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文檔簡介
1、 十二章.關(guān)于論語大學(xué)論語中庸孟子孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子及其弟子言行的記錄。 南宋時,朱熹把它列為“四書”之一, 成為儒家的重要經(jīng)典。 宋朝宰相趙普曾贊頌說“半 部論語治天下”。 編者內(nèi)容.學(xué)而第一 為政第二 八佾第三里仁第四 公冶長第五 雍也第六述而第七 泰伯第八 子罕第九鄉(xiāng)黨第十 先進第十一 顏淵第十二子路第十三 憲問第十四 衛(wèi)靈公第十五季氏第十六 陽貨第十七 微子第十八子張第十九 堯曰第二十論語篇目.一、孔子身世及生平.艱難的童年 公元前551年8月27日,孔子誕生于魯國昌平鄉(xiāng)內(nèi)“尼丘”山的一個山洞中(今山東曲阜城東南)??鬃右颉澳崆稹倍扒稹保帧爸倌帷保ā爸佟北硎九判欣隙?。
2、 3歲時,父親叔梁紇去世,享年69歲。其正妻施氏大權(quán)在握,19歲的孔母無法在孔家立足,帶著孔子和孟皮,回到了娘家曲阜城內(nèi)闕里,過背井離鄉(xiāng)、寄人籬下、受人歧視的艱難生活。.青壯年時期15歲時,孔子立志做學(xué)者。 27歲時,孔子開始創(chuàng)辦私人學(xué)校。此后,孔子擁有了較高的聲譽。.周游列國時期55歲時,孔子開始周游列國,推行儒家學(xué)說。 此后14年中,東奔西走,多次遇到危險,險些喪命。后雖被魯國迎回,但魯終不用孔子。 .政治上的輝煌孔子51歲時,擔(dān)任魯國首都的市長“中都宰”,政績卓著。在孔子的治理下,魯國大治。.晚年時期58歲,孔子回到魯國。很受尊敬,享受國老的待遇,但政治上得不到重用。孔子退而修詩書禮樂。
3、 . 孔子終生熱衷于從事政治,有一腔報國之熱血,也有自己的政治見解,但最高統(tǒng)治者對于他始終是采取一種若即若離、敬而遠之的態(tài)度。他真正參與政治的時間只有四年多。.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人.他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年??鬃舆€是一位古文獻整理家,曾修詩、書,定禮、樂,序周易,作春秋。他正直、樂觀向上、積極進取,一生都在追求真、善、美,一生都在追求理想的社會。.追隨著記憶的車輪, 我們走進論語.一讀課文:注意聽要求讀準(zhǔn)字音和停頓.讀準(zhǔn)字音 論語不亦說乎人不
4、知而不慍不亦樂乎學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆lnlyuynwngdi三省xng傳不習(xí)乎chun十有五yu逾矩j一簞食dn知之者不如好之者ho肱gng篤志d吾w.子:古代對人的尊稱;稱老師或稱有道德、有學(xué)問的人:孔。先秦諸論語中指孔子。曰(yu ) : 說“子曰”是什么意思?.孔子說:“學(xué)習(xí)之后,按一定的時間去復(fù)習(xí),不也是愉快的嗎?有志同道合的朋友從遠方來,不也是高興的嗎?別人不了解我,我卻不生氣,不也是品德高尚的人嗎? 第一則 子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍(yn),不亦君子乎?” (學(xué)而)重點字詞解釋: (1) 子:先生,指孔子。中國古代對于有地位、有學(xué)問的
5、男子的尊稱,有時也泛稱男子。論語書中“子曰”的子,都是指孔子而言。 (2) 時習(xí):按一定的時間復(fù)習(xí)。 (3) 說:通假字,音yu,愉快.(4) 朋:是指志同道合的人。 (5) 人不知:別人不了解自己。 (6) 慍:生氣,發(fā)怒。 (7)君子:指道德上有修養(yǎng)的人。 課文評講.重點字詞解釋: (1)曾子:曾子姓曾名參(shn)字子輿,生于公元前505前436年,春秋戰(zhàn)國間魯國南武城(現(xiàn)在山東費縣人),是被魯國滅亡了的鄫國貴族的后代。曾參是孔子的得意門生,以孝子出名。據(jù)說孝經(jīng)就是他撰寫的。 (2)三?。▁ng):多次反省。 三,泛指多次。 多次進行自我檢查反省。 (3)忠:此處指對人應(yīng)當(dāng)盡心竭力。 (
6、4)信:真誠、誠實 (5)傳:老師傳授的知識曾參說:“我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢 ?跟朋友交往是不是守信呢?老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)過了呢? 第二則:曾子曰:“吾(w)日三省(xng)吾(w)身:為(wi)人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳(chun)不習(xí)乎?” (學(xué)而)課文評講.重點字詞解釋: 有:同“又”。立:站得住的意思,這里理解為獨立做事情。 不惑:掌握了知識,不被外界事物所迷惑。 天命:指不能為人力所支配的事情。 耳順:對此有多種解釋。一般而言,指對那些于己不利的意見也能正確對待。 從心所欲不逾矩:從,遵從的意思;逾:越過; 矩:規(guī)矩。 孔子說:“我十五歲立志于學(xué)
