信息技術(shù)教材內(nèi)容處理調(diào)查問卷網(wǎng)絡(luò)

1、高中信息技術(shù)教材內(nèi)容處理現(xiàn)狀調(diào)查問卷尊敬的老師:您好！為了更深入地了解高中信息技術(shù)教材內(nèi)容處理情況，進行此次問卷調(diào)查。問卷信息的采集采取無記名方式，您的回答僅作為我的研究課題所用，不會給您的工作及生活帶來任何不良影響。在此衷心感謝您的認真填寫！ 沈陽師范大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院一、基本資料1、您的性別： 2、您的教齡： 3年以下 B.35年 C.510年 D. 10-20年 E.20年以上3、您的學(xué)歷：A.高中 B.中專 C.大專 D.本科 E.研究生4、您所在學(xué)校類型：A.省重點 B.市區(qū)重點 C.一般學(xué)校5、您現(xiàn)在使用的信息技術(shù)教材的出版社是？A.浙江教育出版社 B.教育科學(xué)出版社 C.校本教

2、材 D.其他_（請?zhí)顚懀?、你是否參加過信息技術(shù)教師關(guān)于教材的培訓(xùn)：A.是 B.否二、單選題 7、從整體上來講，您對現(xiàn)在使用的信息技術(shù)教材滿意嗎?A.非常滿意 B.基本滿意 C.不太滿意 D.非常不滿意8、您認為現(xiàn)在使用的信息技術(shù)教材適合學(xué)生嗎?A.非常適合 B.基本適合 C.不太適合 D.非常不適合9、您在分析教材確定教學(xué)目標時考慮的主要因素是A.信息技術(shù)課程標準三維目標的要求 B.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)需要C.教師自身的水平和教學(xué)風(fēng)格 D.學(xué)校的教學(xué)條件，如課時、機房等10、在實際教學(xué)中，您對信息技術(shù)教材內(nèi)容的變動程度？A.會有很大變動 B.會有較大的變動C.有一些變動，但變動很少 D.沒有

3、變動三、多選題 11、您在教學(xué)中是如何對待信息技術(shù)教材的?A.完全按照信息技術(shù)教材組織教學(xué) B.主要按照信息技術(shù)教材組織教學(xué)，適當調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。C.把信息技術(shù)教材看做一種教學(xué)資源，根據(jù)自己的理解使用教材。D.不使用信息技術(shù)教材，按照自己的想法和教學(xué)經(jīng)驗組織教學(xué) 12.您對信息技術(shù)教材中的理論知識內(nèi)容如何處理？A.完全按照信息技術(shù)教材中的知識體系和技能技巧組織教學(xué)B.根據(jù)學(xué)生水平，對信息技術(shù)教材中的知識體系和技能有所取舍C.在信息技術(shù)教材的內(nèi)容之上，根據(jù)學(xué)生水平，拓展延伸知識習(xí)題和技能D.脫離信息技術(shù)教材，自主開發(fā)適合學(xué)生的理論知識體系和技能13.對信息技術(shù)教材中的實踐內(nèi)容如何處理？A.按照信息

4、技術(shù)教材中設(shè)置的主題活動開展實踐活動B.根據(jù)教學(xué)實際，調(diào)整信息技術(shù)教材中的主題活動適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)C.根據(jù)教學(xué)實際，自主開發(fā)適合學(xué)生的主題活動D.不進行主題活動的實踐內(nèi)容教學(xué) 14、對下列有關(guān)信息技術(shù)教材的看法，您是否贊同？請在題目后面的數(shù)字上畫“”。 完全贊同基本贊同基本不贊同完全不贊同信息技術(shù)教材的權(quán)威性不容質(zhì)疑，教師教教材4321信息技術(shù)教材是一種教學(xué)資源，教師應(yīng)使用教材4321教師可根據(jù)自身理解，根據(jù)實際情況使用教材4321信息技術(shù)教材是唯一的教學(xué)資源432115、您對下列信息技術(shù)教材內(nèi)容處理方式的使用頻率？ 經(jīng)常有時偶爾從不增加新內(nèi)容，如補充知識點、主題活動、技能技巧等4321刪除重復(fù)的

5、，不符合現(xiàn)實條件的、不必要的內(nèi)容4321更換不合適或不合理的內(nèi)容，如實踐活動等4321整合不同知識點或不同學(xué)科的內(nèi)容，教學(xué)資源。4321打破信息技術(shù)教材內(nèi)容的次序，創(chuàng)立全新的框架結(jié)構(gòu)432116、下列項目中，作為您信息技術(shù)教材內(nèi)容處理的依據(jù)的重要性？ 非常重要重要不太重要不重要信息技術(shù)課程標準4321教師教學(xué)參考書4321教師自身教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)風(fēng)格4321學(xué)生的認知特點和學(xué)習(xí)需要4321 學(xué)校對信息技術(shù)學(xué)科的要求432117、下列因素對您處理信息技術(shù)教材內(nèi)容的影響程度？ 很大有些很少沒影響信息技術(shù)教材本身4321教師的學(xué)科知識和教學(xué)水平4321學(xué)生的生活經(jīng)驗和認知水平4321同事間的交流，信息技術(shù)學(xué)科組的教學(xué)氛圍4321學(xué)?，F(xiàn)實的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條