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1、 PAGE 26八年級(jí)(下)物理試卷一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確,答案填入表格)1(2分)(2011連云港)下列現(xiàn)象能說明分子間存在吸引力的是()A固體和液體很難被壓縮B紅墨水滴入水中很快散開C酒精和水混合后總體積變小D兩個(gè)表面光滑的鉛塊緊壓后會(huì)“粘”在一起2(2分)(2011鹽城)下圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中符合事實(shí)的是()ABCD3(2分)(2011揚(yáng)州)2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予兩位研究石墨烯材料的教授石墨烯是一種神奇的物質(zhì),是人類至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問題,
2、你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問題是()A“石墨烯為什么很?。俊盉“如何提取石墨烯這種物質(zhì)?”C“石墨烯在生活中有什么用處?”D“石墨烯的強(qiáng)度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系?”4(2分)(2011常州)2011年5月,裝載500t散裝甘油的貨輪抵達(dá)某港口,并由油罐車隊(duì)裝載運(yùn)輸至光輝油漆廠已知甘油密度為1.25103kg/m3,每輛油罐車最多可裝載12m3的甘油,油罐車隊(duì)一次就將500t甘油裝載運(yùn)輸完畢,則該油罐車隊(duì)至少擁有的油罐車數(shù)量為()A41B42C33D345(2分)薩爾波爾馬特、布萊恩施密特以及亞當(dāng)里斯共同獲得2011年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)三人獲獎(jiǎng)的原因是他們“通過觀測(cè)遙遠(yuǎn)超新星發(fā)現(xiàn)宇宙的加速膨脹
3、”如圖所示為宇宙加速膨脹的模型,其中引力使宇宙收縮,暗能量(相當(dāng)于排斥力)使宇宙膨脹關(guān)于此模型,下列觀點(diǎn)中正確的是()A引力作用效果強(qiáng)B暗能量作用效果強(qiáng)C引力和暗能量作用效果相同D不能確定6(2分)(2011揚(yáng)州)如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是()A行李箱安裝滾動(dòng)的輪子B輪胎上制有花紋C車軸加潤(rùn)滑油D磁懸浮列車懸浮行駛7(2分)(2011連云港)小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌,結(jié)果沒有推動(dòng)(如圖所示)則下列說法正確的是()A講臺(tái)桌不受摩擦力B推力與講臺(tái)桌的重力大小相等C推力小于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力D推力與地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力大小相等8(2分)(2011寧波)若小球在運(yùn)動(dòng)
4、過程中只受到力F的作用,且運(yùn)動(dòng)過程中力F始終保持不變,則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡(用虛線表示)不可能的是()ABCD9(2分)(2011海南)如圖所示的實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是()A又寬又平的書包帶B又寬又長(zhǎng)的滑雪板C裝有履帶的雪地車D公交車上很尖的逃生錘10(2分)(2011濟(jì)寧)小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí),用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),獲得的數(shù)據(jù)如下表據(jù)表中信息判斷小明研究的問題是() 序號(hào)液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)液面高度差/cm1水3朝上2.826朝上5.639朝上8.4A液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系B液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系C液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系D液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系11(2分)將一個(gè)生雞蛋放
5、進(jìn)盛有清水的杯中,雞蛋下沉至杯底,如圖(甲)所示,向水中加適量鹽并使其溶解,雞蛋恰好處于懸浮狀態(tài),如圖(乙)所示,繼續(xù)加鹽并使其溶解,雞蛋處于漂浮狀態(tài),如圖(丙)所示三種狀態(tài)下雞蛋受到的浮力分別為F甲、F乙、F丙,則F甲、F乙、F丙的關(guān)系為()AF甲F乙F丙BF甲F乙=F丙CF甲=F乙F丙DF甲F乙F丙12(2分)(2011瀘州)如圖甲所示,長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),上升到離水面一定的高度處圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象,取g=10N/Kg根據(jù)圖象信息,下列判斷正確的是()A該金屬塊重力的大小為34NB浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
6、C在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大D該金屬塊的密度是3.4103Kg/m3二、填空題(本題共11小題,每空1分,共28分)13(3分)(2011無錫)如圖甲所示是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤:(1)_、_(2)糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為_g14(2分)(2011深圳)如圖是小華測(cè)量木塞體積的實(shí)驗(yàn),由圖可知木塞的體積是_cm3,其中四個(gè)步驟中不需要的是_(填序號(hào))15(2分)(2011無錫)將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后,發(fā)現(xiàn)它們會(huì)粘在一起,這說明_;用絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒,它們會(huì)相互吸引,這
7、說明_16(2分)(2010棗莊)電扇使用一段時(shí)間后,扇葉很容易粘上灰塵,這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過程中帶上了 _,具有 _的性質(zhì),所以灰塵被吸在扇葉上17(3分)(2011杭州)將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上,開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng),然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下(回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào))A受到方向向右的摩擦力;B受到方向向左的摩擦力;C不受力(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋在水平方向上受力情況為_;(2)當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為_;(3)當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力
