2022年浙江省臺(tái)州市黃巖區(qū)黃巖初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1能在同一溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是AFeCl3、CuSO4、NaClBBaCl2、Na2SO4、NaOHCCaCl2、NaNO3、AgNO3DK2SO4、NaNO3、NH4Cl2下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是

2、（ ）A炎熱的夏天，自行車輪胎易爆胎溫度升高，分子體積變大B分離液態(tài)空氣制氧氣分子可以再分CCO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同D金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大碳原子結(jié)構(gòu)不同3化學(xué)課本中提供的圖表資料，可以為我們提供很多信息。其中敘述錯(cuò)誤的是A根據(jù)溶解度曲線圖，可以判斷從溶液中獲得晶體的方法B根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可以判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生C根據(jù)元素的相對(duì)原子質(zhì)量表，可以判斷元素的化學(xué)性質(zhì)D根據(jù)金屬活動(dòng)順序表，可以判斷金屬能否置換某些鹽溶液中的金屬元素4用小刀切下石蠟并放入水中，該實(shí)驗(yàn)不能說明的是（ ）A石蠟的密度B石蠟的可燃性C石蠟的溶解性D石蠟的硬度5下列歸納總結(jié)中，正確的是ACO2

3、、SO2、H2O2三種物質(zhì)中，都含有氧氣BN2、CO2都能做食品包裝袋內(nèi)的保護(hù)氣CNaOH、Ca（OH）2都是常見的堿，都可用于改良酸性土壤D不用任何試劑，都能用聞氣味的方法檢驗(yàn)?zāi)雏}中是否含有NH4+6溶液與我們的日常生活密切相關(guān),下列關(guān)于溶液的說法正確的是A溶液一定是無色透明的B溶液一定是混合物C豆?jié){、牛奶都是溶液D溶液的上層濃度小，下層濃度大7下列物質(zhì)的檢驗(yàn)方法正確的是A用硫酸銅檢驗(yàn)葡萄糖B通過灼燒檢驗(yàn)蛋白質(zhì)C用碘酒檢驗(yàn)二氧化硫D用鋇離子檢驗(yàn)硫酸根8下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A給液體加熱B傾倒液體C稱量固體D氧氣驗(yàn)滿9某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A反應(yīng)物中沒有單質(zhì)B反

4、應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變C反應(yīng)后元素種類增多D反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變10下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是A20時(shí)，甲、乙的飽和溶液，升溫到40時(shí)仍是飽和溶液B20時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C40時(shí)，在100g水中加入60g甲形成不飽和溶液D30時(shí)，取相同質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是甲大于乙11下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A添加酒精B加熱液體C加入固體藥品D驗(yàn)滿氧氣12水蒸發(fā)的過程中，發(fā)生變化的是（）A物質(zhì)種類B元素種類C分子大小D分子間的間隔13下列有關(guān)水的說法中不正確的是（）A水（H20）和過氧化氫（H202）分子中都含有氫氣分子B電解水實(shí)驗(yàn)證明

5、水是由氫、氧兩種元素組成的C用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水D常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水14下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（）A榨取果汁B風(fēng)力發(fā)電C牛奶變酸D海水曬鹽15江南大學(xué)發(fā)明的“一種具有排鎘功能的植物乳桿菌及其用途”榮獲第十七屆中國專利獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。已知鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，相對(duì)原子質(zhì)量為112，下列有關(guān)鎘的說法正確的是A鎘原子的核外電子數(shù)為48B鎘是非金屬元素C鎘原子的中子數(shù)為48D鎘原子的核電荷數(shù)為112二、填空題（本大題共1小題，共6分）16超市食品保鮮有“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”兩類技術(shù)。它們通過降低溫度和改變氣體成分，達(dá)到抑制被儲(chǔ)藏物細(xì)胞呼吸的目的。(1)干冰

6、可用于“溫控保鮮”，利用了干冰_現(xiàn)象。(2)“氣調(diào)保鮮”中可使用CO2來抑制細(xì)菌。CO2進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì)，抑制細(xì)菌生長。此酸性物質(zhì)是_。(3)冰箱中常用如圖所示的膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”。分離后，通入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是_（填“富氮空氣”或“富氧空氣”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。儀器b的名稱為_。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2應(yīng)選用的一套實(shí)驗(yàn)裝置為_（填字母代號(hào)）：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。B和C裝置均可制取CO2，與C相比較，B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_，二氧化碳可以用D

7、裝置收集，驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是_。（2）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要確定A裝置溶液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。（提示：Na2CO3溶液呈堿性）_。（3）如果冶煉100kg含雜質(zhì)2%的生鐵，需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是_。18（8分）學(xué)校某興趣小組做了氧化銅和鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，小明為測定反應(yīng)后混合溶液的成分及含量，向燒杯中分5次共加入200克10%的氫氧化鈉溶液，得到沉淀的質(zhì)量記錄如下：加入NaOH溶液的質(zhì)量/克40.080.0120.0160.0200.0生成沉淀

