審稿注意事項

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)先瀏覽論文標(biāo)題，在理解標(biāo)題的基礎(chǔ)上對全文進(jìn)行粗略瀏覽，看論文標(biāo)題與全文內(nèi)容是否相符1、文題貼切、簡明準(zhǔn)確，摘要符合要求，其中方法、結(jié)果完整，關(guān)鍵詞標(biāo)引方法恰當(dāng)；2、實驗設(shè)計合理，有新意，對照設(shè)計科學(xué)，技術(shù)方法有改進(jìn)，在常用方法的基礎(chǔ)上有創(chuàng)新，數(shù)據(jù)真實可靠，統(tǒng)計方法正確，統(tǒng)計學(xué)符號書寫規(guī)范，樣本充足；3、實驗結(jié)果有新發(fā)現(xiàn)、新見解，討論中的觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分；4、名詞術(shù)語規(guī)范，縮寫符合要求，項目代號無重復(fù)和不規(guī)范；5、文末參考文獻(xiàn)注錄規(guī)范；6、文章精煉，語言表達(dá)通順，層次清

2、晰，無抄襲現(xiàn)象；7、審稿過程中應(yīng)重視和加強(qiáng)對稿件的修（刪）改工作，認(rèn)真提出修改意見，通過指導(dǎo)作者修改稿件，提高中、青年作者的科研、寫作水平；稿件信息是否完整是否有政治錯誤查新、查重全文的內(nèi)容（科學(xué)性、文學(xué)性）適當(dāng)修改整理，將稿件分審，準(zhǔn)備外審常見退稿原因與雜志宗旨不符內(nèi)容不新抄襲文章文學(xué)水平差，不按編輯部約稿易引起醫(yī)療糾紛，違反倫理道德專家全面審讀方法數(shù)字準(zhǔn)確性科學(xué)性實用性討論其他 試驗設(shè)計樣本缺陷，樣本是否足夠大、正確性和代表性處理方法的缺陷：研究方法是否正確、給藥是否違反規(guī)則統(tǒng)計方法是否正確是否有臨床意義：重復(fù)研究、無特殊性、代表性關(guān)鍵詞有沒有經(jīng)過規(guī)范化處理討論圍繞結(jié)果進(jìn)行討論，不要天馬行

3、空避免和前言重復(fù)盡量使用新近文獻(xiàn)審稿意見書寫審稿：對論文的學(xué)術(shù)水平、技術(shù)水平，以及論文的創(chuàng)新性、先進(jìn)性等進(jìn)行正確地評價。 題目、摘要、圖表、前言、參考文獻(xiàn)和正文（語法、語言組織、論文邏輯結(jié)構(gòu)、實驗結(jié)果配 合理論） 。大部分期刊要求原創(chuàng)性、創(chuàng)新性、圖表、論證、組織、寫作、參考文獻(xiàn)。 1.政治性審查。政治上主要審 8 個方面問題：國家領(lǐng)土和主權(quán)問題；民族尊嚴(yán)問題；黨的方 政治性審查 針、政策問題；涉外問題；宗教問題；歷史問題；保密問題；其他政治問題。 2.原創(chuàng)性、創(chuàng)新性、先進(jìn)性 ：創(chuàng)新 原創(chuàng)性、 創(chuàng)新主要是指論文對人類知識、技術(shù)或觀念等的新貢獻(xiàn)。分 原創(chuàng)性 創(chuàng)新性、 創(chuàng)新 析方法和途徑大致如下：A

4、 論文來源 論文來源：基金課題的審批嚴(yán)，經(jīng)費(fèi)支持好，其論文可能較有創(chuàng) 新性。B 作者信息 作者信息：公認(rèn)的高水平作者的新作質(zhì)量可能好，因為研究有繼承性，論文質(zhì)量與 作者素質(zhì)呈正相關(guān)。C 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)權(quán)威、時間新、數(shù)量較多，期刊論文多而書籍少， 原始文獻(xiàn)多而轉(zhuǎn)引或譯文少，摘引篇幅適當(dāng)、標(biāo)引規(guī)范的論文質(zhì)量可能較高。D 分析正文： 分析正文： 論題鮮明、新穎，實驗過程和數(shù)據(jù)完整，論據(jù)典型充分，論證嚴(yán)密，結(jié)論明確的論文一般較 具創(chuàng)新性。E 查新 查新：檢索網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、二次文摘或文題文獻(xiàn)、主要專業(yè)期刊等，查閱同 類主題已有哪些研究、是否重復(fù)、有無抄襲等。通過以上一系列審稿活動最終評定