8、情況為_18(2分)(2011舟山)在“嫦娥一號(hào)”成功撞擊月球后,“嫦娥二號(hào)”也已成功發(fā)射升空,并正在繞月飛行我國(guó)探月工程的下一步目標(biāo)是發(fā)射一個(gè)月球著陸器和月面車,以對(duì)月球表面進(jìn)行進(jìn)一步探測(cè)嫦娥二號(hào)在繞月飛行時(shí),_(填“受”或“不受”)月球引力的作用;月球著陸器不能利用降落傘進(jìn)行月面著陸,因?yàn)樵虑虮砻鏇]有_19(3分)(2011鹽城)小華從背后推小明,小明前進(jìn),小華后退,說明力的作用是_的以小明為參照物,小華是_(運(yùn)動(dòng)/靜止)的小華運(yùn)動(dòng)越來越慢是因?yàn)槭艿絖的作用20(2分)如圖(a)所示,盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖(b )所示的狀態(tài)時(shí),則小車此時(shí)正在做
9、_(迭填“加速”、“減速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng),做出上述判斷的根據(jù)是水具有_21(3分)取大氣壓強(qiáng)值為1.0105Pa,若一只手掌的面積為0.01m2,則手掌承受的大氣壓力是_N在海拔2km以內(nèi),每升高10m,大氣壓約減少111Pa,若某處氣壓計(jì)示數(shù)是91120Pa,則該處海拔是_m,該處水的沸點(diǎn)_100(選填“”、“=”或“”)22(4分)(1)高速鐵路的軌道不是鋪設(shè)在普通的枕木上,而是鋪設(shè)在更寬的混凝土枕木上混凝土枕木做寬的目的是為了增大_,減小_(2)質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上,兩腳與地面的總接觸面積為300cm2,則他對(duì)地面的壓強(qiáng)pl=_Pa,若他走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2,則有p
10、l_p2(填“”、“”或“=”,g=10N/kg)23(2分)(2011安徽)如圖所示,燒杯內(nèi)盛有某種液體,把一體積為1104m3的鋁塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下浸沒在液體中,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.5N,已知鋁的密度為2.71O3kg/m3則鋁塊在液體中受到的浮力等于_N,液體的密度為_ kg/m3三、解答題(本題共8小題,共48分解答25、26題時(shí)應(yīng)有解題過程)24(6分)按照題目要求作圖:(1)如圖a所示是一個(gè)放在水平桌面上靜止的不倒翁玩具,其重心在圖中的虛線上,作出不倒翁受到重力的示意圖(2)如圖b所示,畫出圖中小球(球心在O點(diǎn))所受重力的示意圖(3)如圖c所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出漂浮在水面
11、上的物體所受重力和浮力的示意圖25(6分)(2011臺(tái)州)南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū)2010年11月11日至2011年4月1日,我國(guó)完成了第27次南極科學(xué)考察下面是科考隊(duì)員在南極的一些做法:如圖是今年2月底我國(guó)科考隊(duì)員在薄冰上卸載卡特比勒車時(shí)的情景,車質(zhì)量為2.5104kg,履帶與地面接觸總面積為2.5m2(取g=10N/kg)為移動(dòng)此車,在冰面上鋪木板是為了_;此車對(duì)木板的壓強(qiáng)為多少?26(8分)小東同學(xué)有一塊質(zhì)量是60g的奇特的小石頭,他學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后,想測(cè)出這石頭的密度小東做法如下:他用細(xì)繩系住石頭,把石頭慢慢放入深為8cm的盛滿水的燒杯中,直到浸沒,如圖所示,同時(shí)有部分水從燒杯中
12、溢出,他用天平測(cè)出了溢出的水質(zhì)量為30g請(qǐng)你幫他計(jì)算:(取水的密度水=1.0103kg/m3)(1)小石頭浸沒在水中時(shí)受到的浮力是多大?(2)小石頭的體積有一半浸入水中時(shí),細(xì)繩的拉力是多大?(3)小石頭的密度是多大?27(6分)(2011北海)小丹想測(cè)量個(gè)貝殼的密度,只準(zhǔn)備有天平、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水,她的測(cè)量方法如下:(1)用天平測(cè)出貝殼的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,貝殼的質(zhì)量m=_g(2)測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1(3)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如圖20放置(水至溢水口)(4)用細(xì)線懸掛貝殼緩緩浸沒于大燒杯中,有部分水溢出進(jìn)入小燒杯(5)測(cè)出承接了溢出水的
13、小燒杯的總質(zhì)量m2由上述實(shí)驗(yàn)得到溢出水的體積是:_(水的密度用水表示),貝殼的密度是:_(以上兩空用本題中出現(xiàn)過的物理量符號(hào)表示)28(8分)(2011南通)寒冷的冬天,某興趣小組發(fā)現(xiàn),一根兩端拴有重物的細(xì)金屬絲,掛在一個(gè)粗大的冰塊上一段時(shí)間后,出現(xiàn)了如下有趣的現(xiàn)象:細(xì)金屬絲割穿了冰塊,而冰塊保持完整他們對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了討論,認(rèn)為這是由于冰的熔化和凝固引起的關(guān)于冰熔化的原因他們提出了以下三種猜想:猜想l:冰塊的厚度小猜想2:金屬絲的溫度低猜想3:金屬絲對(duì)冰塊的壓強(qiáng)大(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過討論,斷定猜想2是錯(cuò)誤的你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是_(2)為了驗(yàn)證猜想1是否正確,只改變冰塊的厚度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),
14、金屬絲都能割穿冰塊這說明猜想1是_的(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想3是否正確,簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案簡(jiǎn)要做法:_;如何判斷:_29(6分)(2011南京)利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí)小明利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn):(1)圖甲所示,說明力可以使物體發(fā)生_;(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球_(選填“分開”或“合攏”),這是因?yàn)闅怏w流速越大,壓強(qiáng)越_;(3)圖乙中,若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點(diǎn)靠近氣球,可觀察到兩氣球_(選填“分開”或“合攏”),這是因?yàn)閹щ婓w能夠_30(4分)(2011臨沂)在探究“影響浮力大小的因
15、素”時(shí),同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你根據(jù)圖中所標(biāo)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等信息回答下列問題(1)物體全部浸入水中受到的是_N;(2)根據(jù)圖(a)、(d)、(c)實(shí)驗(yàn)可得出浮力的大小與_有關(guān);(3)根據(jù)圖_實(shí)驗(yàn)可得出浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)31(4分)鎮(zhèn)江市地處長(zhǎng)江三角洲,食用油以大豆油、菜籽油為主然而有些不法商家為了獲取暴利,大量購(gòu)買地溝油用來加工各種食品,嚴(yán)重危害消費(fèi)者的身心健康為探究地溝油的檢測(cè)方法,同學(xué)們進(jìn)行了多種嘗試張勇查閱資料發(fā)現(xiàn):菜籽油的密度是0.91103kg/m30.92103kg/m3,大豆油的密度是0.92103kg/m30.94103kg/m3他質(zhì)疑:地溝油的密度與大
