素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施狀況、存在問(wèn)題與對(duì)策的調(diào)研

1、WORD.14/14 HYPERLINK :/ 參賽申報(bào)書單位名稱：大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院作品名稱： 素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施狀況、存在的問(wèn)題和對(duì)策的調(diào)查研究以大學(xué)為例負(fù)責(zé)人： 江雄偉 填 表 時(shí) 間：2011年4月15日 共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)二一一年三月填表說(shuō)明1填寫申報(bào)書前，請(qǐng)仔細(xì)閱讀關(guān)于舉辦首屆大學(xué)大學(xué)生社會(huì)調(diào)研作品競(jìng)賽的通知；2申報(bào)書必須如實(shí)填寫，文字應(yīng)明確嚴(yán)謹(jǐn)；3本表各欄除特別規(guī)定外，均可自行加行、加頁(yè)；4按有關(guān)要求填寫各項(xiàng)容并蓋章后用A4紙打印4份，統(tǒng)一左側(cè)裝訂(填寫目錄和頁(yè)碼)。5.其他注意事項(xiàng)，詳見各表腳注。主題： 素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施狀況、存在的問(wèn)題和對(duì)策的調(diào)查研究具體活動(dòng)容： 圍繞主題開展一系列

2、問(wèn)卷調(diào)查和走訪，全面了解素質(zhì)拓展計(jì)劃在各高校的實(shí)施現(xiàn)狀并針對(duì)存在的問(wèn)題提出可行性建議。負(fù)責(zé)人： 江雄偉聯(lián)系方式：組人數(shù)：4人申報(bào)等級(jí)：省級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)： 大學(xué)各校區(qū)活動(dòng)預(yù)算：2800元指導(dǎo)老師： 聯(lián)系方式：立項(xiàng)依據(jù)：（課題的意義、現(xiàn)狀分析，） 課題意義：當(dāng)代大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，而大學(xué)生的綜合素質(zhì)是工作困難的主要原因之一。隨著“馬家爵校園殺人案”、“我爸是剛”等事件的不良影響，大學(xué)生的綜合素質(zhì)受到越來(lái)越多的社會(huì)關(guān)注和擔(dān)憂。大學(xué)生的心理健康水平、人際關(guān)系的處理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面不足，而大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃對(duì)于解決大學(xué)生的以上問(wèn)題有重要意義。素質(zhì)拓展計(jì)劃作為更好實(shí)踐“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，使高校團(tuán)

3、組織圍繞黨政中心，協(xié)助做好人才培養(yǎng)工作的重要舉措，通過(guò)知識(shí)傳授和實(shí)踐鍛煉并重的方式，以大學(xué)生素質(zhì)拓展為主線，著眼“造就一批青年人才，提高一代青年綜合素質(zhì)”，全面推進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。通過(guò)對(duì)大學(xué)各學(xué)院、各社團(tuán)和個(gè)人開展多種形式的實(shí)地調(diào)查研究，了解其現(xiàn)狀并根據(jù)存在的問(wèn)題提出相關(guān)可行性建議，對(duì)于下一步工作的開展具有極大的借鑒作用?，F(xiàn)狀分析：自2002年3月共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)發(fā)布關(guān)于實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的意見以來(lái)，“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”經(jīng)由63所高校（大學(xué)為試點(diǎn)之一）試點(diǎn)后逐步推向全國(guó)各個(gè)高校?！按髮W(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”具體實(shí)施工作得到了由上至下的統(tǒng)一貫徹。各團(tuán)省委、團(tuán)市委、校團(tuán)委

4、以與相關(guān)單位積極響應(yīng)，各高校按照?qǐng)F(tuán)中央與團(tuán)省委的通知要求，結(jié)合自身實(shí)際，以大學(xué)生素質(zhì)拓展證書為切入點(diǎn)，成立“大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證中心”，就計(jì)劃實(shí)施在評(píng)優(yōu)創(chuàng)先、求學(xué)深造、就業(yè)推薦等方面制定配套的政策。目前, 像一些素質(zhì)訓(xùn)練方面卓有成效的項(xiàng)目,如“ 數(shù)學(xué)建?！?“ 電子競(jìng)賽”,“ 挑戰(zhàn)杯”,“ 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽”,“ 三下鄉(xiāng)” 等正在各大高校中如火如荼的進(jìn)行著,有些更是轟動(dòng)一時(shí)。某些高校（如科技大學(xué)）在貫徹實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，注重結(jié)合自身高校實(shí)際情況和特殊狀況，先行在某些院系進(jìn)行試點(diǎn)，在吸取了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上逐步全校開展。2003年3月，在總結(jié)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，共青團(tuán)省委員會(huì)、省教育廳、省學(xué)生聯(lián)合會(huì)下發(fā)了

