違規(guī)違紀(jì)檢討書三篇

1、違規(guī)違紀(jì)檢討書三篇違規(guī)違紀(jì)的時候，我們需要寫檢討書，下面是小編整理 收集的違規(guī)違紀(jì)檢討書三篇，歡迎閱讀參考！違規(guī)違紀(jì)檢討書 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你好今天在工作時我沒有做好自己的工作！在線路板上寫 字，并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)真反思，為我自己的行為感到了深 深的內(nèi)疚和不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出了深刻的檢討。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同 時，也是我對自己工作的放松，帶來的結(jié)果，經(jīng)反思我覺得 自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對 不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅 感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個非常不好的 傾向，也是一個極為重要的苗頭，如果不是

2、領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)， 并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果是極為嚴(yán) 重，甚至無法想像會發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像領(lǐng)導(dǎo) 做出檢討的同時也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝！總之我的行 為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情 非常沉重和羞愧。發(fā)生這件事，我知道無論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過錯， 因此我不請領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我， 我都不會有任何意見，同時！我請領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會，讓 我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工 作來為公司的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯 , 我保證以后不再有類似的情況 發(fā)生 , 我真誠地接受批評，并愿意接受處

3、理。對于這一切我 還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取 教訓(xùn)、改正錯誤 ! 檢討人： XXX違規(guī)違紀(jì)檢討書 2 尊敬的書記： 這里，我只向你作出檢討。因為你就是黨的化身，亦是 黨。通過最近一段時間的學(xué)習(xí)和深刻反省，我已認(rèn)識到自己 所犯錯誤的嚴(yán)重性。為了更好的開展今后的工作，鍛煉和提 高自己，將書本上的自己徹底消滅，而替之以與現(xiàn)實接軌的 自己。現(xiàn)在本著有則改之，無則加勉的誠懇態(tài)度，向你及你 所有的黨委作出檢討。一是我的工作經(jīng)驗欠缺，不適應(yīng)工作，并且在種種原因 下，越發(fā)不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現(xiàn)狀。 今天， 我痛定思痛，按照紀(jì)委書記和人大主席的談話精神，在今后 的工作中，

4、首先要堅持自己的追求，并且要對殘存在我思想 深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間， 讓自己整整齊齊地脫胎換骨， 變成一個對黨， 對社會“有用” 的人，而非“無用”的人；其次，要積累對工作有益和有良 的經(jīng)驗，并將這種有益和有良的經(jīng)驗運(yùn)用到實際工作中去。二是我的紀(jì)律性不強(qiáng)， 自由主義泛濫。 由于各種不適應(yīng)， 加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴(yán)重的錯誤。 在今后的工作中，要嚴(yán)格按照規(guī)則辦事，認(rèn)真遵守單位的規(guī) 章制度和組織紀(jì)律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同 時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成 分。自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓(xùn)。通過 這次事件的

5、發(fā)生，給我教訓(xùn)最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗 只有一句話：無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循 規(guī)蹈矩，方可成圓。通過此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng) 驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。此致敬禮檢討人：某某某違規(guī)違紀(jì)檢討書 3 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：事發(fā)于 xxxx 年 xx 月 xx 日晚，由于對新系統(tǒng)操作的不熟悉，致使年終醫(yī)保結(jié)算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內(nèi)完成。于是院領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)晚加班結(jié)算x 年尚未出院的醫(yī)保在院病人，我加班至六點半，還剩下三個未來得 及辦理出院結(jié)算的醫(yī)保病人，本想交代給值班人員來繼續(xù)辦 理。工作違紀(jì)檢討書范文奈何，當(dāng)晚值班人員也需對農(nóng)合病 人辦理中結(jié)，顧

6、及不暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼 續(xù)加班，耽誤了醫(yī)院的年終結(jié)算工作，致使醫(yī)院的財務(wù)工作 沒能正常開展。對此，我的心情非常沉重和抱歉！在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結(jié)如下：1 、責(zé)任心不夠強(qiáng)。所謂“食君之祿，擔(dān)君之憂” ，作為 一名收費(fèi)人員，本該恪盡職守輔助財務(wù)完成醫(yī)院統(tǒng)計工作。 更要端正自身的工作態(tài)度，切忌工作上的隨意性。2 、紀(jì)律性不夠強(qiáng)。要嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)章行事辦事，自 始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓(xùn)。無論做事還 是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。經(jīng)過這次事情，我為我的行為感到后悔，也對收費(fèi)處帶 來了不好的影響，為了對我的過失負(fù)責(zé)，我愿意接受該有的 懲

7、罰。通過此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸 取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。對于今后的工作和生 活，我也要放正態(tài)度， 要求自己深刻反省， 做事要有始有終。真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長過程中，能從 你們身上學(xué)得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我 倍感幸運(yùn)！工作違紀(jì)檢討書范文并且保證今后不會再出現(xiàn)類 似的情況，如有再犯，請院領(lǐng)導(dǎo)重罰。我是一名高中教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽說了更多 的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如 下：一：我的專業(yè)素質(zhì)太低。我在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒有想 到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問題，例如， 高考早就實行

8、三科綜合考試了，我們的教育也一再強(qiáng)調(diào)我們 要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，可是，我們國家在 1994 年開 始實行高中會考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時候就已經(jīng) 結(jié)束的會考科目，而且文科生高考只進(jìn)行“ 3+2”（語、數(shù)、 外三門主科和政治、歷史共五門的課程） ，這種情況一直持 續(xù)到 20 xx 年（有的地方可能要早一點或者有的地區(qū)還要晚 一點），但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的 教學(xué)工作，卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的 任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討； （但想一 想，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科，我還應(yīng) 該是學(xué)為所用） 。我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于

9、淺薄而 檢討，因為領(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上 flash 動畫的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來制 作，我為自己只能制作簡單的 PPT課件并且還不能經(jīng)常使用 而檢討。二：我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘。 盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實不知道素質(zhì)教育究 竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在 教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個 目標(biāo)不放松，因為如果高考成績不理想，小的損失是獎金和 年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這 里呆下去？所以，我為這個而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓 高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育 早就遍地結(jié)果

10、了。三：我沒有心理教師的素養(yǎng)。 盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在 教學(xué)的過程中，也確實忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管 告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興 國家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán) 結(jié)如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。四：我輕視了對學(xué)生的團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。 在教學(xué)的過程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點而采取 具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個性，要讓他們知道好成績 是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學(xué) 生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和 集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集 體利益，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們 在一個團(tuán)隊中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局， ，沒有 告訴他們在團(tuán)隊中是沒有平均主義的，因為我這方面的失 誤，所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后，面對團(tuán)隊中的 不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。我為我不能一天 24 小時的盯著我的學(xué)生而檢討，盡管 早晨 5 點起床