16、豆油、菜籽油的密度會(huì)有差異嗎?于是,張勇利用簡(jiǎn)易器材展開了實(shí)驗(yàn)測(cè)量,如圖所示:(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得地溝油的密度是多少?(請(qǐng)完整書寫解題過程)(2)這次實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:用密度測(cè)量法來檢測(cè)地溝油是_(有效/無效)的2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(jí)(下)期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確,答案填入表格)1(2分)(2011連云港)下列現(xiàn)象能說明分子間存在吸引力的是()A固體和液體很難被壓縮B紅墨水滴入水中很快散開C酒精和水混合后總體積變小D兩個(gè)表面光滑的鉛塊緊壓后會(huì)“粘”在一起考點(diǎn):分子間的作用力;分子動(dòng)理論的其它內(nèi)容
17、及應(yīng)用729877 分析:本題根據(jù)分子動(dòng)理論的相關(guān)內(nèi)容解答,分子動(dòng)理論內(nèi)容為:物質(zhì)是由大量分子組成的,分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子間存在相互的作用力解答:解:A、固體和液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在相互的斥力,故A錯(cuò)誤;B、紅墨水滴入水中是因?yàn)槟肿幼鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;C、酒精和水混合后體積減小,是因?yàn)榉肿娱g有空隙,故C錯(cuò)誤;D、兩個(gè)表面光滑的鉛塊緊壓后,由于分子間存在相互的引力而使兩塊鉛塊粘在一起,故D正確;故選D點(diǎn)評(píng):分子動(dòng)理論為考試中的熱點(diǎn),要求學(xué)生不但要掌握分子動(dòng)理論的內(nèi)容,也要注意所各內(nèi)容所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象2(2分)(2011鹽城)下圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝
18、置,其中符合事實(shí)的是()ABCD考點(diǎn):電荷間的相互作用規(guī)律729877 專題:實(shí)驗(yàn)題分析:掌握電荷間的作用規(guī)律進(jìn)行判斷解答:解:A、同種正電荷之間相互排斥,兩球應(yīng)該遠(yuǎn)離不符合題意B、正、負(fù)異種電荷之間相互吸引,兩球相互靠近符合題意C、同種負(fù)電荷相互排斥,兩球應(yīng)該遠(yuǎn)離不符合題意D、正、負(fù)異種電荷之間相互吸引,兩球相互靠近不符合題意故選B點(diǎn)評(píng):本題屬于基礎(chǔ)題,掌握同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引是關(guān)鍵3(2分)(2011揚(yáng)州)2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予兩位研究石墨烯材料的教授石墨烯是一種神奇的物質(zhì),是人類至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問題,你認(rèn)為較有價(jià)值且可
19、探究的問題是()A“石墨烯為什么很?。俊盉“如何提取石墨烯這種物質(zhì)?”C“石墨烯在生活中有什么用處?”D“石墨烯的強(qiáng)度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系?”考點(diǎn):物理學(xué)方法729877 專題:壓軸題;信息給予題分析:本題主要考查根據(jù)所給石墨烯是一種神奇的物質(zhì),提出問題在依據(jù)情景提出問題時(shí),首先要找出情景所提出的問題是什么,然后要找出問題與生活中的應(yīng)用之間的關(guān)系,提出較有價(jià)值的探究問題解答:解:“石墨烯是一種神奇的物質(zhì),是人類至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料”這一情景中提出的問題是“石墨烯為什么很?。俊钡膯栴},選項(xiàng)A只是問題的簡(jiǎn)單重復(fù),沒有提出探究的側(cè)重點(diǎn),所以選項(xiàng)A沒有探究?jī)r(jià)值因石墨烯材料已經(jīng)研
20、究并教授獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng);還知道石墨烯是人類發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料因此問題“如何提取石墨烯這種物質(zhì)?”“石墨烯在生活中有什么用處?”的探究意義不大;所以選項(xiàng)B、C沒有探究?jī)r(jià)值我們雖知道石墨烯是人類至今發(fā)現(xiàn)強(qiáng)度最高的材料,但引起強(qiáng)度最強(qiáng)的因素不知道,所以“石墨烯的強(qiáng)度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系?”問題的探究較有價(jià)值故選D點(diǎn)評(píng):此類問題是考查對(duì)實(shí)驗(yàn)探究中的提出問題環(huán)節(jié)的理解與掌握情況,提出問題是科學(xué)探究過程的首個(gè)重要環(huán)節(jié),也是物理科學(xué)研究中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)4(2分)(2011常州)2011年5月,裝載500t散裝甘油的貨輪抵達(dá)某港口,并由油罐車隊(duì)裝載運(yùn)輸至光輝油漆廠已知甘油密
21、度為1.25103kg/m3,每輛油罐車最多可裝載12m3的甘油,油罐車隊(duì)一次就將500t甘油裝載運(yùn)輸完畢,則該油罐車隊(duì)至少擁有的油罐車數(shù)量為()A41B42C33D34考點(diǎn):密度公式的應(yīng)用729877 專題:應(yīng)用題分析:利用密度的變形公式計(jì)算出甘油的體積,然后根據(jù)甘油的總體積和一輛油罐車的容積即可求出解答:解:m=500t=5105kg由=得:v=400m3;已知一輛油罐車的容積為12m3,因此該油罐車隊(duì)至少擁有的油罐車數(shù)量為n=34故選D點(diǎn)評(píng):會(huì)熟練應(yīng)用密度的計(jì)算公式,注意求幾節(jié)車廂時(shí),如果不夠一輛車,應(yīng)該按一輛車計(jì)算5(2分)薩爾波爾馬特、布萊恩施密特以及亞當(dāng)里斯共同獲得2011年諾貝爾
22、物理學(xué)獎(jiǎng)三人獲獎(jiǎng)的原因是他們“通過觀測(cè)遙遠(yuǎn)超新星發(fā)現(xiàn)宇宙的加速膨脹”如圖所示為宇宙加速膨脹的模型,其中引力使宇宙收縮,暗能量(相當(dāng)于排斥力)使宇宙膨脹關(guān)于此模型,下列觀點(diǎn)中正確的是()A引力作用效果強(qiáng)B暗能量作用效果強(qiáng)C引力和暗能量作用效果相同D不能確定考點(diǎn):物理常識(shí)729877 專題:順推法分析:由宇宙加速膨脹模型知:天體引力作用使宇宙收縮,暗能量使宇宙膨脹解答:解:三位科學(xué)家理論的主要內(nèi)容是:宇宙加速膨脹由宇宙膨脹模型知:宇宙受到星系引力和暗能量(相當(dāng)于排斥力)的作用,兩者方向相反、效果相反因?yàn)橛钪婕铀倥蛎?,所以暗能量作用效果更?qiáng)一些故選B點(diǎn)評(píng):解決此類問題需要平時(shí)關(guān)注科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最新成
23、就,并掌握某項(xiàng)技術(shù)的主要內(nèi)容6(2分)(2011揚(yáng)州)如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是()A行李箱安裝滾動(dòng)的輪子B輪胎上制有花紋C車軸加潤(rùn)滑油D磁懸浮列車懸浮行駛考點(diǎn):增大或減小摩擦的方法729877 專題:應(yīng)用題分析:增大摩擦力的方法有:使接觸面更粗糙、由滾動(dòng)摩擦變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦、增大對(duì)物體的壓力、變濕摩擦為干摩擦都可以增大摩擦據(jù)此分析就可以找出正確的答案解答:解:A、行李箱安裝滾動(dòng)的輪子是通過將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦的方法來減小摩擦的,故A答案錯(cuò)誤;B、輪胎上制有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的,故B答案正確;C、車軸加潤(rùn)滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的,故C
