雋水寄宿中學八年級物理

1、雋水寄宿中學八年級物理彈力 力的測量導學案（第一課時）主備：葛啟國 審核： （總第 課時）學習目標： 了解彈性形變和范性行變得的區(qū)別；知道彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產生的力；能解釋實際生活中有關彈力的簡單現(xiàn)象；提高觀察能力以及從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)并總結規(guī)律的能力；知道彈簧測力計做成原理；會正確使用彈簧測計力測量力。 重點：彈力的理解難點：彈簧測計力的使用學習用具：彈簧，刻度尺，彈簧測計力，鉤碼 鐵架臺 彈簧一自主快樂研學1、彈力 （預習課本27-28頁 完成下列各題）（1）聯(lián)系生活實際，我們發(fā)現(xiàn)，壓彎直尺、拉伸橡皮筋、壓縮彈簧等，撤走力的作用，直尺、橡皮筋和彈簧都能_。 物理學中把物體不受力時又恢復

2、到原來的形狀的這種特性稱作彈性，這種形變叫做 。而用力捏橡皮泥時，外力撤去之后，橡皮泥_（能，不能）恢復原狀。物理學中把物體受力時發(fā)生形變，外力撤去時不能恢復原狀的這種特性稱作 。 （2）彈力的定義：物體由于發(fā)生彈性形變，而要恢復原狀時產生的力叫 ，彈性形變的程度越大，產生的彈力_。 彈力包括： ， ， 等。 例1下列結果不是由彈力產生的是（ ） A、撐竿跳高運動員躍過橫桿 B、裝有彈簧的門被推開，放手后自動關上 C、玩具彈簧手槍將“子彈”射出 D、手中的石塊釋放后會下落 【說明】 （1）任何物體能都發(fā)生形變，有的形變可以直接觀察到，有的形變極其微小，無法直接觀察，需通過儀器顯示或放大微小形變

3、。 （2）彈力產生的條件：有_。 （3）彈力的三要素：大?。▋x器測量）；作用點（_）；方向（恢復原狀的方向即與外力的方向）_。 例2關于彈力說法不正確的是（ ） A.發(fā)生彈性形變的物體會對它所接觸的物體產生彈力的作用 B.平時所說的壓力、支持力、拉力，就其力的性質而言都是彈力 C.在一定范圍內，同一物體發(fā)生的彈性形變越大，彈力就越大 D.兩個物體不接觸也有可能產生彈力 2、彈簧測力計 (彈簧秤) （預習課本28-29頁）合作探究：1）力的作用效果與力的大小有什么關系？用用哪種效果來顯示力的大小好？2）探究彈簧的性質：在彈簧下掛不同數(shù)量的鉤碼，測量 記錄并比較彈簧的伸長與所受拉力的關系。結論 應

4、用 。（1）用途：測量_，單位：_。 （2）結構：_、_、_、_、_等 （3）工作原理：在一定彈性范圍內，彈簧受到的 越大，彈簧的 就越長。 （4）使用方法：（討論記錄） 例1使用彈簧測力計時，下面必須注意的幾點中不正確的是（ ） A、彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜 B、使用前必須檢查指針是否指零 C、使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D、加在彈簧測力計上的力不得超過它的量程。 E.不能測量任意方向上的力。3）用彈簧測力計感受1N的力有多大：拉斷一根頭發(fā)要多大的力。雋水寄宿中學八年級物理彈力 力的測量導學案（第二課時）主備：葛啟國 審核： （總第 課時）二達標檢測1.一長10cm 的彈簧

5、當受到2N 的拉力時伸長了1cm ,現(xiàn)在彈簧總長為15cm 時，則它受 到的拉力為 N。2結合以前學習的測量工具，想一想在使用彈簧測力計時的注意事項： (1)使用前 觀察彈簧測力計的 和 觀察指針是否指在 ，否則要調零 輕輕來回拉動掛鉤幾下，防止彈簧和指針與外殼摩擦從而導致測量不準確。 (2)使用時 測力時要使測力計內的彈簧軸線的方向跟拉力方向 。 讀數(shù)時，視線要與刻度盤面 ，指針靠近哪條刻度線就讀取哪 條刻度線的值。 3.彈簧測力計是根據(jù)：在 ，彈簧的 的原理制成的。彈力的方向總是與 一致。4.跳水運動員向下壓跳板時，受壓變彎的跳板也在向上推運動員，像跳板這樣因發(fā)生 而 產生的力叫 。玻璃茶