7、習(xí);三十歲能夠自立;四十歲能不被外界事物所迷惑;五十歲懂得了哪些是為人力不能支配的事情;六十歲能正確對待各種言論;七十歲能隨心所欲而不越出規(guī)矩?!?第三則:吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。 (為政)課文評講.孔子說:“復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,從中獲得新的見解與體會,憑借這點就可以當(dāng)老師了?!?第四則: 子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(為政)重點字詞:故:舊的,原來的。此處指已學(xué)過的知識. 而:連詞,表示順承關(guān)系,就。 知:領(lǐng)悟,獲得。 可:可以。 以:憑借。 為:成為,做。 課文評講.孔子說:“只讀書卻不思考,就會感到迷茫,只是思考而不讀書
8、,就會對思想有害?!?第五則:子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?為政)字詞解釋: 而:連詞,表示轉(zhuǎn)折。 則:連詞,相當(dāng)于“就”、“便”。 罔(wng):迷惑,感到迷茫而無所適從。 殆(di):本意是危險,這里指有害。課文評講.孔子說:“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊!一筐飯,一瓢水,住在簡陋的小屋里,別人都忍受不了這種窮困清苦,顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚??!”第六則:子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(雍也)字詞解釋: (1)簞:音,古代盛飯用的竹器。(2)巷:此處指顏回的住處。(3)樂:樂于學(xué)。課文評講.孔子說:“對于學(xué)習(xí)
9、,知道怎么學(xué)習(xí)的人,不如愛好學(xué)習(xí)的人;愛好學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人?!钡谄邉t:子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?(雍也)字詞解釋: 之:代詞,它。 這里指學(xué)問和事業(yè)。者:代詞,的人。 好:喜歡,愛好。 樂:以為樂趣。形容詞的意動用法。課文評講.孔子說:“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對于我來講就像是天上的浮云一樣?!?第八則:子曰:“飯疏食、飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?述而)字詞解釋:飯疏食:飯,這里是“吃”的意思,作動詞。疏食即粗糧。 則:連詞,相當(dāng)于“就”、“便”。 曲肱:肱,音gng,
10、胳膊,由肩至肘的部位。曲肱,即彎著 胳膊。 于:對,對于。課文評講.孔子說:“幾個人在一起行走,其中必定有可作為我的老師的人,要選擇他們的長處來學(xué)習(xí);對于他們的缺點和短處,(如果自己也有)就要改正。第九則: 子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?述而)字詞解釋: 焉:于之,于此,兼詞,意思是在其中。善:優(yōu)點,長處。從:跟從,學(xué)習(xí)的意思。課文評講.孔子站在河岸上說:“逝去的時光就像流水一樣,日夜不停?!钡谑畡t:子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”(子罕)字詞解釋: 川:河流。 逝:流逝。 斯:這。 舍:舍棄。課文評講.孔子說:“軍隊可以被奪去主帥,男子漢卻不可奪去志氣。
11、”第十一則:子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!?子罕)字詞解釋: 三軍:軍隊的統(tǒng)稱。 匹夫:普通的人,男子漢。 志:志氣 課文評講.子夏說:“博覽群書廣泛學(xué)習(xí),而且能堅守自己的志向,就與切身有關(guān)的問題提問,并且能聯(lián)系當(dāng)前的事情去思考,仁德就在其中了?!钡谑t:子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。” (子張)字詞解釋: 而:表并列,和。 篤:忠實,堅守。 切問:懇切地提問。 近思:考慮當(dāng)前的事。 仁:仁德。課文評講.總結(jié).通假字不亦說乎說:同悅,喜悅、愉快吾十有五而志于學(xué)有:同又,放在整數(shù)與零數(shù)之間.古今異義 不亦君子乎古:道德上有修養(yǎng)的人今:泛指品德高尚的人可以為師矣古:可以、憑借今:可能、許可.古今異義飯疏食飲水古:粗劣今:疏通、疏散飯疏食飲水古:冷水今:無色無味無臭的液體.古今異義匹夫不可奪志也古:普通人今:無學(xué)識、無智謀的人吾日三省吾身古:多次今:數(shù)詞,三.詞類活用學(xué)而時習(xí)之時:名詞-狀語,按時吾日三省吾身日:名詞-狀語,每日溫故而知新故、新:形容詞-名詞,舊的知識、新的體會.詞類活用傳不習(xí)乎傳:動詞-名詞,傳授的知識飯疏食飲水
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