《寂靜的山嶺震撼蒼穹》

1、授課教師： 臨澤縣第三中學(xué) 劉玉玲北師大版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元寂靜的山嶺震撼蒼穹名言激勵(lì) ： 每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。羅蘭1.知識(shí)與能力：朗讀課文，了解背景，積累字詞，理解文意。2.過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)本文夾敘夾議的寫(xiě)法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的歷史事實(shí)和歷史意義，學(xué)習(xí)解放軍信念堅(jiān)定、不怕?tīng)奚?、克服困難、爭(zhēng)取勝利的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)以讀帶憶，了解背景。重要意義： 此戰(zhàn)，是解放戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)偉大轉(zhuǎn)折，在這一歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，這一創(chuàng)造性的戰(zhàn)略決策、獨(dú)特的戰(zhàn)略進(jìn)攻樣式和豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，給毛澤東軍事思想增添

2、了新的內(nèi)容。所以劉鄧躍進(jìn)大別山是一個(gè)伏筆，是一次歷史轉(zhuǎn)折時(shí)刻的壯舉，成敗不可單拘囿在劉鄧在大別山的戰(zhàn)斗損失上，劉鄧脫離后方，以弱擊強(qiáng)，能夠全建制的堅(jiān)持到全局范圍的戰(zhàn)略反攻，這便是偉大的勝利。第一部分（1）劉鄧大軍當(dāng)年挺進(jìn)大別山給后人的感受。第二部分（26）具體介紹劉鄧大軍當(dāng)年挺進(jìn)大別山遇到的困難和忍受的苦難。第三部分（79）贊頌劉鄧大軍挺進(jìn)大別山為中華人民共和國(guó)所做的巨大貢獻(xiàn)以讀帶測(cè) 再顯內(nèi)容速讀課文，理清課文結(jié)構(gòu)層次以讀帶析，感悟中心 再讀課文，畫(huà)出最震撼你心靈的語(yǔ)句，淺斟慢酌，細(xì)細(xì)品讀,試說(shuō)一說(shuō)為什么這些語(yǔ)句會(huì)震撼你的心靈?要求：自讀課文，合作學(xué)習(xí)，課本做好批注劉鄧大軍挺進(jìn)大別山所遭受的苦

3、難，體現(xiàn)了中國(guó)革命者怎樣的精神品格？ 奮勇抗?fàn)幉晃菲D險(xiǎn)不怕?tīng)奚o(jì)律嚴(yán)明堅(jiān)強(qiáng)不屈以讀帶品 探究寫(xiě)法 反復(fù)讀下面這幾段文字，說(shuō)說(shuō)這些段落用了怎樣的表達(dá)方式。文段一：他們面對(duì)陌生甚至驚惶逃避的百姓，聽(tīng)著愕然不懂的方言，他們不得不在細(xì)窄的田間小徑上跌跌撞撞，單薄的軍裝每天都腐爛如縷，赤裸的雙足早就皮開(kāi)肉綻，嗡然不絕的毒蟲(chóng)不分晝夜地裹脅于他們頭頂，莫名的傷病天天侵噬著這支昔日戰(zhàn)無(wú)不勝的部隊(duì)與此同時(shí)，無(wú)糧無(wú)藥，殺機(jī)四至，數(shù)十萬(wàn)國(guó)民黨軍圍追堵截。排比 描寫(xiě)文段二：劉鄧大軍挺進(jìn)大別山時(shí)有12.4萬(wàn)將士，7個(gè)月之后，出大別山時(shí)只剩下5.86萬(wàn)人，損失一半以上。文段三：我們此刻享受的美好陽(yáng)光，有相當(dāng)一部分來(lái)自于當(dāng)

4、年大別山區(qū)的寒風(fēng)苦雨。共和國(guó)今天的輝煌，相當(dāng)部分出自那個(gè)冬天劉鄧大軍承受的苦難。但它們又不僅是苦難，也是今人的財(cái)富。說(shuō)明議論文段四：60年后，有幸存老兵一聲嘆息，“紅軍是苦出來(lái)的，革命是苦出來(lái)的”這喟然一嘆濃聚萬(wàn)千感慨，真是重于泰山哪！須知，九死一生的革命者通常不屑于言苦，當(dāng)他們苦澀一嘆時(shí)，足證明他們當(dāng)時(shí)真苦到了欲求戰(zhàn)死而不能、苦到了生不如死、生死兩難之境。記敘、描寫(xiě)、議論結(jié)合以讀帶談，小結(jié)課堂 本文通過(guò)講述劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的歷史，再現(xiàn)了劉鄧大軍當(dāng)時(shí)所經(jīng)歷的種種絕境、苦難，告訴頌揚(yáng)了劉鄧大軍堅(jiān)強(qiáng)的意志和大無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神。這是我們中華民族的寶貴精神財(cái)富，它將激勵(lì)著后來(lái)者為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗；這也是我們?nèi)祟惖膶氋F精神財(cái)富，它將促使人類為共創(chuàng)美好未來(lái)而努力。學(xué)完本文后，談本節(jié)課收獲和感受 以讀帶寫(xiě) 表達(dá)情感1.學(xué)完本文以后，相信你的感情在激蕩，用你喜歡的方式表達(dá)出來(lái)，可以是一首小詩(shī)，可以是頒獎(jiǎng)詞。致劉鄧大軍大別山中 九死一生偃旗息鼓 寂靜無(wú)聲艱難困苦 玉汝于成震撼蒼穹 唯有劉鄧（概括、抒情、頌揚(yáng)）2.