8、的質(zhì)量/克0.02.457.359.89.8（1）分析實(shí)驗(yàn)過程，第一次加入40.0克NaOH，為什么沒有生成沉淀？_。分析實(shí)驗(yàn)過程，如果加入90克NaOH，溶液中的溶質(zhì)是_。原來混合液中氯化銅的質(zhì)量為多少克_？（寫出具體計(jì)算過程）若小明在稱量沉淀前，沒有將沉淀上吸附的溶質(zhì)清洗掉就直接干燥，則會(huì)造成就計(jì)算氯化銅的含量_。A 偏高 B 偏低 C 不變四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。請(qǐng)你和他一起探究：提出猜想：所得溶液可能呈_性。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜

9、想：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】試題分析：能大量共存即不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A中氯化鐵是黃色溶液；B中氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀而不能共存；C中氯化鈣與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀而不能共存；故選D。考點(diǎn)：物質(zhì)間的反應(yīng)2、C【解析】A、夏天自行車爆胎時(shí)因?yàn)橄奶鞙囟壬?，分子間的間隔變大的原因，與分子本身的體積無關(guān)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分離液態(tài)空氣制氧氣只是將混合在一起的幾種物質(zhì)分離開來，屬于物理變化，各物質(zhì)的分子并沒有發(fā)生變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，所以兩種物質(zhì)的

10、分子構(gòu)成不同，因此CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)正確；D、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大是因?yàn)閮煞N物質(zhì)中碳原子的結(jié)合方式不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。3、C【解析】試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)，用冷卻熱飽和溶液的方法，溶解度隨溫度變化較小的物質(zhì)，用蒸發(fā)溶劑的方法；B、復(fù)分解反應(yīng)的條件是有沉淀、氣體、水生成，根據(jù)溶解性表，可以判段是否有沉淀產(chǎn)生；C、元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)，與元素的相對(duì)原子質(zhì)量無關(guān)；D 根據(jù)金屬活動(dòng)順序表，排在前面的金屬能夠?qū)⑴旁诤竺娴慕饘?，從它的鹽溶液中置換出來。故選C考點(diǎn)：得到晶體的方法、復(fù)分解反應(yīng)的條件、元素的化學(xué)性質(zhì)的影響因素、金屬活動(dòng)性順序

11、表的應(yīng)用4、B【解析】用小刀能切下，說明石蠟質(zhì)軟，放入水中不溶解，且浮在水面上，則密度比水小，而可燃性無法說明。故選B。5、B【解析】A、CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)均屬于純凈物，均不含氧氣，三種物質(zhì)中都含有氧元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、N2、CO2能能做食品包裝袋內(nèi)的保護(hù)氣，故選項(xiàng)說法正確。C、NaOH、Ca(OH)2都是常見的堿，但氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、有的銨鹽很穩(wěn)定，不易分解，不能產(chǎn)生氨氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。6、B【解析】A. 溶液不一定是無色的，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 溶液一定是混合物，溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，一定含有

12、不同種物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 豆?jié){、牛奶都不是均一、穩(wěn)定的混合物，都不是溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，上層濃度與下層濃度相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】A、檢驗(yàn)葡萄糖用新制的氫氧化銅懸濁液，取樣與新制的氫氧化銅懸濁液共熱，若有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成，說明含有葡萄糖，不能使用硫酸銅溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、蛋白質(zhì)灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，可以通過灼燒檢驗(yàn)蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。C、檢驗(yàn)二氧化硫，可使用高錳酸鉀溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、碳酸根離子也能跟鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀，檢驗(yàn)硫酸根離子，可用鋇離子和稀硝酸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。8、A【解析】A、加熱液體時(shí)用酒精燈的外

13、焰加熱，試管中的液體不超過試管容積的三分之一，故正確；B、傾倒液體時(shí)，試劑瓶口要與試管口緊挨，瓶蓋要倒放在桌面上，故錯(cuò)誤；C、稱量物體的質(zhì)量時(shí)要遵循左物右碼的原則，故錯(cuò)誤；D、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，要將帶火星的木條置于集氣瓶口，不能伸入瓶中，故錯(cuò)誤。故選A。9、D【解析】A、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物中有一種單質(zhì)，故A說法錯(cuò)誤；B、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)前有單質(zhì)參加反應(yīng)，元素化合價(jià)一定改變，故B說法錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)后原子的種類沒有變化，反應(yīng)后元素種類也沒有變化，故C說法錯(cuò)誤；D、由微粒的變化可知，反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)不變，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題是有關(guān)微觀示意圖的考查，學(xué)會(huì)利用微觀的觀點(diǎn)