24、錯(cuò)誤;D、磁懸浮列車懸浮行駛是通過使接觸面脫離接觸來減小摩擦力的,故D錯(cuò)誤;故選B點(diǎn)評(píng):如何增大摩擦力在日常生活中有多種方法,如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)鍵,在生活中摩擦力有些是對(duì)我們有利的,這些我們要增大,有害的我們就要減小7(2分)(2011連云港)小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌,結(jié)果沒有推動(dòng)(如圖所示)則下列說法正確的是()A講臺(tái)桌不受摩擦力B推力與講臺(tái)桌的重力大小相等C推力小于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力D推力與地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力大小相等考點(diǎn):二力平衡條件的應(yīng)用729877 分析:要解決此題,首先要知道平衡狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)都屬于平衡狀態(tài)要掌握二力平衡的條件,知道處于平衡
25、狀態(tài)的物體所受力相互平衡,相互平衡的兩個(gè)力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上解答:解:小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌,結(jié)果沒有推動(dòng),則講臺(tái)桌仍處于靜止?fàn)顟B(tài),所以其受力平衡在水平方向上,人對(duì)講臺(tái)的推力與地面對(duì)講臺(tái)的摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等故選D點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用,解決此題的關(guān)鍵是找出題目中暗含的條件,講臺(tái)桌處于靜止?fàn)顟B(tài)即平衡狀態(tài),受力平衡8(2分)(2011寧波)若小球在運(yùn)動(dòng)過程中只受到力F的作用,且運(yùn)動(dòng)過程中力F始終保持不變,則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡(用虛線表示)不可能的是()ABCD考點(diǎn):力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系729877 專題:信息給予題分析:(1)力的作用效果包括:
26、力可以改變物體的形狀,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變指的運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)速度的變化(2)物體沒有改變物體的形狀,只受一個(gè)力的作用改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向進(jìn)行曲線運(yùn)動(dòng)(3)物體沒有改變物體的形狀,只受一個(gè)力的作用改變了運(yùn)動(dòng)速度,越來越快(4)物體只受一個(gè)力的作用沒有改變物體的形狀,也沒有改變物體的運(yùn)動(dòng)速度或運(yùn)動(dòng)方向是不存在的解答:解:A、如圖,小球如果依靠慣性水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),再受到一個(gè)豎直向下的力的作用,小球進(jìn)行如圖的曲線運(yùn)動(dòng)不符合題意B、如圖,小球如果依靠慣性向右下方直線運(yùn)動(dòng)時(shí),再受到一個(gè)豎直向上的力的作用,小球進(jìn)行如圖的曲線運(yùn)動(dòng)不符合題意C、如圖,小球如果依靠慣性豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí),再受到一個(gè)豎
27、直向下的力的作用,小球進(jìn)行豎直向下的加速運(yùn)動(dòng)不符合題意D、如圖,小球的運(yùn)動(dòng)方向、運(yùn)動(dòng)速度都沒有改變,則應(yīng)不受力或受力平衡;但小球只受到豎直向上的力的作用,這種現(xiàn)象是不存在的符合題意故選D點(diǎn)評(píng):(1)掌握力的兩種作用效果:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(2)能根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化情況9(2分)(2011海南)如圖所示的實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是()A又寬又平的書包帶B又寬又長(zhǎng)的滑雪板C裝有履帶的雪地車D公交車上很尖的逃生錘考點(diǎn):增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用729877 專題:應(yīng)用題;控制變量法分析:(1)壓強(qiáng)大小的影響因素:壓力大小和受力面積大?。?)增大壓強(qiáng)的方法:
28、在受力面積一定時(shí),增大壓力;在壓力一定時(shí),減小受力面積(3)減小壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時(shí),減小壓力;在壓力一定時(shí),增大受力面積解答:解:A、將書包的背帶做得又寬又平,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小書包對(duì)肩膀的壓強(qiáng),肩膀感到舒服不符合題意B、滑雪運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小滑雪者對(duì)雪地的壓強(qiáng),不至于陷入雪地不符合題意C、雪地車裝有寬大的履帶,是在壓力一定時(shí),增大坦克和路面的受力面積來減小坦克對(duì)路面的壓強(qiáng),不符合題意D、逃生錘做得很尖,是在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng)的,符合題意故選D點(diǎn)評(píng):壓強(qiáng)的大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),一般采用控制變量法,改變一個(gè)量
29、來增大壓強(qiáng)或減小壓強(qiáng)知道壓強(qiáng)大小的影響因素,掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法,并能在生活中加以應(yīng)用,體現(xiàn)了理論和實(shí)踐相結(jié)合10(2分)(2011濟(jì)寧)小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí),用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),獲得的數(shù)據(jù)如下表據(jù)表中信息判斷小明研究的問題是() 序號(hào)液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)液面高度差/cm1水3朝上2.826朝上5.639朝上8.4A液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系B液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系C液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系D液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系考點(diǎn):探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)729877 專題:控制變量法;實(shí)驗(yàn)分析法分析:液體的壓強(qiáng)跟液體的密度和深度有關(guān)用控制變量法可以探究液體壓強(qiáng)跟密度和深度的關(guān)系解答
