論語十則PPT課件165-人教版-(共37張PPT)

1、 廣州執(zhí)信中學(xué)禤廣輝 孔子(前551前479)： 名丘，字仲尼，春秋時期魯國人。 我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，世界十大思想家之首。他的主要思想是“仁”，他被譽(yù)為“萬世師表”、 “至圣”、“圣人”。關(guān) 于 孔 子 孔子對鬼神宗教迷信活動采取存疑態(tài)度，首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，主張“有教無類”，“因材施教”，注重“學(xué)”、“思”結(jié)合，其理論從修身、齊家，到治國平天下，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、倫理、教育，幾乎無所不包。相傳孔子出生地-山東曲阜尼山全貌孔廟祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孫居住地孔林：孔子墓地山東曲阜“三孔” 論語屬語錄體散文，是記錄孔子及其弟子言行的書，共20篇 。有語錄體（也叫格言

2、體）、對話體、敘事體三種體式。是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時，朱熹把它列為“四書”之一，成為儒家的重要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部論語治天下”。 論語返回論語和四書五經(jīng)四書 大學(xué)、中庸、論語、孟子儒家經(jīng)典。五經(jīng) 詩、 尚書、 禮易、 春秋。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.初步了解孔子和儒家思想。 2.暢讀課文，理解論語十則并且 背誦各則語錄。 3.學(xué)以致用，整理積累語言材料。 你讀對了嗎？ 論（ ln ）語 不亦說（ yu ）乎人不知而不慍（ yn ） 三?。?xng ）吾身傳（ chun ）不習(xí)乎 學(xué)而不思則（wng ）思而不學(xué)則殆（ di ） 誨（ hu ）女（ r ）知之乎是識（ zh ）也 弘毅

3、（ y ）然后知松柏之后凋（dio）也 其?。?sh ）乎再讀課文，注意節(jié)奏：1、子曰：學(xué)而/時習(xí)之，不亦/說乎？ 有朋/自遠(yuǎn)方來，不亦/樂乎？人不知/而不慍，不亦/君子乎？2、子曰：“溫故/而知新，可以/為師矣?！?、子曰：“學(xué)而不思/則罔，思而不學(xué)/則殆?！?、曾子曰：吾/日三省吾身： 為人謀/而不忠乎？ 與朋友交/而不信乎？ 傳/不習(xí)乎？每天自我反省 是否盡心盡力做事； 是否以真誠交友； 是否認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。再讀課文，注意節(jié)奏 曾子曰：“士/不可以不弘毅，任重/而道遠(yuǎn)。仁/以為已任，不亦/重乎？死而/后已，不亦/遠(yuǎn)乎？”一、關(guān)于孔子和論語二、自主先學(xué)（文本解讀）1、2、3、4、5、6、7、

4、8、9、10三、合作探究，問題探討。（A、B）四、總結(jié)歸類1、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而 不 慍， 不亦君子乎？”按時通“悅”愉快志同道合的人了解生氣發(fā)怒有道德修養(yǎng)的人卻固定句式:“不亦乎？”譯作“不也是嗎？”個人修養(yǎng) 不斷實(shí)習(xí),方能牢固,學(xué)習(xí)之樂;遠(yuǎn)道而來,切磋促進(jìn),人生之樂；自求長進(jìn),不怨他人,提高修養(yǎng)。注:孔子講的學(xué)習(xí),包括禮(禮節(jié))、樂(音樂)射(射箭)、御(駕車)、詩、書。既要學(xué)書本知識，又要實(shí)習(xí)各種技能，還要跟德育結(jié)合。返回學(xué)習(xí)方法人生態(tài)度2、曾子曰：“吾 日 三 省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（學(xué)而）譯曾子說：“我每天多

5、次的反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠實(shí)呢？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過呢？”重視品德修養(yǎng)和正確的學(xué)習(xí)方法返回 子曰：“溫 故 而 知 新， 可 以 （之） 為 師 矣。”舊的（知識）領(lǐng)悟可以憑（這一點(diǎn)）做了3、第三則討論正確的學(xué)習(xí)方法譯孔子說：“在溫習(xí)舊知識后，能有新體會，新發(fā)現(xiàn)，就可以當(dāng)老師了?！狈祷?、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（為政）譯孔子說：“只讀書卻不思考，就會迷惑而無所得；只是空想?yún)s不讀書，就有陷入（邪說的）危險。”討論正確的學(xué)習(xí)方法返回5、子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是 知也?！保檎┳g孔子說：“由，教給你對待知與不知的態(tài)度

