國(guó)旗下演講稿——讓安全與我們同行(完整版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)國(guó)旗下演講稿讓安全與我們同行國(guó)旗下演講稿讓安全與我們同行第一篇：國(guó)旗下演講稿讓安全與我們同行老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是：讓安全與我們同行。提起“安全”兩個(gè)字，也許你們會(huì)說(shuō)，怎么又是安全？班主任老師天天講安全，每周班會(huì)課上講安全，爸爸媽媽在我上學(xué)的路上囑咐我“要注意安全！”，學(xué)校隔三差五的還搞什么安全講座，可解放街小學(xué)這幾年來(lái)也沒(méi)發(fā)生什么安全事故！是不是有點(diǎn)太夸張了！我在這里要說(shuō)：“不，一點(diǎn)兒也不夸張！”沒(méi)發(fā)生安全事故，并不代表我們身邊不存在安

2、全隱患。突如其來(lái)的安全事故，隨時(shí)都有可能發(fā)生。一不小心，就會(huì)招致慘痛的安全事故。在同學(xué)們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望你們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢？這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在

3、校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時(shí)要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在

4、做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！謝謝大家！第二篇：國(guó)旗下講話稿讓安全與我們同行第6大周國(guó)旗下講話稿讓安全與我們同行老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是：讓安全與我們同行各位老師、同學(xué)們，我們生活中什么最重要最有意義？不言而喻，那就是人的生命。生命是寶貴的，一個(gè)人的生命只有一次，校園安全關(guān)系到所有同學(xué)，我們?cè)谛５念I(lǐng)導(dǎo)和老師有著義不容辭的責(zé)任。安全工作一切工作的基礎(chǔ)和前提，離開(kāi)安全，什么都是無(wú)源之水，無(wú)本之木。為了共同把學(xué)校的安全工作做好，我現(xiàn)提出“五不”要求，希望大家銘刻于心并認(rèn)真做好。第一

5、、課間休息有序不打斗。課間主要是休息的，聽(tīng)到下課鈴聲后，同學(xué)們應(yīng)該輕聲慢步走出教室，可以適當(dāng)活動(dòng)或做一些有益的游戲，不要做不衛(wèi)生、不健康、不安全的游戲，更不要打架斗毆、出拳踢腳，誰(shuí)受傷了都不好。有的同學(xué)在小花園里相互追跑，有的同學(xué)用學(xué)習(xí)用品作武器相互比劃、打斗，還有的同學(xué)不停地甩動(dòng)跳繩等，這些活動(dòng)都會(huì)給別人造成傷害。第二、我校現(xiàn)有學(xué)生1800多名,學(xué)校場(chǎng)地空間有限,又以堅(jiān)硬的水泥路面為主,所以下課活動(dòng)時(shí),同學(xué)們要時(shí)刻注意安全,在校園的道路、樓梯、走廊過(guò)道和拐角處行走時(shí)，要做到有秩序不追跑，堅(jiān)決杜絕“起步就跑”的壞習(xí)慣。上下樓梯做到慢步輕聲靠右行，不蹦跳、不推搡，不在樓梯扶手上滑行；不在草地上行

6、走，不在花臺(tái)上行走。有的同學(xué)把樓梯扶手當(dāng)作滑滑梯玩，從上向下滑行；還有的同學(xué)在樓梯上比跳遠(yuǎn)，從樓梯上臺(tái)階向下臺(tái)階蹦跳，這些都是非常危險(xiǎn)的。第三、食堂進(jìn)餐禮讓不爭(zhēng)搶。在學(xué)校吃飯學(xué)生，應(yīng)在老師帶領(lǐng)下排好隊(duì)，有秩序地來(lái)到食堂；到了食堂后，要服從食堂老師的安排，排好隊(duì)有秩序地領(lǐng)取飯菜，不要爭(zhēng)搶、不要推擠；吃飯時(shí)應(yīng)坐在座位上，做到文明進(jìn)餐不大聲喧嘩，不要拿著飯盒到處跑動(dòng)，更不要用飯菜作為武器相互打斗；吃完飯后，要將碗筷輕輕擺放在指定地點(diǎn)，不要故意破壞學(xué)校公物。第四、校園活動(dòng)守規(guī)不貪玩。校園活動(dòng)時(shí)，要遵守學(xué)校規(guī)定，做有意義和有益于身體健康的活動(dòng)，不撐坐在過(guò)道欄桿和教室窗臺(tái)上，不在教室、走廊過(guò)道上追跑打架，

7、不到單杠、雙杠和爬桿上玩耍。第五、電器設(shè)施禁用不觸摸。任何人不得接觸、觸摸學(xué)校的開(kāi)關(guān)、插座、電源和帶電電器，更不得使用、操作帶電電器。以上“五不”的要求，大家記住了嗎？能做到嗎？同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。所以我們一定要增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，讓安全與我們永相隨。謝謝大家！第三篇：讓安全與我們同行國(guó)旗下講話第十四周國(guó)旗下講話吳瑩瑩尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好：今天我演講的題目是：讓安全與我們同行同學(xué)們，每年三月的最后一個(gè)星期一被定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今年的主題是“珍愛(ài)生命、安全第一”。安全工作也是學(xué)校歷來(lái)的一個(gè)工