30、:解:A、如果研究液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系,必須保證液體的密度和深度相同,改變橡皮膜的方向不符合題意B、液體的密度一定,方向一定,深度不斷增加,壓強(qiáng)計(jì)的液面高度差增大,壓強(qiáng)增大所以此實(shí)驗(yàn)利用控制變量法探究液體壓強(qiáng)跟液體深度的關(guān)系符合題意C、如果研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,保證深度不變,改變液體的種類來改變液體的密度不符合題意D、實(shí)驗(yàn)中沒有反映氣壓的大小變化,不能研究液體壓強(qiáng)跟氣壓的關(guān)系不符合題意故選B點(diǎn)評(píng):本題考查了利用控制變量法探究液體壓強(qiáng)大小的影響因素注意:液體的壓強(qiáng)跟深度有關(guān),而不是跟液體的高度有關(guān),注意用詞的準(zhǔn)確性11(2分)將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中,雞蛋下沉至杯底,如圖(
31、甲)所示,向水中加適量鹽并使其溶解,雞蛋恰好處于懸浮狀態(tài),如圖(乙)所示,繼續(xù)加鹽并使其溶解,雞蛋處于漂浮狀態(tài),如圖(丙)所示三種狀態(tài)下雞蛋受到的浮力分別為F甲、F乙、F丙,則F甲、F乙、F丙的關(guān)系為()AF甲F乙F丙BF甲F乙=F丙CF甲=F乙F丙DF甲F乙F丙考點(diǎn):物體的浮沉條件及其應(yīng)用729877 分析:本題目充分考查了學(xué)生對(duì)比較浮力大小的對(duì)的掌握程度,題目中根據(jù)乙、丙兩圖可以看出,雞蛋分別處于懸浮和漂浮狀態(tài),也就是平衡狀態(tài),浮力大小等于雞蛋重力大小,所以兩圖中雞蛋所受浮力大小相等然后將甲乙兩圖分析,因?yàn)榇藭r(shí)兩圖中雞蛋排開液體的體積相等,只要比較液體密度便可,題意知乙圖中液體密度偏大,所
32、以F甲F乙=F丙解答:解:由乙丙兩圖中雞蛋分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)可知,雞蛋均處于平衡狀態(tài),F(xiàn)浮=G物,所以F乙=F丙由甲、乙兩圖可知,v排相等,而甲乙,根據(jù)公式F浮=液gV排則F甲F乙,所以F甲F乙=F丙故選 B點(diǎn)評(píng):本題目考查了學(xué)生對(duì)于比較浮力大小的掌握程度,其主旨還是看學(xué)生對(duì)計(jì)算浮力大小這一知識(shí)點(diǎn)的掌握的是否扎實(shí)只要學(xué)生將計(jì)算浮力的幾種方法掌握熟練,答案不難選出12(2分)(2011瀘州)如圖甲所示,長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),上升到離水面一定的高度處圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象,取g=10N/Kg根據(jù)圖象信息,下列判斷正確的是()A該金
33、屬塊重力的大小為34NB浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20NC在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大D該金屬塊的密度是3.4103Kg/m3考點(diǎn):重力的計(jì)算;密度的計(jì)算;阿基米德原理;浮力大小的計(jì)算729877 專題:計(jì)算題;圖析法分析:分析繩子拉力隨時(shí)間t變化的圖象,當(dāng)金屬塊從水中一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),但未露出液面,此時(shí)金屬塊排開水的體積不變,由阿基米德原理可知,此時(shí)的浮力不變,繩子的拉力也不變,即為圖中的AB段當(dāng)金屬塊完全露出液面,沒有浸入水中時(shí),金屬塊不受浮力,此時(shí)拉力等于重力,即為圖中的CD段,據(jù)此求出金屬塊重來判斷A是否符合題意當(dāng)金屬塊未露出液面時(shí),拉力等于重力減
34、去浮力,據(jù)此求金屬塊受到的浮力,再根據(jù)阿基米德原理求金屬塊排開水的體積(金屬塊的體積),知道金屬塊的重,利用重力公式求金屬塊的質(zhì)量,最后利用密度公式求金屬塊的密度來判斷B、D是否符合題意首先判斷拉力的在t1至t2時(shí)間段內(nèi)的變化,再利用公式F浮=GF拉判斷浮力的變化來判斷C是否符合題意解答:解:當(dāng)金屬塊完全露出液面,沒有浸入水中時(shí),金屬塊不受浮力,此時(shí)拉力等于重力,即為圖中的CD段,從圖可知,該金屬塊重力為:G=F拉=54N,故A說法錯(cuò)誤,不符合題意當(dāng)金屬塊未露出液面時(shí),即為圖中的AB段,從圖可知,此時(shí)繩子的拉力為34N,則金屬塊受到的浮力大小為:F浮=GF拉=54N34N=20N故B說法正確,
35、符合題意F浮=水v排g,金屬塊排開水的體積(金屬塊的體積):V金=V排=0.002m3,G=mg,金屬塊的質(zhì)量為:m=5.4kg,金屬塊的密度為:金=2.7103kg/m3故D說法錯(cuò)誤,不符合題意從圖可知,繩子的拉力在t1至t2時(shí)間段內(nèi)逐漸的變大,則由公式F浮=GF拉可知,金屬塊的重力不變,而拉力逐漸的變大,所以浮力逐漸變小故C說法錯(cuò)誤,不符合題意故選B點(diǎn)評(píng):本題考查了重力、浮力、質(zhì)量、密度的計(jì)算,以及阿基米德原理,關(guān)鍵是公式和公式變形的應(yīng)用,難點(diǎn)是通過圖乙確定金屬塊的重力及繩子受到的拉力、會(huì)用稱重法計(jì)算出金屬塊受到的浮力二、填空題(本題共11小題,每空1分,共28分)13(3分)(2011無
36、錫)如圖甲所示是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤:(1)將待測(cè)物體放在天平的右盤而砝碼放在左盤、用手直接拿砝碼(2)糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為52.4g考點(diǎn):天平的使用729877 專題:實(shí)驗(yàn)題;簡(jiǎn)答題;錯(cuò)解分析題分析:(1)用天平稱量物體的質(zhì)量時(shí),物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤;加取砝碼時(shí)要用鑷子,要輕拿輕放(2)首先確定標(biāo)尺每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù),讀出游碼對(duì)應(yīng)的刻度根據(jù)物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值解答:解:(1)如圖,用天平稱量物體的質(zhì)量時(shí),將待測(cè)物體放在天平的右盤而砝碼放在左盤用手直接拿砝碼,會(huì)腐蝕砝
37、碼,影響砝碼的準(zhǔn)確度(2)標(biāo)尺每一個(gè)大格代表1g,每一個(gè)小格代表0.2g,游碼對(duì)應(yīng)的刻度是2.4g物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度=50g+2.4g=52.4g故答案為:(1)將待測(cè)物體放在天平的右盤而砝碼放在左盤;用手直接拿砝碼(2)52.4點(diǎn)評(píng):掌握天平的正確使用,如何放置物體和砝碼,如何調(diào)節(jié)天平,如何計(jì)算物體的質(zhì)量還要掌握使用天平的注意事項(xiàng)14(2分)(2011深圳)如圖是小華測(cè)量木塞體積的實(shí)驗(yàn),由圖可知木塞的體積是6cm3,其中四個(gè)步驟中不需要的是和(填序號(hào))考點(diǎn):固體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn);量筒的使用729877 專題:實(shí)驗(yàn)題分析:木塞放在水中,木塞漂浮在水面上,要測(cè)量木塞的體積,采用
38、針壓法或下吊金屬塊法木塞的體積=木塞、金屬環(huán)、水的總體積金屬環(huán)、水的體積解答:解:木塞的體積=木塞、金屬環(huán)、水的總體積金屬環(huán)、水的體積=60ml=54ml=6ml=6cm3計(jì)算木塞體積時(shí)只用到和,其中和是多余的故答案為:6;和點(diǎn)評(píng):對(duì)于比水密度小的物體,要測(cè)量物體的體積,采用針壓法或下吊金屬塊法15(2分)(2011無錫)將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后,發(fā)現(xiàn)它們會(huì)粘在一起,這說明分子間存在引力;用絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒,它們會(huì)相互吸引,這說明異種電荷相互吸引考點(diǎn):分子間的作用力;電荷間的相互作用規(guī)律729877 專題:簡(jiǎn)答題分析:(1)當(dāng)兩分子間達(dá)到一定距離時(shí),分子之間