5、關(guān)于在全省高校實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的通知。遵照各級(jí)精神，大學(xué)、體育學(xué)院、北華大學(xué)、農(nóng)業(yè)科技學(xué)院等制定了一系列有關(guān)素質(zhì)拓展計(jì)劃政策。作為東北地區(qū)高校“龍頭老大”的大學(xué)，在“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”方面的工作已經(jīng)有了一系列進(jìn)展。如校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的一系列組織和協(xié)會(huì)M.M協(xié)會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)、科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生會(huì)等基本實(shí)現(xiàn)了思想政治與道德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)六個(gè)方面的相關(guān)工作建設(shè)，圍繞職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、建立評(píng)價(jià)體系、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，通過(guò)教學(xué)講授、課堂討論、專題講座、主題活動(dòng)、體驗(yàn)實(shí)踐等豐

6、富多彩的方式展開，引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長(zhǎng)成才。同時(shí)，大學(xué)在系統(tǒng)貫徹“素質(zhì)拓展計(jì)劃”方面尚有許多不足之處。如：對(duì)素質(zhì)拓展計(jì)劃的落實(shí)和重視程度有待提高。管理運(yùn)行機(jī)制不完善；缺乏正式的素質(zhì)拓展計(jì)劃管理隊(duì)伍，尚未形成強(qiáng)大統(tǒng)一組織管理保障；事后測(cè)評(píng)系統(tǒng)不完善，無(wú)法量化檢驗(yàn)素質(zhì)拓展計(jì)劃的成果。實(shí)施方案與實(shí)施計(jì)劃：（3000字以）1.實(shí)施方案、實(shí)施方法、具體實(shí)施計(jì)劃（含進(jìn)展情況）實(shí)施方案：調(diào)研目標(biāo)通過(guò)本次調(diào)研，我們最終要用獨(dú)特的視野去解決當(dāng)今大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃之中的問(wèn)題。首先，我們要形成一個(gè)跨學(xué)科的團(tuán)隊(duì)，通過(guò)專業(yè)的差異性來(lái)獲得眾多的思路和獨(dú)特的視角；其次，我們需要?jiǎng)?chuàng)立具有敏銳洞察力的文本資

7、料，以便于通過(guò)它獲得更加準(zhǔn)確的樣本數(shù)據(jù)結(jié)果；再次，我們要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)本身的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，從大量的調(diào)查數(shù)據(jù)中提取出有效的統(tǒng)計(jì)的資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使得我們的調(diào)查結(jié)果盡量詳實(shí)；最后，我們將以實(shí)用為準(zhǔn)則，總結(jié)編寫我們的調(diào)查報(bào)告，使得我們的成果能夠被各個(gè)層次的人所理解，讓大學(xué)生能夠?yàn)楦玫膶?shí)現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃出謀劃策。指導(dǎo)思想和原則調(diào)研要緊緊圍繞主題展開，貫徹調(diào)研任務(wù)、目標(biāo)；調(diào)研工作要符合實(shí)際，堅(jiān)持理論研究與實(shí)際情況相結(jié)合，盡最大可能的使研究結(jié)果與實(shí)際情況接近，以達(dá)到調(diào)研的真正目的，以利于針對(duì)調(diào)研得出的問(wèn)題制定切實(shí)可行的政策。堅(jiān)持廣泛調(diào)研與典型案例分析相結(jié)合，采取進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)寢室、進(jìn)團(tuán)委“三進(jìn)”的方式，

8、通過(guò)開展調(diào)查問(wèn)卷、研究會(huì)、個(gè)別訪談、征求意見等形式進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研中結(jié)合開展“三訪三問(wèn)”活動(dòng)：一訪參與大學(xué)生問(wèn)感受；二訪學(xué)生干部問(wèn)執(zhí)行；三訪團(tuán)委老師問(wèn)實(shí)施。突出調(diào)研重點(diǎn)，不搞面面俱到的表面文章。要針對(duì)疑點(diǎn)或難點(diǎn)問(wèn)題作深入的分析，運(yùn)用行之有效的調(diào)研方法，增強(qiáng)調(diào)研成果的實(shí)踐性和可行性。三、調(diào)研對(duì)象和容調(diào)查對(duì)象：大學(xué)全日制在校生、大學(xué)各協(xié)會(huì)、大學(xué)各學(xué)院學(xué)生工作辦公室、校團(tuán)委調(diào)查容：大學(xué)生對(duì)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的了解以與參與程度。在具體實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃過(guò)程中，其倡導(dǎo)、組織、實(shí)施、反饋四個(gè)環(huán)節(jié)所存在的問(wèn)題和可行性建議。大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的思想政治與道德素質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體