8、作重點(diǎn)。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水等死亡的平均每天有40多人，就是說(shuō)每天會(huì)有大約一個(gè)班的同學(xué)“消失”！那一個(gè)個(gè)觸目驚心，血淚交織的悲劇不能不叫人心有余悸；那賦予個(gè)人只有一次的極其脆弱的生命多么需要我們用心呵護(hù)??！同學(xué)們，在安全問(wèn)題上，我們來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想行為和生命的安全長(zhǎng)城。同學(xué)們，我們?cè)谛@學(xué)習(xí)生活也要注意一些不安全隱患，因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：1.遵守校紀(jì)校規(guī)，不做危及個(gè)人以及他人的事。在樓道內(nèi)不要互相追逐奔跑；不要爬高或在護(hù)欄上探取東西；做衛(wèi)生時(shí)，不要打鬧，以

9、防滑到跌傷。注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不到無(wú)證攤販購(gòu)買不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。3.假期及時(shí)回家，不在外逗留，游玩，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，嚴(yán)禁進(jìn)入游戲室，網(wǎng)吧，等，以免接觸到一些社會(huì)不良人員。4.注意交通安全，橫過(guò)馬路時(shí)，需嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；不要翻越行人護(hù)欄或其他交通設(shè)施；乘車應(yīng)注意乘車安全。在上學(xué)、放學(xué)的路上，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。5.遇到難以排解的情緒和心理問(wèn)題，要及時(shí)和同學(xué)，家長(zhǎng)或老師溝通。6. 加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營(yíng)救他人我們每個(gè)同學(xué)都是家庭和社會(huì)的未來(lái)，我們要使學(xué)

10、校成為大家安全的港灣。因此，我們要求：全體老師每時(shí)每刻都要把學(xué)生的安全放在第一位，同時(shí)要求全體同學(xué)，要時(shí)刻想安全，不做違反安全要求的事；要學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。同學(xué)們，安全責(zé)任重于泰山，希望廣大同學(xué)為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，讓我們共同努力來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧！我的演講結(jié)束，謝謝大家的傾聽(tīng)。第四篇：國(guó)旗下講話稿讓安全與我們同行國(guó)旗下講話稿讓安全與我們同行老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是：讓安全與我們同行各位老師、同學(xué)們，我們生活中什么最重要最有意義？不言而喻，那就是人的生命。生命是寶貴的，一個(gè)人的生命只有一次，校園安全關(guān)系到所有同學(xué)，我們?cè)谛５念I(lǐng)導(dǎo)和老師有著義不容辭的責(zé)

11、任。安全工作一切工作的基礎(chǔ)和前提，離開(kāi)安全，什么都是無(wú)源之水，無(wú)本之木。為了共同把學(xué)校的安全工作做好，我現(xiàn)提出“八不”要求，希望大家銘刻于心并認(rèn)真做好。第一、課間休息有序不打斗。課間主要是休息的，聽(tīng)到下課鈴聲后，同學(xué)們應(yīng)該輕聲慢步走出教室，可以適當(dāng)活動(dòng)或做一些有益的游戲，不要做不衛(wèi)生、不健康、不安全的游戲，更不要打架斗毆、出拳踢腳，誰(shuí)受傷了都不好。有的同學(xué)在小花園里相互追跑，有的同學(xué)用學(xué)習(xí)用品作武器相互比劃、打斗，還有的同學(xué)不停地甩動(dòng)跳繩等，這些活動(dòng)都會(huì)給別人造成傷害。第二、校園行進(jìn)有序不追跑。在校園的道路、樓梯、走廊過(guò)道和拐角處行走時(shí)，要做到有秩序不追跑，堅(jiān)決杜絕“起步就跑”的壞習(xí)慣。上下樓

12、梯做到慢步輕聲靠右行，不蹦跳、不推搡，不在樓梯扶手上滑行；不在草地上行走，不在花臺(tái)上行走。有的同學(xué)把樓梯扶手當(dāng)作滑滑梯玩，從上向下滑行；還有的同學(xué)在樓梯上比跳遠(yuǎn)，從樓梯上臺(tái)階向下臺(tái)階蹦跳，這些都是非常危險(xiǎn)的。第三、食堂進(jìn)餐禮讓不爭(zhēng)搶。中午在學(xué)校吃飯學(xué)生，應(yīng)在老師帶領(lǐng)下排好隊(duì)，有秩序地來(lái)到食堂；到了食堂后，要服從食堂老師的安排，排好隊(duì)有秩序地領(lǐng)取飯菜，不要爭(zhēng)搶、不要推擠；吃飯時(shí)應(yīng)坐在座位上，做到文明進(jìn)餐不大聲喧嘩，不要拿著飯盒到處跑動(dòng)，更不要用飯菜作為武器相互打斗；吃完飯后，要將飯盒輕輕擺放在指定地點(diǎn)，不要故意破壞學(xué)校公物。第四、放學(xué)路隊(duì)禮讓不爭(zhēng)先。放學(xué)時(shí)，應(yīng)按照快、靜、齊的要求排好隊(duì)，在行進(jìn)過(guò)

