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1、輕鋼龍骨隔墻施工學(xué)習(xí)基礎(chǔ)掌握了施工知識和基本技能宣講人:某某某 時間:20XX.XX知識目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)目錄01教學(xué)分析02教學(xué)策略03教學(xué)過程04教學(xué)效果第一部分教學(xué)分析教學(xué)對象 教學(xué)對象 建筑施工專業(yè)P 三年級學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 會運(yùn)用教學(xué)平臺、= 教學(xué)軟件、APP等開 展學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 掌握了施工基礎(chǔ)知 識和基本技能。面臨問題對如何靈活運(yùn)用缺乏概念,對實(shí)操信心不足。會列出龍骨隔墻施工工具材料和施工流程。 明確花骨隔墻質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量評定知識目標(biāo)會列出龍骨隔墻施工工具材料和施工流程。明確花骨隔墻質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量評定。技能目標(biāo)會操作施工仿真軟件完成模擬。能完成實(shí)訓(xùn)場地輕鋼龍骨隔墻施工任務(wù)
2、。 素質(zhì)目標(biāo)在實(shí)訓(xùn)中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在各類模擬情境中提高溝通交流能力。突出方法:運(yùn)用平板掃一掃二維碼下載指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作,小組協(xié)作完成.化解方法:質(zhì)量員拍攝操作視 頻,上傳平臺并分析評價。第二部分教學(xué)策略龍骨隔墻施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量評定?強(qiáng)化訓(xùn)練,勿展學(xué)習(xí),真正為學(xué)生攝供專業(yè)發(fā)展的鮮決方親。解決問題2 如何進(jìn)行輕鋼 龍骨隔墻施工課件上傳、在線測試、交流互 模擬施工,理論過渡到實(shí)踐理論過渡到實(shí)踐課件上傳、在線測試、交流互 模擬施工,理論過渡到實(shí)踐上課監(jiān)測、指導(dǎo)、評價 觀看課件、拍攝上傳視頻教學(xué)資源 第三部分教學(xué)過程課堂實(shí)施臂過程 Teaching Process課堂實(shí)施【探究新知】觀看徹
3、課龍骨隔墻,知多少知曉龍骨隔墻的施工工具材料明確龍骨隔墻的施工流程引導(dǎo)學(xué)生理論初趙到實(shí)踐。各組展示合作模擬施工仿真軟件成 果,使知識點(diǎn)更加系統(tǒng)。教師利用希沃教學(xué)軟件對學(xué)生的課 堂表現(xiàn)實(shí)時打分。_(小組學(xué)習(xí),分組角色:傲師一項(xiàng)目經(jīng)理捐施:分組合作學(xué)習(xí)學(xué)生工員4人學(xué)生組長一質(zhì)量員1人 學(xué)生副組長一全員1人)任務(wù)目標(biāo):完成實(shí)訓(xùn)場地輕鋼虜骨隔墻施工任務(wù)。列出施工工具和材料種類檢測學(xué)生對施工工具和材 料種類的掌握情況邀請技能大賽的實(shí)訓(xùn) 教師作為技術(shù)人員N匕質(zhì)量員檢查施工員的操作 步驟,并用平板完整記錄。主要施工員完成整個 隔墻施工流程的操作。環(huán)節(jié):現(xiàn)場展環(huán)節(jié)二:現(xiàn)場評價掌握了知識, 鍛煉了技能總結(jié)了得失, 初戰(zhàn)告捷第四部分教學(xué)效果完整系統(tǒng)的教學(xué)平臺推動學(xué)生自學(xué)便捷高效的施工仿真軟件助信息化評價
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