6、吧：知道就是知道，不知道就是不知道-這就是聰明智慧?！闭_學(xué)習(xí)態(tài)度，一種謙虛的美德，不要不懂裝懂返回6. 子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”（里仁）譯 孔子說：“看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病?！闭_的學(xué)習(xí)態(tài)度返回7. 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。“（述而?譯孔子說：“幾個人一同走路，其中必定有我的老師，我要選擇他們的長處來學(xué)習(xí)，（看到自己也有）他們那些短處就要改正?！闭_的學(xué)習(xí)態(tài)度返回8、曾子曰：“士不可以不弘 毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（泰伯）譯曾子說：“士人不可以不胸懷寬廣，意志

7、堅定，因?yàn)樗缲?fù)著重大的使命，路程又很遙遠(yuǎn)。把實(shí)現(xiàn)仁的理想看作自己的使命，不也很重大嗎？到死為止，不也很遙遠(yuǎn)嗎？”品德修養(yǎng)返回9、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ㄗ雍保┳g孔子說：“（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏樹是最后落葉的。”思想品德修養(yǎng)返回10、子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其 恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ㄐl(wèi)靈公）譯子貢問道：“有沒有一句可以終身奉行的話？”孔子說：“那大概是?。ǖ溃┌?。自己所討厭的事情，不要施加在別人身上?！彼枷肫返滦摒B(yǎng)返回 請同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)了這十則明白了什么學(xué)習(xí)方面的道理？A、思考與討論： 孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家，他的許多教育思想

8、至今仍有積極意義。我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)進(jìn)行借鑒、參考。小結(jié)：返回1、你喜歡哪一則，覺得哪一則對你啟發(fā)最大?說說你的理由。3、“溫故而知新”對于指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)有什么重要意義?B、思考討論：2、與課文自比，自己哪方面做得好，哪方面做的不好，需要怎么改正？要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度：敏而好學(xué)好學(xué) 不恥下問肯問，善問 學(xué)而不厭不滿足，不驕傲 三人行，必有我?guī)熝?謙虛誠實(shí) 知之為知之，不知為不知 -不要不懂裝懂 要有好的學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時習(xí)之按時復(fù)習(xí) 溫故而知新總結(jié)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新知 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆學(xué)思結(jié)合 要有好的思想修養(yǎng)。明確：人不知而不慍，不亦君子乎謙和吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎忠誠、守

9、信士不可以不弘毅胸懷寬廣，意志堅強(qiáng)歲寒，然后知松柏之后凋也 堅強(qiáng)的意志己所不欲，勿施于人寬厚待人返回學(xué)習(xí)態(tài)度傳不習(xí)乎？知之為知之，不知為不知，是知也。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。學(xué)習(xí)方法學(xué)而時習(xí)之溫故而知新，可以為師矣學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。思想品德修養(yǎng)1人不知而不慍，不亦君子乎？4歲寒，然后知松柏之后凋也。 5己所不欲，勿施于人。 2吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？ 與朋友交而不信乎？ 3士不可以不弘毅。 返回本課中出現(xiàn)的成語：三人行，必有我?guī)熝杉核挥?，勿施于人返回不亦樂乎溫故知新?lián)裆贫鴱乃蓝笠岩娰t思齊任重道遠(yuǎn)文言文翻譯的原則1、“

10、信”（忠實(shí)于原文，字字落實(shí)，句 句落實(shí)，不隨意增減。）2、“達(dá)”（表意明確，語言通暢，語氣不走樣。） 3、“雅”（用簡明、優(yōu)美，富有文采的現(xiàn)代漢語把原文的內(nèi)容、形式和風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)出來。）文言文九字翻譯法1留（專有名詞，人名等照譯。）2補(bǔ)（補(bǔ)出省略成分，如主語，賓語）3刪（刪去不譯的詞語）4換（把古詞換成現(xiàn)代詞）5調(diào)（調(diào)整倒裝句句序）文言文九字翻譯法6選（根據(jù)上下文，選用恰當(dāng)?shù)脑~義）7譯（譯出實(shí)詞、虛詞、活用的詞幫通假字8固（固定格式的固定譯法）9意譯（文言文中的比喻、借代、引申，直譯不通，用意譯） 比一比： 看誰背得快 46凡事不要說我不會或不可能，因?yàn)槟愀具€沒有去做！47成功不是靠夢想和

11、希望，而是靠努力和實(shí)踐48只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星49上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r50現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。54垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚(yáng)名於后世，

12、以顯父母，孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學(xué)篇62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學(xué)會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值，本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，