9、藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)等六個(gè)方面實(shí)施狀況與受歡迎情況。在大學(xué)生中產(chǎn)生的總體反響以與對(duì)其成長(zhǎng)成才的影響。四、步驟與時(shí)間啟動(dòng)調(diào)研工作階段（4月18日前）完成調(diào)研計(jì)劃準(zhǔn)備相關(guān)調(diào)研資料聯(lián)系相關(guān)調(diào)研對(duì)象開展調(diào)研工作階段（4月18日至4月28日）問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、征求意見咨詢形成調(diào)研報(bào)告階段（4月28至5月1日）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理資料歸納分析撰寫調(diào)查報(bào)告調(diào)研要求報(bào)告要突出思路清晰、重點(diǎn)突出、觀點(diǎn)鮮明、數(shù)據(jù)翔實(shí)、分析深入、對(duì)策有力、語(yǔ)言精煉、事例鮮活等特點(diǎn)，有前瞻性、針對(duì)性、實(shí)用性、操作性。樣本構(gòu)成根據(jù)各學(xué)院各社團(tuán)參與情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，（一）抽樣方法本次調(diào)查延用分層隨機(jī)整群抽樣調(diào)查方法，即

10、首先確定調(diào)研對(duì)象（學(xué)院、社團(tuán)等），再以年級(jí)、職務(wù)等分層，以個(gè)人為單位隨機(jī)整群抽樣構(gòu)成調(diào)研樣本。隨機(jī)整群抽樣時(shí)，所抽取的個(gè)人數(shù)以能滿足最低調(diào)研樣本數(shù)為限。（二）樣本構(gòu)成、分組與樣本含量（1）樣本構(gòu)成：調(diào)研樣本分為普通調(diào)查樣本和分類調(diào)查樣本普通樣本：由隨機(jī)整群抽取的個(gè)體學(xué)生構(gòu)成（在公共地點(diǎn)如食堂、教學(xué)樓、圖書館發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷）。分類樣本：根據(jù)學(xué)院、年級(jí)、職務(wù)等進(jìn)行分類，由各類別個(gè)體學(xué)生構(gòu)成（2）樣本分組：學(xué)院：哲學(xué)社會(huì)學(xué)院、商學(xué)院、法學(xué)院、金融學(xué)院年級(jí)：10級(jí)、09級(jí)、08級(jí)、07級(jí)職務(wù)：老師、學(xué)生干部、非學(xué)生干部（3）樣本含量學(xué)院：每學(xué)院50人以上（包含50人）年級(jí)：各年級(jí)150人以上（包含150

11、人）職務(wù)：老師20人以上 學(xué)生干部100人以上 協(xié)會(huì)干事200人2.成果形式：（如是調(diào)查報(bào)告的形式，請(qǐng)列出調(diào)查報(bào)告寫作提綱，如是系列論文的形式，請(qǐng)列出每篇論文的主要觀點(diǎn)。）調(diào)查報(bào)告提綱：調(diào)查目的調(diào)查對(duì)象調(diào)查方法調(diào)查原因與其分析調(diào)查結(jié)果（素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施現(xiàn)狀）思考與建議（問(wèn)題與對(duì)策）負(fù)責(zé)人基本情況：江雄偉性別：男專業(yè)、年級(jí)：哲學(xué)系 09級(jí)政治面貌：團(tuán)員住址（或?qū)嬍遥耗显芬簧?67電子：jiangxw03163.手機(jī)：固定（或?qū)嬍遥?7社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：1、2009年8月經(jīng)學(xué)校推薦入選由“三一集團(tuán)”主辦的“圓夢(mèng)行動(dòng)”公益計(jì)劃，赴“三一集團(tuán)”總部進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn)和實(shí)習(xí)。2、現(xiàn)任大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)培

12、訓(xùn)部副部長(zhǎng)，策劃和組織過(guò)多項(xiàng)活動(dòng)：如大型素質(zhì)拓展訓(xùn)練、義務(wù)植樹活動(dòng)。3、2010年8月選撥為第六屆“東北亞投資貿(mào)易博覽會(huì)”志愿者，于省省政府外聯(lián)處開展志愿服務(wù)活動(dòng),成功完成接待任務(wù)。4、2010年10月參加第七屆“挑戰(zhàn)杯”一汽大眾中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽志愿服務(wù)。5、2010年12月參加銀行主辦的“贏在吉大”營(yíng)銷大賽，所在團(tuán)隊(duì)榮獲復(fù)賽冠軍，個(gè)人為團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)最高。6、自入學(xué)以來(lái)有過(guò)多次的勤工助學(xué)兼職經(jīng)歷：電腦團(tuán)購(gòu)?fù)其N、“東北土特產(chǎn)銷售”活動(dòng)、吉維口譯公司代理、餐廳服務(wù)員。主要成員的基本情況與分工（可只寫主要成員）性別年級(jí)專業(yè)手機(jī)固定E-mail主要分工王玥女09級(jí)法學(xué)504392220 .收集整理相關(guān)資料徐婷婷女10級(jí)金融306737603 .整合方案何明男09級(jí)財(cái)管heming19911005foxmail.問(wèn)卷設(shè)計(jì)江雄偉 男09級(jí)哲學(xué)07jiangxw03163.方案框架設(shè)計(jì)，聯(lián)系老師詳細(xì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：文字資料：調(diào)查問(wèn)卷6000 500元（注：