39、存在相互的作用力;(2)自然界中存在兩種電荷,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引解答:解:兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后,由于分子間存在引力,故可以將兩鉛塊粘在一起;絲稠摩擦的玻璃棒帶正電,毛皮摩擦的橡膠棒帶負(fù)電,因異種電荷相互吸引,故兩者會(huì)相互吸引故答案為:分子間存在引力,異種電荷相互吸引點(diǎn)評(píng):本題考查分子動(dòng)理論的內(nèi)容及電荷的相互作用,均為基礎(chǔ)內(nèi)容,但同時(shí)也是考試中的熱點(diǎn)內(nèi)容,要求熟記16(2分)(2010棗莊)電扇使用一段時(shí)間后,扇葉很容易粘上灰塵,這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過程中帶上了 電荷,具有 吸引輕小物體的性質(zhì),所以灰塵被吸在扇葉上考點(diǎn):物體帶電現(xiàn)象729877 專題:應(yīng)用題分析:不同物質(zhì)組成
40、的物體,相互摩擦帶異種的電荷,摩擦帶電的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)解答:解:扇葉和空氣摩擦,扇葉和空氣帶有異種電荷,扇葉帶電后吸引輕小的灰塵,所以灰塵被吸在扇葉上故答案為:電荷;吸引輕小物體點(diǎn)評(píng):掌握摩擦起電的原因,帶電體能夠吸引輕小物體17(3分)(2011杭州)將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上,開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng),然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下(回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào))A受到方向向右的摩擦力;B受到方向向左的摩擦力;C不受力(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋在水平方向上受力情況為A;(2)當(dāng)米袋隨輸送帶
41、一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為C;(3)當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為B考點(diǎn):摩擦力的方向729877 專題:應(yīng)用題分析:(1)摩擦力是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,總是與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反的,或者與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反;(2)物體在水平方向上如果受力只是摩擦力,其他任何力都不受(3)物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),或者不受力,或者受平衡力解答:解:(1)輸送帶是向右勻速運(yùn)動(dòng)的,米袋剛放上時(shí),由靜止變?yōu)橄蛴疫\(yùn)動(dòng),水平方向沒有其他拉力或推力,所以只受向右的摩擦力;(2)物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),或者不受力,或者受平衡力米袋向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),水平方向上如果受摩擦力,一定有另一個(gè)力與它平衡,因?yàn)闆]有其他
42、力,所以不受力(3)輸送帶制動(dòng)時(shí),米袋由向右運(yùn)動(dòng)變成靜止,只有摩擦力方向向左,才能阻止米袋繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)故答案為:A;C;B點(diǎn)評(píng):本題是易錯(cuò)題,記住摩擦力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反,并不是與運(yùn)動(dòng)方向相反;在傳送帶上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)是不受摩擦力的18(2分)(2011舟山)在“嫦娥一號(hào)”成功撞擊月球后,“嫦娥二號(hào)”也已成功發(fā)射升空,并正在繞月飛行我國(guó)探月工程的下一步目標(biāo)是發(fā)射一個(gè)月球著陸器和月面車,以對(duì)月球表面進(jìn)行進(jìn)一步探測(cè)嫦娥二號(hào)在繞月飛行時(shí),受(填“受”或“不受”)月球引力的作用;月球著陸器不能利用降落傘進(jìn)行月面著陸,因?yàn)樵虑虮砻鏇]有空氣(大氣、大氣層)考點(diǎn):力的作用效果729877 專題:應(yīng)用題
43、分析:(1)嫦娥二號(hào)只有運(yùn)行到橢圓形的環(huán)月軌道上被月球引力捕獲,才能成為月球衛(wèi)星(2)沒有空氣降落傘是無法正常使用的解答:解:(1)嫦娥二號(hào)在繞月飛行時(shí),受到月球的吸引力在其橢圓形的環(huán)月軌道上運(yùn)行(2)降落傘是利用空氣阻力,依靠相對(duì)于空氣運(yùn)動(dòng)充氣展開的可展式氣動(dòng)力減速器因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣,所以是不能利用降落傘進(jìn)行月面著陸的故答案為:受,空氣(大氣、大氣層)點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)問題的分析能力,要求學(xué)生熟練掌握物理知識(shí),并能舉一反三、學(xué)以致用19(3分)(2011鹽城)小華從背后推小明,小明前進(jìn),小華后退,說明力的作用是相互的以小明為參照物,小華是運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)/靜止)的小華運(yùn)動(dòng)越來越慢是因?yàn)槭艿阶?/p>
44、力(或“摩擦力”)的作用考點(diǎn):力作用的相互性;運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性;阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)729877 專題:應(yīng)用題分析:一個(gè)物體在施力的同時(shí)也受到另一個(gè)物體的反作用力,物體間力的作用是相互的;判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,主要看物體所選的參照物,看這個(gè)物體和參照物的距離是否發(fā)生變化;物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持,物體之所以停止運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ淖饔媒獯穑航猓盒∪A從背后推小明,小明和小華都受到力的作用而改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài),說明物體間力的作用是相互的;小明前進(jìn),小華后退,小華和小明的距離越來越遠(yuǎn),以小明為參照物,小華在向后運(yùn)動(dòng);小華運(yùn)動(dòng)越來越慢,是因?yàn)槭艿搅俗枇Γɑ颉澳Σ亮Α保┑淖饔枚淖兞?/p>
45、運(yùn)動(dòng)狀態(tài);故答案為:相互;運(yùn)動(dòng);阻力(或“摩擦力”)點(diǎn)評(píng):此題考查了力的相互作用性、物體運(yùn)動(dòng)狀況的判斷、阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,是一道綜合題;通過一個(gè)情景分析用到的物理知識(shí)是現(xiàn)在考試常見的一種題型,考查了分析物理情景的能力,是一道好題20(2分)如圖(a)所示,盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖(b )所示的狀態(tài)時(shí),則小車此時(shí)正在做減速(迭填“加速”、“減速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng),做出上述判斷的根據(jù)是水具有慣性考點(diǎn):慣性729877 專題:圖析法分析:水在燒杯里和車一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)車進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),燒杯和水都保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),水面沒有發(fā)生改變;當(dāng)車進(jìn)行
