水果刀梳子夾子牙刷牙膏肥皂盒鋼勺燈泡牙簽指甲剪

1、水果刀 梳子 夾子 牙刷 牙膏肥皂盒 鋼勺 燈泡 牙簽 指甲剪 固體膠 圖釘 鉛筆 水筆 水彩筆 量角器 直尺 圓規(guī) 剪刀 卷筆刀 按摩球 玻璃球 溜溜球 圍棋子玩具汽車 玩具手槍 塑料人偶 陀螺 磁鐵 磁卡 它們在水中的沉浮狀態(tài)，看看你能記住幾個？1沉：水果刀、梳子、 指甲剪、鋼勺、 夾子、牙膏?。悍试砗?、牙刷、燈泡、牙簽?。汗腆w膠、鉛筆、 水筆、水彩筆 沉：量角器、圖釘、 卷筆刀、圓規(guī)、 剪刀、直尺?。喊茨η?、陀螺、 溜溜球、玩具手槍、 塑料人偶沉：玩具汽車、磁鐵、 磁卡、玻璃球、 圍棋子2水果刀 梳子 夾子 牙刷 牙膏肥皂盒 鋼勺 燈泡 牙簽 指甲剪 固體膠 圖釘 鉛筆 水筆 水彩筆 量

2、角器 直尺 圓規(guī) 剪刀 卷筆刀 按摩球 玻璃球 溜溜球 圍棋子玩具汽車 玩具手槍 塑料人偶 陀螺 磁鐵 磁卡 它們在水中的沉浮狀態(tài)，看看你能記住幾個？3教科版五年級科學(xué)下冊浮和沉沉浮物體在水中是 還是4 操作方法：必須將物體輕輕從水面放入水里，物體要完全浸在水中，而不是把物體扔進水中，也不是放在水面上。 5 物體在水中碰到容器底部的現(xiàn)象叫“沉”； 不接觸容器底部的現(xiàn)象叫“浮”。6實驗要求用眼睛看一看，用手摸一摸。1、快速預(yù)測物體在水中是沉還是 浮，把預(yù)測和理由填在表格中；2、做實驗驗證結(jié)果；3、把結(jié)果填寫在實驗記錄單里。 7沉浮用圖示法表示：8 “物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組

3、實驗一：觀察更多的物體在水中的沉浮 9三、觀察更多的物體是沉還是浮 在你們的跟前有小石塊、泡沫塑料塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜和橡皮。請先預(yù)測，哪些物體會沉，哪些物體會??？并把預(yù)測的結(jié)果和預(yù)測的理由填入表格中。10 “物體在水中是沉還是浮”實驗報告單 第（ ）小組實驗二：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小時，在水中的沉浮情況 11實驗要求 把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小的塊。 小刀使用注意安全，物體不能切得太小、太碎。12 “物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組實驗二：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小時，在水中的沉浮情況 13 通過橡皮實驗，我發(fā)現(xiàn)

4、當(dāng)橡皮的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài) 。不變14 “物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組實驗二：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小時，在水中的沉浮情況 15 通過白蘿卜實驗，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)白蘿卜的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài) 。不變16 通過蘋果實驗，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)蘋果的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài)不變。 通過橡皮實驗，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)橡皮的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài)不變。 通過白蘿卜和橡皮的實驗，我們可以得出一個什么結(jié)論？ 17的橡皮 半個蘋果的蘋果 半個橡皮 結(jié)論一： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是不會發(fā)生改變的。 18 “物體在水中

5、是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組實驗三：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積增大時，在水中的沉浮情況 19 “物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組實驗三：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積增大時，在水中的沉浮情況 20 通過 實驗，我發(fā)現(xiàn)當(dāng) 的重量和體積變大時，在水中的沉浮狀態(tài) 。21的橡皮 半個蘋果的蘋果 半個橡皮 結(jié)論二： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它們的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會發(fā)生改變。 22結(jié)論一： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是不會發(fā)生改變的。 結(jié)論二： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會發(fā)生改變。 通過結(jié)論一和結(jié)論二，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？23同一材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮規(guī)律 由同一種材料構(gòu)成的物體