13、程中，不要大聲說(shuō)話、不要相互推搡、不要追尾打斗、不要成群結(jié)對(duì)、不要拖拉掉隊(duì)，出大門時(shí)，要做到禮讓不爭(zhēng)先，大同學(xué)要讓小同學(xué)，后來(lái)的要讓先到的，要始終保持兩路縱隊(duì)出校門。第五、上學(xué)途中守法不橫穿。每位同學(xué)都要自覺(jué)遵守道路交通安全法，注意上學(xué)和放學(xué)路途中的安全。自己上學(xué)和回家的學(xué)生，走路要看清左右和前方，不闖紅燈，不搶道通行，不橫穿馬路，不在馬路上玩耍、奔跑、嬉鬧，放學(xué)后不滯留學(xué)校玩耍，不在校門外停留買零食；家長(zhǎng)來(lái)校接的學(xué)生，要告訴家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則，不要將車停在學(xué)校大門口，不要在馬路對(duì)面叫喊學(xué)生名字，最好在校外公路東邊等候?qū)W生。家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)來(lái)接的，要進(jìn)校門耐心等，不要隨便出校門，或在家長(zhǎng)指定地點(diǎn)耐心

14、等候。第六、校園活動(dòng)守規(guī)不貪玩。校園活動(dòng)時(shí)，要遵守學(xué)校規(guī)定，做有意義和有益于身體健康的活動(dòng)，不撐坐在過(guò)道欄桿和教室窗臺(tái)上，不在教室、走廊過(guò)道上追跑打架，不到單杠、雙杠和爬桿上玩耍。第七、電器設(shè)施禁用不觸摸。任何人不得接觸、觸摸學(xué)校的開(kāi)關(guān)、插座、電源和帶電電器，更不得使用、操作帶電電器。第八、建筑工地避讓不圍觀。建筑工地上有許多大型機(jī)械和建筑材料，具有造成意外傷害的潛在安全隱患，請(qǐng)同學(xué)們課間、放學(xué)后，不得靠近工地，不得在工地周圍玩耍，不得圍觀大型機(jī)械，更不得進(jìn)入工地。以上“八不”的要求，大家記住了嗎？能做到嗎？同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。所以我們一定要增強(qiáng)安

15、全意識(shí)，提高自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，讓安全與我們永相隨。謝謝大家！第五篇：以安全為主題的國(guó)旗下講話稿讓安全與我們同行各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的小朋友們，大家好！今天，我們國(guó)旗下講話的主題是：讓安全與我們同行。生活中，什么最重要？安全！對(duì)，只有保證了我們生命和生活的安全，一切才有意義。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位小朋友，為了共同把幼兒園的安全工作做好，我們提出 八不 要求，希望大家銘記并認(rèn)真執(zhí)行。一、 戶外游戲不擁擠，戶外時(shí)可以挑選適當(dāng)?shù)挠螒蜻M(jìn)行組織，不做不衛(wèi)生、不安全的游戲。二、 校園行進(jìn)不追跑，堅(jiān)決杜絕 起步就跑 的習(xí)慣，上、下樓梯靠右行。三、 中午進(jìn)餐禮讓不爭(zhēng)搶，吃飯排隊(duì)要有序，不推不爭(zhēng)。四、

16、 放學(xué)路上不爭(zhēng)先，大廳內(nèi)不大聲說(shuō)話，不相互追尾，不拖拉掉隊(duì)。五、 上學(xué)途中守法不橫穿，不在馬路上玩耍、奔跑，遵守道路交通安全法。六、 校園活動(dòng)要守規(guī)不貪玩，遵守學(xué)校規(guī)定，做有意義和有益于身體健康的活動(dòng)。七、 電器設(shè)施禁用不觸摸，不得接觸，開(kāi)關(guān)、插座、電源，不能自己操作電器。八、 建筑工地避讓不圍觀，小朋友在回家路上不靠近工地。以上是老師今天對(duì)小朋友提的 八不 要求，能做到嗎？讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，我們每天平平安安入園，高高興興回家！祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花，讓安全永相隨，謝謝大家！國(guó)旗下演講稿讓安全與我們同行，附送：國(guó)旗下演講稿讓我們的美永遠(yuǎn)在校園流淌國(guó)旗下演講稿讓我們的美永遠(yuǎn)在校園流