5、論文創(chuàng)新 等級：原創(chuàng)、再創(chuàng)、補(bǔ)創(chuàng)、無創(chuàng)新（重復(fù)） ，或根本就是杜撰、抄襲的。 3.科學(xué)性審查。即審查論文是否符合科學(xué)原理。主要包括真實性、客觀性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、 科學(xué)性審查。 科學(xué)性審查 再現(xiàn)性等 5 個方面：事實、數(shù)據(jù)、插圖等論據(jù)要真實；觀察、記錄、評論等要客觀；概念、 感覺判斷、文獻(xiàn)引用等要準(zhǔn)確；資料齊全，設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)，研究方法要合理、可靠，推理、論證、 邏輯判斷、 論文結(jié)構(gòu)層次等要嚴(yán)密， 既簡潔， 又完整、 充分, 論文組織論證嚴(yán)密 （邏輯性強(qiáng)） ； 實驗過程、結(jié)果、結(jié)論等可靠能被他人再現(xiàn)和印證。所采用的原理、公式、推導(dǎo)過程以及結(jié) 論的正確與否。試驗數(shù)據(jù)是否與國外文獻(xiàn)上數(shù)據(jù)有出入。統(tǒng)計學(xué)方

6、法是否正確，結(jié)論是否合 理 4.其他方面： （1）題目合適 概括性強(qiáng)、體現(xiàn)創(chuàng)新性、精煉 ，題目應(yīng)確切、簡練、醒目， 題目合適: 題目合適 在能準(zhǔn)確反映論文特定內(nèi)容的前提下，題目詞數(shù)越少越好。 （2）摘要 摘要：與結(jié)論不重復(fù)，體現(xiàn) 摘要 整個文章的結(jié)論和思想，包括研究工作的目的、方法、結(jié)果和應(yīng)用等。摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi) 容梗概為目的，不加評論和補(bǔ)充解釋，簡明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。其基本要素 包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。具體地講，就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手 段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應(yīng) 具有獨(dú)立性和自明性，并且擁有與文獻(xiàn)同

7、等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的 引言：好的引言相當(dāng)于文章成功一半，最重要是保持鮮明的層次感和極強(qiáng)的邏 信息。 ：引言 （3） 引言 輯性，層層遞進(jìn)關(guān)系。闡明局限要客觀。在闡述自己的創(chuàng)新點(diǎn)時，要僅僅圍繞過去研究的缺 陷性來描述，完整而清晰的描述自己的解決思路。論文的觀點(diǎn)是否正確（4）圖表清晰可靠 圖表清晰可靠 清晰直觀、代表性 。清晰直觀是基礎(chǔ)，不看正文就明白要表達(dá)的意思，代表性無論是自己 實驗結(jié)果還是和別人工作的比較，都要體現(xiàn)重點(diǎn)，無關(guān)的數(shù)據(jù)不要羅列在圖表。合理解釋每 一個參數(shù)，合理說明每一個步驟。在畫實驗數(shù)據(jù)圖時，特別注意異常點(diǎn)和異常曲線，要解釋 異常的原因，如果涉及到尺寸的曲

8、線，還要考慮關(guān)鍵尺寸或者臨界尺寸： （5）英語表達(dá)好， 英語表達(dá)好， 英語表達(dá)好 語法拼寫等錯誤少（6）討論 這部分主要描述研究課題的具體內(nèi)容、方法，研究過程中所 討論： 討論 使用的設(shè)備、儀器、條件，并如實公布有關(guān)數(shù)據(jù)和研究結(jié)果等。將該研究與以前的工作聯(lián)系 起來，比較其優(yōu)劣。與其它研究進(jìn)行對照，切忌將自己的缺陷掩蓋起來。討論為什么會得出 不同于別人的結(jié)論，接著討論自己的研究“表明”什么，如何解釋自己的研究發(fā)現(xiàn)，以及本 研究有什么意義？作者甚至可以指出研究結(jié)果證明不了什么， 防止讀者得出過度、 不實的結(jié) 論。最后，應(yīng)點(diǎn)明哪些問題尚未解答，以及要繼續(xù)做的工作，不夸大。 （7）精選參考文獻(xiàn) 精選參

9、考文獻(xiàn)： 最后 應(yīng)點(diǎn)明哪些問題尚未解答，以及要繼續(xù)做的工作，不夸大。 精選參考文獻(xiàn) A 沒有最新的期刊文獻(xiàn)，特別是一些綜述性稿件，參考文獻(xiàn)列了 50-100 條不等，但真正有 用的參考文獻(xiàn)并不多 B 為了提高自己論文的引用率，不管文章內(nèi)容與文獻(xiàn)有沒有關(guān)系，都 大量引用自己的文獻(xiàn)，因而在審稿時需要“畫出來” 一些比較經(jīng)典的公式的推導(dǎo)和換算， 。C 要注重參考文獻(xiàn)中一些經(jīng)典名著的出版時間、版別（即第幾版） ，從而更能說明一些科學(xué)研 究的進(jìn)展情況。 （8）對于網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)親自點(diǎn)擊 對于網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)親自點(diǎn)擊，從而得到更確切的求證。 （9）LETTER 對于網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)親自點(diǎn)擊 要求投的文章適合該期刊

