復(fù)習(xí)課教案光學(xué)作圖

1、專題復(fù)習(xí)課 光學(xué)作圖一：教學(xué)目標(biāo)（1）知識目標(biāo)：鞏固光的直線傳播、光的反射、光的折射及透鏡的相關(guān)知識（2）能力目標(biāo)：能運用光的直線傳播、光的反射定律、光的折射定律、平面鏡成像規(guī)律及透鏡的相關(guān)知識作圖（3）情感目標(biāo)：二、教學(xué)重點和難點重點：有關(guān)光的反射、折射、平面鏡成像及透鏡等方面的作圖難點：綜合作圖三、教具準(zhǔn)備：三角板、圓規(guī)（量角器）等四、教學(xué)過程引入新課：說明光學(xué)部分在中考中的地位，光學(xué)作圖包含光的直線傳播、光的反射、平面鏡成像、光的折射、透鏡及綜合作圖。新課（一）、光的直線傳播的作圖1應(yīng)用光的直線傳播確定范圍例：教室窗前有一棵小樹，如圖，用作圖的方法表示出在教室內(nèi)能看見整棵樹的范圍。 2應(yīng)

2、用光的直線傳播作小孔所成的像例：燭焰小孔及光屏如圖，作出燭焰通過小孔在光屏上所成的像。3影子（日食月食等） 例：作出太陽光下直立的桿的影子。（二）、光的反射規(guī)律的作圖應(yīng)用1知入射光和反射面，作反射光例：作出下列各圖中的反射光。 2知反射光和反射面，作入射光3作反射面例：如圖太陽光與地面成45角斜射過來，要使光線沿豎直方向反射入井中，求作：反射面。4確定點光源位置例1：如圖，A、B是由同一發(fā)光點S發(fā)出的反射光線，試完成光路圖并確定S的位置。例2：圖中所示是一點光源發(fā)出的的兩條光線其中一條被平面鏡反射后的情形，試確定電光源位置并完成光路圖。（三）、平面鏡成像1知物體和面鏡，作物體在面鏡中的像 2知

3、平面鏡和物體在平面鏡中的像，作物體3知物體和其在平面鏡中的像，作平面鏡4確定光路例：由點光源S發(fā)出的光，經(jīng)平面鏡反射后，其中一條反射光線經(jīng)過A點，試完成其光路圖。（四）、光的折射的作圖1知介質(zhì)種類和入射光，作折射光（1）從空氣斜射入玻璃等其他介質(zhì)，作折射光（折射光偏向法線即近法線折射）例：一束光射向水面，畫出這束光進(jìn)入水中的徑跡。 （2）光從其他介質(zhì)（水、玻璃等）斜射入空氣，作折射光（折射光偏離法線即遠(yuǎn)法線折射）例：完成以下光路圖（五）、透鏡1知透鏡種類和入射光，作出射光（三條特殊光線的應(yīng)用）2知透鏡種類和出射光，作入射光例：完成以下光路圖 FFFF3知出射光和入射光，補充透鏡例：在圖方框中填入適當(dāng)?shù)耐哥R4、利用凸透鏡成像規(guī)律作像的位置和大小SS1FF5、確定定透鏡類型和焦點例：如圖所示：虛線上某透鏡的主光軸，S1是S經(jīng)透鏡所成的像。請在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鲈撏哥R及其焦點五、小結(jié)六、作業(yè)1、S是一個發(fā)光點，S是它在平面鏡中成的像，SA是S發(fā)出的一條光線，請在圖8中畫出平面鏡的位置和光線SA經(jīng)平面鏡反射后的反射光線。2、李華在洪澤湖乘船游玩時，發(fā)現(xiàn)水面下某處有一只青蛙（如圖11所示），他用激光筆照射到了這只青蛙。請你在圖中畫出李華在照射青蛙時的入射光線、折射光線和反射光線。3、根據(jù)課本中的“試一試”用易拉罐做小孔成像實驗。在