17、淌第一篇：國(guó)旗下演講稿讓我們的美永遠(yuǎn)在校園流淌尊敬的各位評(píng)委，各位同學(xué)：下午好!我演講的題目是讓我們的美永遠(yuǎn)在校園流淌和在坐的每一位一樣，我又過(guò)無(wú)憂快樂(lè)的童年。背負(fù)著老師和家人的期望，世間沒(méi)有我過(guò)不了的彎，跨不過(guò)的坎。我自信，我堅(jiān)信只要我努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后，成為家長(zhǎng)和老師最值得驕傲的人。然而，中考的失利擊碎了我所喲喲的夢(mèng)想。無(wú)情相擁而來(lái)，我第一次領(lǐng)略到失敗的痛苦，肚子品嘗世間的鄙夷和將人的失望的酸楚。我甚至覺(jué)得自己是時(shí)間最倒霉最無(wú)用的人。在上帝關(guān)閉我夢(mèng)想之門時(shí)，又為我打開(kāi)了另一扇命運(yùn)之門。我來(lái)到泰興中等專業(yè)學(xué)校。重新點(diǎn)燃輝煌的人生的希望。在這里與書本為友，三年的學(xué)習(xí)生活一路走來(lái)

18、，有過(guò)苦，有過(guò)淚，有過(guò)笑，有良師相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真實(shí)而精彩讓我感受大了成長(zhǎng)的快樂(lè)，人生的精彩。我發(fā)現(xiàn)這里有一種別樣的美。有人說(shuō)：“職校生是一群懶散無(wú)用的人，大事做不來(lái)，小事不會(huì)做。永遠(yuǎn)是提不起的豆腐，扶不起的阿斗?！蔽乙f(shuō)：“錯(cuò)，這不是我們的全部在我們的內(nèi)心一樣有著搏擊長(zhǎng)空的渴望，有著不畏困難，勇往直前的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)?！笨?，我們的會(huì)操備戰(zhàn)，雖然無(wú)人練過(guò)，一切從頭開(kāi)始的，課間休息，午飯過(guò)后，晚寢之前，教室里，走廊里，大廳里，操場(chǎng)上，寢室里，導(dǎo)出有我們練操的身影。汗水石頭衣被，酸痛入侵著腰腿，無(wú)人叫苦，無(wú)人退卻因?yàn)榇蠹覉?jiān)守一份信念，磨練著一種精神。兩個(gè)星期后，當(dāng)我們從颯爽的英姿，整齊的動(dòng)作展現(xiàn)在專家

19、面前時(shí)，向世人展示了，我們職校學(xué)生于是當(dāng)今社會(huì)的最強(qiáng)者。這是一種怎樣的美，這是一種自強(qiáng)不息，永不言敗的美。在迎接兩個(gè)關(guān)系學(xué)校發(fā)展命運(yùn)的重要驗(yàn)收評(píng)估的日子里，這里的景，這里的物，這里的人天天都在變化著，新砌的教學(xué)大樓窗朋幾凈，相對(duì)而立。樓旁的草坪，青草悠悠，花香四溢，小橋流水相依相伴，充滿著濃濃的詩(shī)意。教室書聲朗朗，實(shí)訓(xùn)間機(jī)器隆隆，洋溢著濃濃的追求真理，奮發(fā)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，老師真情如甘澆灌著一顆顆求知的心田。同一種夢(mèng)想，同一種聲音，同一種行動(dòng)組組成了一副生動(dòng)壯美的畫卷。這是一種怎樣的美。這是一種和諧幸福，充滿真情溫馨的美。當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。我們面臨著無(wú)限的機(jī)遇，也面臨著無(wú)盡的挑戰(zhàn)。成

20、功不是偶然的，失敗不需要眼淚，唯有最強(qiáng)者才能傲然站立在時(shí)代的前列唯有自尊自信自強(qiáng)自愛(ài)才能自愛(ài)重重險(xiǎn)阻前走出自卑，擺脫軟弱，擺脫新時(shí)代的強(qiáng)者。老師如是說(shuō)，父母如是說(shuō)，世人如是說(shuō)是的，我們不能改變過(guò)去，但是我們可以決定未來(lái)王侯將相，寧有種乎!失敗不等于沒(méi)有希望，希望過(guò)更需要拼搏與奮斗，同學(xué)們，請(qǐng)不要再彷徨，不要再迷茫。這里是我們成就輝煌人生的起點(diǎn)，因?yàn)檫@里有一流的教學(xué)環(huán)境，這里有愛(ài)生如子的老師。這里有一群追求真善美的人。相擁優(yōu)美的校園，讓我們惜時(shí)如金，遨游知識(shí)的海洋，用我們求知的行動(dòng)，有愛(ài)的笑容，優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)我們最美的形象與素質(zhì)，我堅(jiān)信，自強(qiáng)完美的人生，奮斗成就輝煌!不論今天還是明天，我們都會(huì)向

