切實預防學生違紀違法。學校要認真貫徹執(zhí)行中華人民共和國預防未成年人犯罪法,負起主要責任,發(fā)揮重要作用,堅決禁止嫌棄、冷落和歧視以及體罰與變相體罰學生,對有不良行為的學生要耐心教育幫助,協(xié)助家庭管理,不得歧視和放任不管,切實預防未成年人違紀違法。 (二

4、)以家庭為基礎(chǔ),發(fā)揮家庭教育在學生思想道德建設(shè)中的特殊重要作用。家庭是學生接受思想道德教育的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。 1、家長要履行教育子女的義務,以良好的品行修養(yǎng)給未成年人做出表率。家長不僅要擔負起撫養(yǎng)子女的義務,還要擔負起教育子女的責任;家長要樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,特別是要樹立正確的世界觀,不僅要教育孩子學習知識,更要教會孩子如何做人;家長要以身作則,從細微處做起,規(guī)范自己的言行,以良好的言行舉止、生活習慣、品行修養(yǎng)給孩子做出榜樣;家長要努力營造良好的家庭教育氛圍,使未成年人在健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)

5、境中成人成才。 2 、加強家庭教育宣傳,形成良好的家庭教育社會氛圍。要充分運用各年級成立的家長學校、家長委員會,面向社會廣泛開展家庭教育,普及家庭教育知識,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,形成全社會重視家庭教育、參與家庭教育、推動家庭教育的良好社會氛圍。(三)以社會實踐為平臺,使未成年人思想道德建設(shè)向社會延伸。社區(qū)一頭連著學校,一頭連著家庭,是對未成年人進行思想道德教育的重要陣地。 1、學校要與社會實踐單位密切聯(lián)系,積極主動加強與家庭的聯(lián)系、溝通和協(xié)作,保障學校教育、家庭教育、社會教育相互銜接,形成社會化。 2、要積

6、極組織開展學生道德實踐活動。利用重要節(jié)日、紀念日、宣傳日等各種有利時機,組織開展主題教育活動、社會體驗活動,以及文明家庭創(chuàng)建活動等,使廣大學生在廣泛的、豐富多彩的社會實踐活動中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。尤其要學生積極參與踐行社會主義榮觀的道德實踐活動,使他們在為他人送溫暖、為社會做奉獻的過程中,感受真情、領(lǐng)悟崇高、體現(xiàn)光榮,在身體力行中認同道德規(guī)范,在潛移默化中養(yǎng)成良好習慣。 三、工作要求 1、 加強領(lǐng)導,切實把“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作落到實處。構(gòu)建“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),是加強和改進學生思想道德建設(shè)工作的一個重要舉措。各班級要高度重視,要把學校、家庭、社會三方面的力量有機整合起來,統(tǒng)一規(guī)劃、安排、部署;同時要建立健全工作制度,制定具體落實措施,積極開展工作。 2、 構(gòu)建“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),加強學生思想道德建設(shè),涉及方方面面。各班級發(fā)揮各自優(yōu)勢,密切配合學校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論