10、（10）可讀性 可讀性，好的文章通俗易懂，有影響力（11）語法： 寫作 語法： 可讀性 語法 時注意語言精煉準(zhǔn)確，使用長句時不要出現(xiàn)語法錯誤，拼寫錯誤可以完全避免的。 5.實用性審查。學(xué)術(shù)性強(qiáng)的論文一般直接實用價值小而間接實用價值大，擴(kuò)散領(lǐng)域廣，作用 實用性審查。 實用性審查 時間長；而與實踐聯(lián)系緊密的論文則相反。 具體過程： 仔細(xì)閱讀全文， 要看懂；遇到看不懂的地方，要分析原因， 是科學(xué)問題令人困惑， 還是作者沒有講清楚。不合邏輯或有悖于常識的科學(xué)問題包括：互相矛盾、結(jié)論無根據(jù)、因 果關(guān)系（歸因）不當(dāng)、不恰當(dāng)推論、循環(huán)推理、糾纏于瑣碎問題等。統(tǒng)計學(xué)問題也屬于此類。 至于寫作問題，有的是不會寫

11、或?qū)懖缓茫瑢Υ藨?yīng)明確提出讓作者修改，例如冗余、跑題、術(shù) 語不解釋、用詞不準(zhǔn)確、專業(yè)術(shù)語不規(guī)范、縮略語不規(guī)范。行文要求條理清楚，讓讀者跟著 行文要求條理清楚， 行文要求條理清楚 自己的思路走。 更重要的是要看實驗設(shè)計是否交待清楚， 研究的邏輯性結(jié)構(gòu)包括目的、 假說、 假說的可驗性預(yù)測、結(jié)論等是否完善。重要問題不應(yīng)不予以 重要問題不應(yīng)不予以交代，例如方法學(xué)上的局限性， 重要問題不應(yīng)不予以 本研究結(jié)果與其他研究結(jié)果的不一致性或一致性等， 都需在討論部分予以說明。 論文中還會 經(jīng)常碰到一些“低級“的過失誤差，例如百分比加起來不是 100，數(shù)字前后不一致等，這些 往往很容易逃過審稿人的眼睛！ 在讀完第一

12、遍后，先不要急于下結(jié)論。一定要拿出時間繼續(xù)閱讀第二遍，此時要對稿件做出 評價。首先評價稿件的科學(xué)性，盡管一篇論文的結(jié)論是否正確，也許好幾年后才能搞清楚。 但問題是論文需要現(xiàn)在就發(fā)表，因此要看其科學(xué)性是否正確，特別是推論（論證）的質(zhì)量、 科學(xué)原理和知識的運(yùn)用。一篇論文是否重要，不一定那么容易判斷。是應(yīng)用性研究還是基礎(chǔ) 性研究，就要考慮到對本刊的讀者是否適宜。不要考慮作者的學(xué)術(shù)地位和名氣；受尊敬的科 學(xué)家和朋友的投稿，審稿人往往對其中的弱點(diǎn)不愿（不敢？）提出挑戰(zhàn)，會感到猶豫不決， 這對期刊是不利的。目前有的期刊采用作者匿名的方式送審，可能會避免這種情況，但到底 能在多大程度上提高審稿質(zhì)量尚有待證實

13、。 其次要評價稿件的寫作情況 件的寫作情況，問題貼切，層次清楚，邏輯正確，論點(diǎn)明確，文筆流暢，圖 件的寫作情況 表設(shè)計合理，英文摘要通暢達(dá)意，表達(dá)是否清晰、準(zhǔn)確、完整，這些問題一定要提出來；如 果審稿人看起來費(fèi)勁， 更何況其他讀者？當(dāng)然不同作者的寫作風(fēng)格可有不同， 倒也不必千篇 一律。 看完后要嘗試提出建議了。 編輯的建議要反映出： （1）對稿件最終處理意見的初步看 法，即接受還是退稿； （2）在做出上述決定之前，你認(rèn)為需要采取的措施有哪些，例如，一 篇論文探討的問題是令人關(guān)注的課題，想法也令人很感興趣，但其科學(xué)性不夠強(qiáng)，那么你就 要提出如何改進(jìn)其科學(xué)性的建議。 你可以提出正反兩方面的看法，