21、恒偉著優(yōu)美校園里最美的風(fēng)景線!第二篇：讓我們的美在校園里永遠(yuǎn)流淌-演講稿讓我們的美在校園里永遠(yuǎn)流淌-演講稿尊敬的各位評(píng)委，各位同學(xué)：下午好！我演講的題目是讓我們的美永遠(yuǎn)在校園流淌和在坐的每一位一樣，我又過(guò)無(wú)憂快樂(lè)的童年。背負(fù)著老師和家人的期望，世間沒(méi)有我過(guò)不了的彎，跨不過(guò)的坎。我自信，我堅(jiān)信只要我努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后，成為家長(zhǎng)和老師最值得驕傲的人。然而，中考的失利擊碎了我所喲喲的夢(mèng)想。無(wú)情相擁而來(lái)，我第一次領(lǐng)略到失敗的痛苦，肚子品嘗世間的鄙夷和將人的失望的酸楚。我甚至覺(jué)得自己是時(shí)間最倒霉最無(wú)用的人。在上帝關(guān)閉我夢(mèng)想之門時(shí)，又為我打開(kāi)了另一扇命運(yùn)之門。我來(lái)到泰興中等專業(yè)學(xué)校。重新點(diǎn)

22、燃輝煌的人生的希望。在這里與書本為友，三年的學(xué)習(xí)生活一路走來(lái)，有過(guò)苦，有過(guò)淚，有過(guò)笑，有良師相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真實(shí)而精彩讓我感受大了成長(zhǎng)的快樂(lè)，人生的精彩。我發(fā)現(xiàn)這里有一種別樣的美。有人說(shuō)：“職校生是一群懶散無(wú)用的人，大事做不來(lái)，小事不會(huì)做。永遠(yuǎn)是提不起的豆腐，扶不起的阿斗?！蔽乙f(shuō)：“錯(cuò)，這不是我們的全部在我們的內(nèi)心一樣有著搏擊長(zhǎng)空的渴望，有著不畏困難，勇往直前的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)?！笨?，我們的會(huì)操備戰(zhàn)，雖然無(wú)人練過(guò)，一切從頭開(kāi)始的，課間休息，午飯過(guò)后，晚寢之前，教室里，走廊里，大廳里，操場(chǎng)上，寢室里，導(dǎo)出有我們練操的身影。汗水石頭衣被，酸痛入侵著腰腿，無(wú)人叫苦，無(wú)人退卻因?yàn)榇蠹覉?jiān)守一份信念，磨練著一

23、種精神。兩個(gè)星期后，當(dāng)我們從颯爽的英姿，整齊的動(dòng)作展現(xiàn)在專家面前時(shí)，向世人展示了，我們職校學(xué)生于是當(dāng)今社會(huì)的最強(qiáng)者。這是一種怎樣的美，這是一種自強(qiáng)不息，永不言敗的美。在迎接兩個(gè)關(guān)系學(xué)校發(fā)展命運(yùn)的重要驗(yàn)收評(píng)估的日子里，這里的景，這里的物，這里的人天天都在變化著，新砌的教學(xué)大樓窗朋幾凈，相對(duì)而立。樓旁的草坪，青草悠悠，花香四溢，小橋流水相依相伴，充滿著濃濃的詩(shī)意。教室書聲朗朗，實(shí)訓(xùn)間機(jī)器隆隆，洋溢著濃濃的追求真理，奮發(fā)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，老師真情如甘澆灌著一顆顆求知的心田。同一種夢(mèng)想，同一種聲音，同一種行動(dòng)組組成了一副生動(dòng)壯美的畫卷。這是一種怎樣的美。這是一種和諧幸福，充滿真情溫馨的美。當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)在發(fā)

24、展，社會(huì)在進(jìn)步。我們面臨著無(wú)限的機(jī)遇，也面臨著無(wú)盡的挑戰(zhàn)。成功不是偶然的，失敗不需要眼淚，唯有最強(qiáng)者才能傲然站立在時(shí)代的前列唯有自尊自信自強(qiáng)自愛(ài)才能自愛(ài)重重險(xiǎn)阻前走出自卑，擺脫軟弱，擺脫新時(shí)代的強(qiáng)者。老師如是說(shuō)，父母如是說(shuō)，世人如是說(shuō)是的，我們不能改變過(guò)去，但是我們可以決定未來(lái)王侯將相，寧有種乎！失敗不等于沒(méi)有希望，希望過(guò)更需要拼搏與奮斗，同學(xué)們，請(qǐng)不要再彷徨，不要再迷茫。這里是我們成就輝煌人生的起點(diǎn)，因?yàn)檫@里有一流的教學(xué)環(huán)境，這里有愛(ài)生如子的老師。這里有一群追求真善美的人。相擁優(yōu)美的校園，讓我們惜時(shí)如金，遨游知識(shí)的海洋，用我們求知的行動(dòng)，有愛(ài)的笑容，優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)我們最美的形象與素質(zhì)，我堅(jiān)信

