五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-2.4空氣的熱脹冷縮 |教科版 (共18張PPT) (2)_第1頁
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1、空氣的熱脹冷縮準(zhǔn)備借助那些材料幫助我們“觀察”空氣的體積有沒有發(fā)生變化。準(zhǔn)備用什么方法讓空氣受熱受冷。猜測(cè)可能產(chǎn)生的現(xiàn)象。溫馨提示:分工合作、注意安全、細(xì)心操作、仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、及時(shí)記錄 ??諝獬叵聼崴欣渌谐?zé)崴渌畾馇驅(qū)嶒?yàn)結(jié)果 空氣受熱時(shí)氣球會(huì) 膨脹,說明空氣體積 增大了;空氣受冷時(shí),氣球會(huì) 縮小,說明空氣體積 減小了。 空氣也具有熱脹冷縮的性質(zhì)對(duì)比水的熱脹冷縮現(xiàn)象和空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象比較:空氣的變化更快,現(xiàn)象更明顯 那么我們?cè)趺唇忉屗涂諝獾臒崦浝淇s的現(xiàn)象呢? 常見的物體都是由微粒構(gòu)成的,而微粒總在那里不斷地運(yùn)動(dòng)著。物體的運(yùn)動(dòng)速度和溫度有關(guān):當(dāng)物體吸熱升溫后,微粒的運(yùn)動(dòng)速度加快

2、;當(dāng)物體受冷后,微粒的運(yùn)動(dòng)速度會(huì)減慢。小知識(shí)平常溫度下溫度升高了溫度降低了溫度升高溫度降低 物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān):當(dāng)物體吸熱升溫以后,微粒加快了運(yùn)動(dòng),微粒之間的距離增大,物體就膨脹了;當(dāng)物體受冷后,微粒的運(yùn)動(dòng)減慢,微粒之間的距離縮小,物體就收縮了。物體熱脹冷縮的原因挑戰(zhàn)一: 踩扁的乒乓球用什么辦法可以讓它復(fù)原? 挑戰(zhàn)二: 為什么夏天的自行車車胎不能把氣打的太足?生活中的熱脹冷縮第四節(jié) 空氣的熱脹冷縮1、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會(huì)發(fā)生( )的變化,這可以通過我們的( )感覺到或通過( )被觀察到。2、( )受熱以后體積會(huì)脹大,受冷以后體積會(huì)縮小。這就是空氣的熱脹冷縮。 3、水和空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象比較:4、常見的物體都是由( )組成的,而微??傇谀抢锊粩嗟兀?)著。物體的( )和( )有關(guān)。當(dāng)物體升溫以后,微粒加快了運(yùn)動(dòng),微粒之間的距離增大了,物體就

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