14、供編輯決定是否錄用時參 考。決定是否接受還要考慮到期刊的發(fā)表率。在很多情況下，審稿人的建議是 “待定” ，等 待作者對提出的問題給予答復(fù)。 對于可能存在嚴(yán)重缺點(diǎn)的稿件， 要特別注意給作者答復(fù)的機(jī) 會；有時他們會很快將問題解決，有時問題并不一定能解決。 撰寫審稿意見 審稿意見要用文字描述，不能只打勾（?） 。給編者的話（致編輯）包括 3 個部分，文字 要精煉，一般不超過二三百字： （1）概要，用三四句話說明研究的主題、基本方法、主要發(fā) 現(xiàn)，解讀（釋義）作者的主要結(jié)論。這對于梳理審稿人的思路很重要，同時也讓編輯能夠更 好地了解以下 2 部分提出的意見。 （2）主要評價和問題。 （3）建議，例如：本

15、文提出了什么 新的觀點(diǎn)、有何新的發(fā)現(xiàn)、值得進(jìn)一步修改，等等。 給作者的意見（致作者）要更加具體，字?jǐn)?shù)更多一些?；驹瓌t是，審稿人發(fā)現(xiàn)的問題， 必須對作者說清楚；不要給予表揚(yáng)，因為稿件能被接受，作者就夠高興的了；避免指責(zé)，這 完全沒有必要，作者反而會認(rèn)為審稿人輕視別人、失禮。每一篇投稿都是同行長期工作的成 果，對他們來說這意味著職稱、學(xué)位、科研基金、成果、學(xué)術(shù)地位，或許還有獎金。 給作者的意見同樣包括 3 個部分。 （1）概要同 “致編輯” ，作者可以獲悉審稿人從其論文 中看到了什么，有些可能是作者自己都想不到的，這有助于作者突出重點(diǎn)，如何準(zhǔn)備回復(fù)或 修改。 （2）主要評價和問題：逐條書寫，要解

16、釋清楚，要有依據(jù)；不要只給予“定性”的陳 述，例如不要籠統(tǒng)地說“對照組不恰當(dāng)， ”要具體指出問題和理由。對于寫作上的問題，審 稿人有時也許會感到“生氣” ：文章沒寫好就投稿，太不禮貌了（甚至?xí)f，太不嚴(yán)謹(jǐn)了） 。 遇到寫作問題，審稿人可具體羅列主要的幾條，并提出修改建議。對于實在太差的，要明確 告訴作者請其上級（導(dǎo)師）或有經(jīng)驗的同事幫著修改。 （3）次要問題，例如冗余、符號使用 不當(dāng)、錯別字等，審稿人一般會籠統(tǒng)地提及需要修改，但如果能按頁碼和分行逐一列出，作 者肯定會對你的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和責(zé)任感表示敬佩。 1、對稿件的基本評價（General comments） ：文章主要解決了什么理論（實際）問題

17、？有哪 些主要發(fā)現(xiàn)？得到了什么結(jié)論？是否有新意？是否是在研究組基礎(chǔ)上的發(fā)展？對學(xué)科領(lǐng)域 的貢獻(xiàn)多大？文章的寫作（結(jié)構(gòu)布局） 、實驗設(shè)計是否合理、統(tǒng)計方法是否合適、結(jié)果描述 是否合適符合邏輯、討論是否突出重點(diǎn)（前后一致、前后呼應(yīng)） 、圖表是否自明合適等等、 等等，都要求給出簡潔的評價。如果文章存在大問題，也必須指出來。這個基本評價對于編 輯決定是否錄用一篇稿件是很關(guān)鍵的。 2、具體修改意見（Specific comments） ：越具體越好，從語言表達(dá)是否簡練、文獻(xiàn)引用錯誤、 標(biāo)點(diǎn)符號、拼寫錯誤（錯別字） ；對文稿內(nèi)各種表述的意見和建議，對結(jié)論（推論）的邏輯 性、結(jié)果的可信性，是否參考了重要的新的參考文獻(xiàn)等等、等等。寫過論文的人，都知道哪 些方面的意見對于作者修改文稿是重要的和有用的。 為了幫助作者有效地修改文稿， 從作者 的角度想一想是很重要的，也是很有必要的。 綜述的確是比較難審的，不像論著那樣，多多少少都能找出一些問題。 我曾經(jīng)審過一篇英文綜述，當(dāng)時主要注意了以下幾點(diǎn)： 1、選題是否新穎：即發(fā)表這篇綜述是否有學(xué)術(shù)價值，可能會有哪些讀者從中受益； 2、論述是否深刻：國內(nèi)很多綜述是研究生寫的，往往缺乏深度，泛泛而談，出現(xiàn)很多*, et al. reported that.; *