25、，自強(qiáng)完美的人生，奮斗成就輝煌！不論今天還是明天，我們都會(huì)向恒偉著優(yōu)美校園里最美的風(fēng)景線！第三篇：愛(ài)國(guó)永遠(yuǎn)在我心中演講稿國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下的講話稿愛(ài)國(guó)永遠(yuǎn)在我心中演講稿國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下的講話稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話，我深感榮幸，我的演講題目是愛(ài)國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。國(guó)慶節(jié)就快要到來(lái)了，也許國(guó)慶對(duì)新世紀(jì)的我們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)放松休閑的假日，沒(méi)有太多的熱情去回憶1949年新中國(guó)成立的那天；沒(méi)有慎重的態(tài)度去思索中國(guó)蓬勃發(fā)展的歷程；沒(méi)有流淌的熱血去感受革命烈士的崇高境界。而最近日本企圖占領(lǐng)釣魚(yú)島的時(shí)間，是我們的愛(ài)國(guó)熱情日漸高漲，對(duì)國(guó)家領(lǐng)土完整的決心，將所有的炎黃子孫團(tuán)結(jié)起

26、來(lái)，一致對(duì)外，讓我們看到今日華夏民族強(qiáng)大的勢(shì)力。但也有許多人打著“愛(ài)國(guó)”的招牌，盲目，粗暴地將日本生產(chǎn)的汽車打得粉碎，將購(gòu)買日本產(chǎn)品的中國(guó)人推倒在地。我認(rèn)為愛(ài)國(guó)要理智，不能沖動(dòng)。只有冷靜下來(lái)，認(rèn)真對(duì)待，才能既使我國(guó)領(lǐng)土尊嚴(yán)和領(lǐng)土范圍受到保護(hù)，又不使我國(guó)利益受到損失。說(shuō)到這兒，不禁讓我回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，有無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士至今活在我們心中：古代有岳飛、戚繼光近代以來(lái)，更是有許多仁人志士為捍為民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，也有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等。他們放棄了國(guó)外的榮華富貴，回到了貧窮的祖國(guó)，來(lái)為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。這些人的光輝形象和他們的動(dòng)人事跡，將永遠(yuǎn)

27、激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上。提起“愛(ài)國(guó)”這個(gè)詞，那可是一個(gè)神圣的字眼。愛(ài)國(guó)是什么，是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想，他們以國(guó)事為已任，保家為車，關(guān)懷民生。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。而今，很多人覺(jué)得愛(ài)國(guó)很愛(ài)遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該是驚天動(dòng)地的英雄行為。其實(shí)愛(ài)國(guó)并不遠(yuǎn)，愛(ài)我們這個(gè)偉大的民族，讓我們中華民族的整體素質(zhì)提高再提高，這就是愛(ài)國(guó)。我們總喜歡忽略自己身邊的小事，認(rèn)為與我無(wú)關(guān)。我們習(xí)慣了乘車一擁而上；我們習(xí)慣了上課時(shí)拖拖拉拉；我們習(xí)慣了隨手扔垃圾、隨地吐痰；我們習(xí)慣了公共場(chǎng)合吵吵鬧

28、鬧我們習(xí)慣了太多太多，正是這些太多的習(xí)慣，讓我們變得麻木，也正是因?yàn)檫@種麻木讓我們中國(guó)人的形象一落千丈，被外國(guó)人所不齒。有人說(shuō)，這不是我一個(gè)人的問(wèn)題，別人都這樣。那我們真是太可悲了。難道我們不該停止這些低俗平庸的行為嗎？如果有一天，我們走出了國(guó)門，當(dāng)著外國(guó)人的面，我們插隊(duì)，不守時(shí)，不守紀(jì)，然后再面對(duì)外國(guó)人的質(zhì)問(wèn)而說(shuō)：“我們那兒都這樣，我習(xí)慣了。”那外人將怎樣看咱中國(guó)人？怎樣看中國(guó)？同學(xué)們，進(jìn)入新的世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)自己，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)我們美好的家園。樹(shù)立起民族自尊心、自信心；弘揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)

29、良傳統(tǒng)，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏！最后，在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，祝我們親愛(ài)的祖國(guó)繁榮昌盛！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！第四篇：責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中工作不能沒(méi)有責(zé)任心尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！首先我要感謝合行領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)委員會(huì)和共青團(tuán)組織給我們年輕員工提供了這樣一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。我叫王麗婷,是下河清分理處的一名員工,參加工作還不滿一年,當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)行里要舉辦演講比賽活動(dòng)時(shí)，我猶豫過(guò)、膽怯過(guò)、也激動(dòng)過(guò)，但最終在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與鼓勵(lì)下,我還是走上了講臺(tái)。今天我演講的題目是：工作不能沒(méi)有責(zé)任心。在我從學(xué)校走向社會(huì)的幾年里，由于今天在這兒打工，明天在那兒打工，既沒(méi)有穩(wěn)固的工作，又沒(méi)有好的待遇，