46、加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),燒杯和車之間存在摩擦隨車一起加速,水由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),水面向車行方向相反的方向傾當(dāng)車進(jìn)行減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),燒杯和車之間存在摩擦隨車一起減速,水由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),水面向車行方向傾解答:解:如圖,原來水在燒杯里和車一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在水由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),水面向右傾,說明車在減速故答案為:減速;慣性點(diǎn)評(píng):此類習(xí)題首先確定原來的狀態(tài),條件變化時(shí),哪個(gè)物體的狀態(tài)改變,哪個(gè)物體由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)21(3分)取大氣壓強(qiáng)值為1.0105Pa,若一只手掌的面積為0.01m2,則手掌承受的大氣壓力是103N在海拔2km以內(nèi),每升高10m,大氣壓約減少111
47、Pa,若某處氣壓計(jì)示數(shù)是91120Pa,則該處海拔是800m,該處水的沸點(diǎn)100(選填“”、“=”或“”)考點(diǎn):壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算;沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系;大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系729877 專題:計(jì)算題;應(yīng)用題分析:(1)已知大氣壓的值和手掌的面積,根據(jù)公式F=PS可求手掌承受的大氣壓力(2)在海拔2000m以內(nèi),每升高10m大氣壓降低111Pa,已知大氣壓的值和該處氣壓,二者之差就是降低的氣壓,看看降低了多少個(gè)111Pa,該處就升高多少個(gè)10m(3)水的沸點(diǎn)隨著氣壓的降低而降低解答:解:(1)手掌承受的大氣壓力F=PS=1.0105Pa0.01m2=103N(2)在海拔2000m以內(nèi),每升高
48、10m大氣壓降低111Pa,該處氣壓降低了1.0105Pa91120Pa=8880Pa,該處升高了10m=800m,所以該處海拔是800m(3)隨著氣壓的降低水的沸點(diǎn)也降低,所以在該處水的沸點(diǎn)小于100故答案為:103;800;點(diǎn)評(píng):本題考查壓力的計(jì)算,關(guān)鍵是壓強(qiáng)公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是求某處的海拔,重點(diǎn)知道大氣壓隨高度的升高而降低,水的沸點(diǎn)隨大氣壓的降低而降低22(4分)(1)高速鐵路的軌道不是鋪設(shè)在普通的枕木上,而是鋪設(shè)在更寬的混凝土枕木上混凝土枕木做寬的目的是為了增大受力面積,減小壓強(qiáng)(2)質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上,兩腳與地面的總接觸面積為300cm2,則他對(duì)地面的壓強(qiáng)
49、pl=1.5104 Pa,若他走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2,則有plp2(填“”、“”或“=”,g=10N/kg)考點(diǎn):減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用;壓強(qiáng)大小比較;壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算729877 專題:計(jì)算題;應(yīng)用題分析:(1)混凝土枕木的越寬,它的受力面積越大,在壓力相同時(shí),其壓強(qiáng)就會(huì)越小(2)先求出該同學(xué)的重力,人對(duì)水平地面的壓力等于人的重力,又已知兩腳與地面的總接觸面積(受力面積),再利用壓強(qiáng)公式P=即可求出人對(duì)地面的壓強(qiáng);走路時(shí)單腳著地,受力面積減小,而壓力不變,再利用壓強(qiáng)公式P=即可分析出人對(duì)地面的壓強(qiáng)變化解答:解:(1)將混凝土枕木做寬的目的是為了增大受力面積,在壓力不變時(shí),減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
50、,從而使其不被損壞(2)G=mg=45kg10N/kg=450N;P=1.5104Pa;走路時(shí)單腳著地,和站立相比,受力面積減小,而壓力不變,由壓強(qiáng)公式P=可得人對(duì)地面的壓強(qiáng)變大,即plp2故答案為:(1)受力面積;壓強(qiáng)(2)1.5104 ;點(diǎn)評(píng):本題考查壓強(qiáng)的計(jì)算和比較,解題關(guān)鍵是熟記壓強(qiáng)的公式,找出題中的等量關(guān)系并代入數(shù)值計(jì)算,會(huì)用控制變量法分析比較壓強(qiáng)的大小23(2分)(2011安徽)如圖所示,燒杯內(nèi)盛有某種液體,把一體積為1104m3的鋁塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下浸沒在液體中,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.5N,已知鋁的密度為2.71O3kg/m3則鋁塊在液體中受到的浮力等于1.2N,液體
51、的密度為1.2103 kg/m3考點(diǎn):浮力大小的計(jì)算;密度的計(jì)算;重力的計(jì)算;阿基米德原理729877 專題:計(jì)算題;應(yīng)用題分析:已知鋁塊的體積和密度,根據(jù)公式m=V可求鋁塊的質(zhì)量,再利用公式G=mg求出重力,物體所受的浮力等于物體空氣中的重力減去在液體中的重力,再利用公式F浮=gV排求出液體的密度解答:解:鋁塊的重力G=mg=Vg=2.7lO3kg/m31104m310N/kg=2.7N,鋁塊所受浮力F浮=GG示=2.7N1.5N=1.2N,液體密度=1.21O3kg/m3故答案為:1.2;1.21O3點(diǎn)評(píng):本題考查重力、浮力和液體密度的計(jì)算,關(guān)鍵是利用重力差法求鋁塊的浮力和利用浮力公式求液
52、體的密度,還要明白一點(diǎn),鋁塊完全浸沒,排開液體的體積等于自身的體積三、解答題(本題共8小題,共48分解答25、26題時(shí)應(yīng)有解題過程)24(6分)按照題目要求作圖:(1)如圖a所示是一個(gè)放在水平桌面上靜止的不倒翁玩具,其重心在圖中的虛線上,作出不倒翁受到重力的示意圖(2)如圖b所示,畫出圖中小球(球心在O點(diǎn))所受重力的示意圖(3)如圖c所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出漂浮在水面上的物體所受重力和浮力的示意圖考點(diǎn):重力示意圖;力的示意圖729877 專題:作圖題分析:(1)重力的方向總是豎直向下的;先確定不倒翁的重心,然后過重心表示出重力的方向(2)小球受到重力的作用點(diǎn)在球心,方向豎直向下(3)先根據(jù)漂浮時(shí),浮
