部編版四年級(jí)上冊(cè)語文 24.延安我把你追尋 課件(PPT39頁)

1、第二十四課延安，我把你追尋最新部編本人教版四年級(jí)上冊(cè)語文 祁念曾，筆名祁星，河南洛陽人，畢業(yè)于北京大學(xué)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。 祁念曾曾擔(dān)任紅旗雜志社記者，代表作品有人生之戀春天的歌站立的河流等，曾獲得中國(guó)寫作學(xué)會(huì)教研成果一等獎(jiǎng)、中國(guó)新聞出版征文一等獎(jiǎng)等趣味導(dǎo)入 同學(xué)們，延安是革命的圣地，是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，愛國(guó)志士努力追尋、實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)夢(mèng)想的地方！在那里，很多音樂家譜下了動(dòng)聽的樂曲，很多詩(shī)人留下了不朽的詩(shī)篇！ 今天，就讓我們走進(jìn)課文第二十四課延安，我把你追尋，一起去詩(shī)中體會(huì)詩(shī)人對(duì)延安熾烈的情感吧聽錄音，小聲跟讀。要求： 1、邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音。 2、小聲跟讀，品味情感。 講授新課 同學(xué)

2、們，這些詞語你們都認(rèn)識(shí)嗎？字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)追尋昔日茁壯春筍琳瑯茅屋土炕輝煌明媚趣味游戲雁南飛我會(huì)玩昔琳瑯炕茁輝煌筍媚同學(xué)們，識(shí)字練習(xí)結(jié)束啦！接下來讓我們走進(jìn)課文課文學(xué)習(xí)1.讀詩(shī)歌，想一想作者要追尋的是延安的什么？追尋的是延安的精神。初讀感知2. 作者通過哪些事物來追尋延安？ 作者分別追尋了延安的_、_、_、_。延河棗園南泥灣楊家?guī)X段落劃分 第一部分（第1、2節(jié)）:對(duì)延安精神的追尋的迫切心情。 第二部分（第2-7自然段）:講述了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要延安精神。 第三部分（第8、9自然段）:點(diǎn)明了追尋延安精神的重要性。 詩(shī)歌各節(jié)寫了什么內(nèi)容，他要追尋的延安精神到底是什么？課文解讀像翩翩歸來的燕子，在

3、追尋昔日的春光1.迫切追尋燕子追尋的是明媚的春光。運(yùn)用_用燕子對(duì)春光的追尋，比喻自己對(duì)延安的追尋。比喻像茁壯成長(zhǎng)的小樹，在追尋雨露和太陽。 思考：句子運(yùn)用比喻，如何表達(dá)自己對(duì)延安的追尋？ 把我對(duì)延安的追尋比作是小樹對(duì)雨露和太陽的追尋。從而表現(xiàn)了我對(duì)延安追尋的急迫和必要。追尋你，延河叮咚的流水，追尋你，棗園梨花的清香，追尋你，南泥灣開荒的镢頭，追尋你，楊家?guī)X講話的會(huì)場(chǎng)。2.具體地方來追尋四樣事物都是具有歷史意義的，連在一起，構(gòu)成了一幅幅鮮活的畫面，引起讀者的追憶，引發(fā)人們的感懷。 “延河”是黃河的一條支流，流經(jīng)延安，當(dāng)年人們常在延河上漫步，討論革命道理。 “棗園”在延安西北，曾是黨中央所在地，毛

4、主席的著作為人民服務(wù)就是在這里寫的。 “南泥灣”在延安南部，“開荒的镢頭”實(shí)際是指軍民大生產(chǎn)自力更生、艱苦奮斗的革命精神。 “楊家?guī)X”在延安西北部，黨中央許多重要的會(huì)議就在這里召開。一排排高樓大廈象雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯。3.不忘“延安精神”延安舊貌換新顏。我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?當(dāng)年貧窮的生活條件。指親密的軍民關(guān)系、火熱的斗爭(zhēng)生活。航天飛機(jī)探索宇宙的奧妙，電子計(jì)算機(jī)奏出美妙的交響；高科技在延安迅速發(fā)展。我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，但不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。_修辭，說明落后的生活生產(chǎn)條件要改變，而延安的革命精神一點(diǎn)不能變，要繼承和發(fā)揚(yáng)。落后的生產(chǎn)條

5、件。延安精神。對(duì)比延安，你的精神燦爛輝煌！如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？ 運(yùn)用_和_把延安精神比作人的靈魂，說明發(fā)揚(yáng)延安精神的重要性。比喻反問3. “延安精神”非常重要?。⊙影?，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想，追尋溫暖，追尋明媚的春光，追尋光明，追尋火紅的太陽！ 運(yùn)用_、_的修辭，點(diǎn)明作者追尋的延安精神就是指“_”。排比信念、溫暖、光明排比 1.像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長(zhǎng)的小樹，在追尋雨露和太陽。 2.雨后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。 3.皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。你能搜

6、集一些比喻的句子嗎? 全心全意為人民服務(wù)的精神，為崇高理想獻(xiàn)身的精神，是革命隊(duì)伍中的互相關(guān)心、互相愛護(hù)的精神，是自力更生、艱苦奮斗的精神。說一說延安精神究竟是什么精神？ 仿寫句子：“我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量??！?我們告別了昏暗的煤油燈，卻忘不了一家人圍坐的熱炕頭。我們告別了手寫書信的問候，卻忘不了郵遞員的辛勞。板書設(shè)計(jì)延河棗園南泥灣延安精神楊家?guī)X延安，我把你追尋總結(jié) 延安，我把你追尋是一首新體詩(shī)，用形象說話，用一系列事物構(gòu)成鮮明的意境，抒發(fā)了追尋延安精神的迫切的心情。一、看拼音，寫詞語。隨堂練習(xí) zhu xn zhu zhung chn sn ln lng mo w t kng hu hung mng mi追 尋 茁 壯 春 筍 琳 瑯 茅 屋 土 炕 輝 煌 明 媚（炕 坑 抗） 熱（ ） （ ）爭(zhēng) 水（ ）（矛 予 茅） （ ）屋 給（ ） （ ）盾炕抗坑茅予矛二、選字填空。溫?zé)岬?歸來的 叮咚的 民族的燕子 泉水 脊梁 土炕三、連線