30、因此在腦海中似乎對(duì)責(zé)任這一概念已經(jīng)淡漠和遺忘，甚至出現(xiàn)了對(duì)責(zé)任的錯(cuò)誤理解。自從參加合行工作以后，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育和各位師傅的指導(dǎo)幫助下，使我深受啟發(fā)和教育，對(duì)做好工作的責(zé)任有了更深刻的詮釋，我深深地認(rèn)識(shí)到要做好工作，就不能沒(méi)有責(zé)任心。作為一名參加工作不久的年輕員工來(lái)說(shuō)，缺乏工作責(zé)任心，將無(wú)法達(dá)到干好工作的目的，也無(wú)法在激烈競(jìng)爭(zhēng)的金融市場(chǎng)上立住腳跟，更無(wú)法將個(gè)人融入合行這個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)之中。反思自己參加工作以來(lái)所發(fā)生的一些差錯(cuò)，仔細(xì)與操作規(guī)程和制度一對(duì)比，真讓自己有些不寒而栗。作為工作在合作銀行一線的柜員，自己的一言一行都代表著合作銀行的形象，自己的所作所為都與合行的利益和個(gè)人的利益密切相關(guān)，因此

31、，要始終在內(nèi)心深處樹(shù)立起干好本職工作的高度責(zé)任心和事業(yè)心，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程把各項(xiàng)工作做好，始終把工作責(zé)任心體現(xiàn)在對(duì)客戶的極端熱忱和對(duì)來(lái)之不易的工作崗位的倍加珍惜上。在平時(shí)的工作中，要以高度的責(zé)任心用心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，全面掌握每個(gè)工作崗位的操作 1規(guī)程和崗位職責(zé)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，努力爭(zhēng)當(dāng)作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛，技術(shù)過(guò)硬，文明服務(wù)的合格員工。在近一年的工作礪煉中，我深刻體會(huì)到自己能夠到合行工作是多么的幸運(yùn)，我為擁有這份工作而感到自豪，在自豪的同時(shí)，我也逐步認(rèn)識(shí)到了做好本職工作對(duì)于我所服務(wù)過(guò)的顧客或即將要服務(wù)的顧客以及給我提供薪水的合行來(lái)說(shuō)是多么的重要。我認(rèn)為，無(wú)論是我

32、，還是我們所有的合行員工，面對(duì)工作都要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，都要用一顆真誠(chéng)善良溫和的心去面對(duì)生活和工作，對(duì)待顧客不能虛情假意，不能搞花架子，不能做表面文章，不能作風(fēng)漂浮。如果想擁有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，就必須有豐富的文化知識(shí)、業(yè)務(wù)理論和嫻熟扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)作保證，還要有科學(xué)的工作方法和勤勞吃苦的品質(zhì)，只有具備了這些基本素養(yǎng)，才能對(duì)顧客做到真心實(shí)意，想客戶之所想，急客戶之所急，辦客戶之所需，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，熱心服務(wù)。其實(shí)，在我的身邊也不乏從事金融工作幾十年，在平凡的工作崗位上，默默耕耘，無(wú)私無(wú)畏，辛勤付出的老同志，也不乏參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，卻經(jīng)過(guò)辛勤努力成為出類拔萃的業(yè)務(wù)骨干的年輕同志。老同志們關(guān)注我們

33、每個(gè)年輕員工的成長(zhǎng)，言傳身教傳授做好合行工作幾十年間積累的經(jīng)驗(yàn)，做年輕員工的引路人，引導(dǎo)我們把本職崗位上平凡而正常的工作做好，這其實(shí)就是一種高度的工作責(zé)任心。年輕的業(yè)務(wù)骨干幫助我糾正差錯(cuò)，手把手教我學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，耐心指導(dǎo)我提高業(yè)務(wù)技能，共同交流柜臺(tái)服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，這也體現(xiàn)了合行員工為了合行事業(yè)的健康發(fā)展，高度負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心。有了這高尚的思想境界和高度的工作責(zé)任心做鏡子，我相信，責(zé)任出勇氣、出智慧、出力量、出好的團(tuán)隊(duì)；我認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有不斷學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和飛速發(fā)展的業(yè)務(wù)需要，適應(yīng)廣大客戶的需要，只要有了共同的責(zé)任心，再大的困難也可以克服，再艱巨的工作任務(wù)也能完成，同時(shí)也能培養(yǎng)出一支有理