6、杯放在桌面上，茶杯、桌面 （“會”或“不會”）發(fā)生形變，茶杯對桌面的壓力 實質是 。 5下列事例中，不是應用彈力工作的是 ( ) A撐竿跳高 B跳遠 C玩具彈簧槍射擊子彈 D守門員用力撲住射向球門的足球6下列關于彈力的敘述中，不正確的是 ( ) A只有彈簧、橡皮筋等這類物體才可能產生彈力B只要物體發(fā)生形變就一定會產生彈力C任何物體的彈性都有一定限度，因而彈力不可能無限大 D彈力的大小只與物體形變的程度有關7關于使用彈簧測力計，下列說法中不正確的是 ( ) A加在彈簧測力計上的力不能超過它的量程 B在使用彈簧測力計之前，最好輕輕來回拉動它的掛鉤幾次 C如果彈簧測力計在使用前指針并不是指在零位置，

7、應進行校正 D彈簧測力計只能測豎直方向的力 8、下列哪種工具是直接用來測力的 A天平 B彈簧秤 C案秤 D桿秤 9.如圖所示的彈簧測力計，其量程是 最小分刻度值是 ，鉤碼重 。三展示提高1.某同學在用已調零的彈簧測力計測量一物體的重力時，誤將物體掛在了拉環(huán)上， 將手抓在了掛鉤上，當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)是50 N， 則該物體的重力 ( ) A一定等于50 N B一定小于50 N C一定大于50 N D一定不小于50 N 2甲、乙兩位同學分別用5 N 的力拉一個彈簧測力計的兩端，測力計示數(shù)為 ( ) A10 N B5 N C0 N D無法確定3. 小星和小華分別購買了 2 個不同品牌的乒乓

8、球，為了比較 2 個乒乓球的彈性大小，他們設 計了下列4 種方案，你認為能夠解決這個問題的最好方案是 ( ) A把兩球向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離 B讓兩球置于乒乓球臺上方同一高度自由落下，比較它們反彈的高度 C用乒乓球拍分別擊打兩球，比較它們飛出去的距離 D用手捏乒乓球，比較它們的硬度 4某彈簧測力計上加 1 N 拉力時，彈簧長度為 8cm；加 3N 拉力時，彈簧長度為 10 cm；則當 彈簧加l5 N 拉力時，彈簧的長度為 ( ) A8cm B8.5 cm C9cm D10 cm 5航天飛機關閉發(fā)動機后正在太空中飛行，如果科學家要在其中進行實驗，下列哪些操作不 能正常進行 ( ) A

9、用刻度尺測物體長度 B用彈簧測力計測力 C天平測質量 D用電子測表測時間測表測時間6.一長10cm 的彈簧當受到2N 的拉力時伸長了1cm ,現(xiàn)在彈簧總長為15cm 時，則它受 到的拉力為 N。7、把彈簧A和B串聯(lián)在一起，下面掛一個重為10牛的物體G，如圖所示若不計彈簧秤自身重力，則A和B的示數(shù)應分別為 A5N，5N B10N，10N C20N，10N D10N，0N 8、在使用彈簧測力計時，必須注意以下各點，其中錯誤的是 A作用在拉桿掛鉤上的拉力不能超過彈簧秤刻度的最大值 B彈簧秤必須豎直放置，不能傾斜 C應避免彈簧秤指針、掛鉤與外殼的摩擦 D.使用前應檢查指針是否對準零刻度線9、關于彈簧測力計上零刻度的意義，下列說法中錯誤的是 A彈簧的長度為零 B彈簧的伸長為零 C