53、力等于重力,再根據(jù)重力的方向總是豎直向下和浮力的方向總是豎直向上,過重心表示出重力和浮力的方向解答:解:(1)不倒翁的中心較低,先確定不倒翁的重心,然后過重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,并用符號(hào)G表示;如圖所示:(2)過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,并用符號(hào)G表示;如圖所示:(3)過重心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力,分別用符號(hào)G和F表示,注意線段長(zhǎng)度相等如圖所示:點(diǎn)評(píng):作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長(zhǎng)度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);注意浮力和重力的方向是固定的,并且表示平衡力的線段長(zhǎng)度要相等25(6分)(2011臺(tái)州)南極洲是
54、世界上最為寒冷的地區(qū)2010年11月11日至2011年4月1日,我國(guó)完成了第27次南極科學(xué)考察下面是科考隊(duì)員在南極的一些做法:如圖是今年2月底我國(guó)科考隊(duì)員在薄冰上卸載卡特比勒車時(shí)的情景,車質(zhì)量為2.5104kg,履帶與地面接觸總面積為2.5m2(取g=10N/kg)為移動(dòng)此車,在冰面上鋪木板是為了增大受力面積以減小壓強(qiáng);此車對(duì)木板的壓強(qiáng)為多少?考點(diǎn):減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用;壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算729877 專題:計(jì)算題;應(yīng)用題;簡(jiǎn)答題;控制變量法分析:(1)壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越小;受力面積一定時(shí),壓力越小,壓強(qiáng)越?。?)知道質(zhì)量求重力,物體在水平
55、木板上,對(duì)木板的壓力等于重力,根據(jù)求壓強(qiáng)解答:解:(1)車的重力不變,車對(duì)冰面的壓力不變,鋪上木板,增大了受力面積,減小壓強(qiáng)故答案為:增大受力面積以減小壓強(qiáng)(2)F=G=mg=2.5104kg10N/kg=2.5105N答:車對(duì)木板的壓強(qiáng)為105Pa點(diǎn)評(píng):(1)掌握壓強(qiáng)大小的影響因素,掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法(2)根據(jù)G=mg,進(jìn)行計(jì)算26(8分)小東同學(xué)有一塊質(zhì)量是60g的奇特的小石頭,他學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后,想測(cè)出這石頭的密度小東做法如下:他用細(xì)繩系住石頭,把石頭慢慢放入深為8cm的盛滿水的燒杯中,直到浸沒,如圖所示,同時(shí)有部分水從燒杯中溢出,他用天平測(cè)出了溢出的水質(zhì)量為30g請(qǐng)你幫他計(jì)算:
56、(取水的密度水=1.0103kg/m3)(1)小石頭浸沒在水中時(shí)受到的浮力是多大?(2)小石頭的體積有一半浸入水中時(shí),細(xì)繩的拉力是多大?(3)小石頭的密度是多大?考點(diǎn):阿基米德原理;密度的計(jì)算729877 專題:計(jì)算題分析:(1)石塊受到的浮力等于排開的水受到的重力;(2)石塊一半浸入水中時(shí),受到三個(gè)力的作用:向上的拉力、浮力,向下的重力所以拉力等于重力與浮力之差;(3)根據(jù)石頭排開水的質(zhì)量,得到排開水的體積,也就等于石塊的體積;質(zhì)量已知,用公式=計(jì)算石頭的密度解答:解:(1)小石頭浸沒在水中時(shí)受到的浮力:F浮=G排=m排g=30103kg10N/kg=0.3 答:小石頭浸沒在水中時(shí)受到的浮力
57、是0.3N(2)細(xì)繩的拉力是:F拉=G石=m石g=60103kg10N/kg=0.45N(3)小石頭浸沒在水中時(shí),小石頭的體積是:V石=V排=3105m3,石頭的密度=2103kg/m3答:石頭的密度為2103kg/m3點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、阿基米德原理、物體浮沉條件的掌握和運(yùn)用,知道石頭體積與排開的水的體積相等是本題的關(guān)鍵27(6分)(2011北海)小丹想測(cè)量個(gè)貝殼的密度,只準(zhǔn)備有天平、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水,她的測(cè)量方法如下:(1)用天平測(cè)出貝殼的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,貝殼的質(zhì)量m=53.4g(2)測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1(3)將裝有水的大燒
58、杯和空的小燒杯如圖20放置(水至溢水口)(4)用細(xì)線懸掛貝殼緩緩浸沒于大燒杯中,有部分水溢出進(jìn)入小燒杯(5)測(cè)出承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2由上述實(shí)驗(yàn)得到溢出水的體積是:V水=(水的密度用水表示),貝殼的密度是:(以上兩空用本題中出現(xiàn)過的物理量符號(hào)表示)考點(diǎn):固體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn);密度公式的應(yīng)用729877 專題:實(shí)驗(yàn)題;等效替代法分析:測(cè)量貝殼的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出貝殼的密度本題沒有量筒,需要間接測(cè)量貝殼的體積是關(guān)鍵等效替代的方法:V水=V貝測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量,燒杯中裝滿水,把貝殼浸沒在水中,有部分水溢出進(jìn)入小燒杯測(cè)出承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量,計(jì)算出溢出水的質(zhì)量,求得溢出水的體
59、積,貝殼體積等于溢出水的體積;用公式計(jì)算出貝殼的密度解答:解:(1)用天平測(cè)出貝殼的質(zhì)量m;(2)測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1,燒杯中裝滿水,將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如圖20放置(水至溢水口)(3)用細(xì)線懸掛貝殼緩緩浸沒于大燒杯中,有部分水溢出進(jìn)入小燒杯測(cè)出承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2,計(jì)算出溢出水的質(zhì)量m水=m2m1,求得溢出水的體積V水=貝殼體積等于溢出水的體積V水=V貝;(4)用公式=計(jì)算出貝殼的密度=故答案為:53.4; V水=;=水點(diǎn)評(píng):固體的體積一般根據(jù)排水法用量筒測(cè)出,若沒有量筒可根據(jù)可根據(jù)排水法測(cè)出排開水的質(zhì)量,用V=算出水的體積就等于物體體積28(8分)(2011南通)寒冷
60、的冬天,某興趣小組發(fā)現(xiàn),一根兩端拴有重物的細(xì)金屬絲,掛在一個(gè)粗大的冰塊上一段時(shí)間后,出現(xiàn)了如下有趣的現(xiàn)象:細(xì)金屬絲割穿了冰塊,而冰塊保持完整他們對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了討論,認(rèn)為這是由于冰的熔化和凝固引起的關(guān)于冰熔化的原因他們提出了以下三種猜想:猜想l:冰塊的厚度小猜想2:金屬絲的溫度低猜想3:金屬絲對(duì)冰塊的壓強(qiáng)大(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過討論,斷定猜想2是錯(cuò)誤的你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是金屬絲掛在冰塊上,溫度應(yīng)該相同(2)為了驗(yàn)證猜想1是否正確,只改變冰塊的厚度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),金屬絲都能割穿冰塊這說明猜想1是錯(cuò)誤的(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想3是否正確,簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案簡(jiǎn)要做法:用較粗的金屬線拴住重物掛
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