34、想、有道德、有文化、守紀(jì)律、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍和堅(jiān)強(qiáng)的集體單位；只要每一個(gè)員工的工作都與所在崗位的責(zé)任相聯(lián)結(jié)，把責(zé)任都履行在每一個(gè)操作環(huán)節(jié)中，每個(gè)員工的潛在能力就會(huì)得到充分發(fā)揮，我堅(jiān)信，在這融洽和諧的工作氛圍和良好的工作生活環(huán)境中，將促使我改變對(duì)合行工作的新認(rèn)識(shí)，促使我在今后的服務(wù)工作中逐漸走向成熟、業(yè)務(wù)操作起來(lái)更加得心應(yīng)手、穩(wěn)健快捷，確保把今后的服務(wù)工作做好，讓所有來(lái)行辦理任何業(yè)務(wù)的客戶滿意，讓組織和領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓與我朝夕相處的員工放心，讓合行的形象不因自己的服務(wù)不好而受到影響。親愛(ài)的同事們，有責(zé)任心就有能力，沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有能力，合行員工肩負(fù)的責(zé)任是重大的，服務(wù)客戶是我們每個(gè)員工神圣的使命，我

35、們的工作方法、工作態(tài)度需要進(jìn)一步的改進(jìn)，我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力都需要不斷提高，只要我們盡心盡力盡職盡責(zé)做好了本職工作，就對(duì)組織、對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)同事問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樨?zé)任意識(shí)會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)得更加卓越！只有承擔(dān)責(zé)任的生命，才叫真正的生命！愿我們?nèi)w員工都肩負(fù)起自己的責(zé)任，在工作中做負(fù)責(zé)任的楷模，不遺余力地把工作做到客戶的心坎上，責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中，要工作，就絕對(duì)不能沒(méi)有責(zé)任心。謝謝大家！第五篇：旅游局愛(ài)國(guó)演講稿：讓我們的心靈同美尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們：大家好!我是來(lái)自縣旅游局的一名普通干部，今天，在新中國(guó)60年華誕到來(lái)之際，能和大家一起暢談“迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)”這一主題，我感到非常

36、激動(dòng)和興奮。我演講的題目是讓我們的心靈與*同美。作為旅游工作者，我想說(shuō)說(shuō)*。這不僅因?yàn)?天賜美景，文化彰顯，早已名揚(yáng)四方。更因?yàn)?的發(fā)展凝聚了多少先輩的心血，留下了多少感人的故事。*是上天賜予武定的寶貴財(cái)富，*是武定的一張名片，*是武定文化旅游業(yè)發(fā)展的龍頭。正因?yàn)槿绱耍嗌俅辛贾?、有遠(yuǎn)見(jiàn)的武定人象愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)著他們心中的靈山圣地。曾幾何時(shí)，華夏大地刮起了“超英趕美”的旋風(fēng)，城鎮(zhèn)農(nóng)村伐薪燒炭，大煉鋼鐵，成片的森林倒下了，荒山禿嶺增多了，而*依舊那么蒼翠;曾幾何時(shí)，“破四舊”的吶喊聲振聾發(fā)聵，在這場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)中，多少?gòu)R宇被燒，多少文物被毀，而*正續(xù)禪寺依舊法相莊嚴(yán)，廟宇井然。這不

37、能不感謝我們的先輩們所付出的辛勞和汗水，甚至是血的代價(jià)。保護(hù)*，更要開(kāi)發(fā)和利用好*，真正實(shí)現(xiàn)把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，造福于武定人民。上世紀(jì)80年代初，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，*更加綠意盎然。這是改革的春風(fēng)，有著先知先覺(jué)的武定人敏感地意識(shí)到，開(kāi)發(fā)*，發(fā)展旅游業(yè)的時(shí)機(jī)已經(jīng)到來(lái)。于是修公路、修廟宇、建賓館、開(kāi)發(fā)建設(shè)牡丹園、完善配套旅游服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施，*成為了云南首批為數(shù)不多的旅游景區(qū)和省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。后續(xù)的開(kāi)發(fā)建設(shè)中，歷屆縣委政府和廣大干部群眾了給予了更多的關(guān)注和支持，*更具有了靈氣和活力。然而，事與愿違的是，當(dāng)更多的人關(guān)愛(ài)*、守護(hù)*的同時(shí)，也有那么少數(shù)人惡意破壞*，干著損人不利己的事。獅峰在望石牌坊是縣城通往*游行步道上的一個(gè)標(biāo)志性建筑，由旅游部門籌資20多萬(wàn)元修建。高大的牌坊氣勢(shì)雄偉，昂首的雙獅威風(fēng)凜凜，向登山的游人訴說(shuō)著*的神奇與雄偉。然而，就是這樣一個(gè)標(biāo)志性建筑卻在建起來(lái)不久，就持續(xù)遭到人為破壞，先是石獅子外圍鋼筋護(hù)欄被盜賣，后是石獅子周圍的雕花石護(hù)欄被推倒砸毀，再就是石獅子遭了殃，今天掉了舌頭，明天斷了腳趾，