14、及微觀示意圖的意義對(duì)反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵，難度不大。10、B【解析】A、由圖中可以看出甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，故20時(shí)，甲、乙的飽和溶液，升溫到40時(shí)，甲、乙的溶解度增大，溶液變?yōu)椴伙柡偷模e(cuò)誤；B、由圖中可以看出20時(shí)，甲、乙的溶解度相同，故甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；C、由圖中可以看出40時(shí)，甲的溶解度為50g，故在100g水中加入60g甲，會(huì)有10g甲剩余，形成的是飽和溶液，錯(cuò)誤；D、由圖中可以看出30時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度，則如果要配置甲、乙的飽和溶液，甲只需要比乙更少的水就能達(dá)到飽和，故所需水的質(zhì)量甲小于乙，錯(cuò)誤。故選

15、B。11、D【解析】A、禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，易使酒精撒出，引起燃燒，發(fā)生危險(xiǎn)，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，試管口不要對(duì)著自己或他人，以防液體沸出傷人，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、加入藥品時(shí)，先加固體，再加液體；且向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，圖中所示操作正確。故選：D。12、D【解析】水在蒸發(fā)的過程中水分子的狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，但仍為水分子。【詳解】A、水蒸發(fā)是個(gè)物理變

16、化，未發(fā)生化學(xué)變化，物質(zhì)種類不變，不符合題意；B、水蒸發(fā)是個(gè)物理變化，未發(fā)生化學(xué)變化，物質(zhì)種類不變，故元素的種類不變，不符合題意；C、水蒸發(fā)的過程中，水分子大小不變，間隔增大，不符合題意；D、分子間的間隔會(huì)隨分子的狀態(tài)改變而改變，水在蒸發(fā)的過程由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間的間隔變大，符合題意。故選D。13、A【解析】A、水（H2O）和過氧化氫（H2O2）都屬于純凈物，所以分子中都不含有氫氣分子（H2），只含有氫原子，故A錯(cuò)誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，證明水是由氫、氧兩種元素組成的，故B正確；C、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故C正確；D、常見的凈水方法：吸附、沉淀、過濾

17、和蒸餾，故D正確。故選A。點(diǎn)睛：掌握水和肥皂水的性質(zhì)及其電解水和凈化水方面的知識(shí)是解題關(guān)鍵。14、C【解析】A、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。15、A【解析】同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，所以鎘原子的核外電子數(shù)為48，由所學(xué)知識(shí)可知，鎘是金屬元素，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)

18、+中子數(shù)，鎘原子的中子數(shù)為48，112-48=64。選A二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、升華吸熱 碳酸 富氮空氣 【解析】（1）干冰可用于“溫控保鮮”，利用了干冰升華吸熱現(xiàn)象；（2）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，故該酸性物質(zhì)為碳酸；（3）由圖可知，富氧空氣已經(jīng)被排出，同時(shí)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品保鮮，故進(jìn)入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是富氮空氣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、長頸漏斗 AD（或AE） 能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，即證明CO2已收集滿 固體粉末由紅棕色變黑色 取樣于試管中，滴加足量的CaCl2（或BaCl2等）溶液，有白色沉淀

19、產(chǎn)生，靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液，振蕩。若溶液變紅，則含碳酸鈉和氫氧化鈉，若溶液不變紅，則只含碳酸鈉 175kg 【解析】（1）圖中b儀器是長頸漏斗。故答案為：長頸漏斗；實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，在加熱的條件下分解出氯化鉀和氧氣。該反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)該選擇固固加熱法，即裝置A。收集氧氣可以選擇排水法或者向上排空氣法（因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?，即裝置D或E。故答案為：AD（或AE）、；B裝置中關(guān)閉彈簧夾，可以使生成的氣體無法導(dǎo)出，從而使試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，可以將液體藥品壓入長頸漏斗下端管口中，從而使固液分離，達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的效果。二氧化碳不具有可燃性、助燃性

20、，所以可以將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，即證明CO2已收集滿。故答案為：能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止、將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，即證明CO2已收集滿；（2）裝置A能將混合氣體中的二氧化碳吸收。則剩余的一氧化碳?xì)怏w在高溫的條件下還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳。該反應(yīng)中能觀察到的現(xiàn)象是B中紅色粉末變?yōu)楹谏珻中的澄清石灰水變渾濁。故答案為：固體粉末由紅棕色變黑色；A中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，氫氧化鈉可能過量，所以一定含有的溶質(zhì)是碳酸鈉，可能含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉。碳酸鈉溶液呈堿性，它的存在對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)有干擾。所以要檢驗(yàn)氫氧化鈉是否存在，應(yīng)該先加入過量的氯化鈣（或氯化鋇等）溶液完全除去碳酸鈉，再向上層清液中滴加酚酞。若溶液變紅，則說明有氫氧化鈉。若不變紅，則證明不含氫氧化鈉。故答案為：取樣于試管中，滴加足量的CaCl2（或BaCl2等）溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液，振蕩。若